1311轴对称课件学习教案

会计学11311轴对称课件轴对称课件第一页，共30页。1.1.请同学们准备一张纸请同学们准备一张纸2.2.首先对折纸首先对折纸3.3.展开你的想象力，在纸上画出你想要展开你的想象力，在纸上画出你想要画的图案画的图案4.4.然后沿线条剪下然后沿线条剪下5.5.把纸张展开把纸张展开6.6.欣赏你的杰作欣赏你的杰作(jizu)(jizu)，并向同学，并向同学们展示你的作品们展示你的作品第1页/共30页第二页，共30页。第2页/共30页第三页，共30页。轴轴 对对 称称 如果如果_ _ _沿一条直线折叠沿一条直线折叠, ,直线两旁的部分能够直线两旁的部分能够_,_,这个图形这个图形(txng)(txng)叫做叫做_._.这条直线就是这条直线就是它的它的_._.一个一个(y )平平面图形面图形互相互相(h xing)重合重合轴对称图形轴对称图形对称轴对称轴定定 义义第3页/共30页第四页，共30页。对称轴对称轴对称轴对称轴轴对称图形轴对称图形(txng)轴对称图轴对称图形形(txng)第4页/共30页第五页，共30页。是是是不是(b shi)不是(b shi)第5页/共30页第六页，共30页。 2、在艺术字中、在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列一猜下列(xili)是哪些字的一半吗？是哪些字的一半吗？猜字游戏猜字游戏轴轴 对对 称称第6页/共30页第七页，共30页。 找一找找一找轴轴 对对 称称第7页/共30页第八页，共30页。交通交通(jiotng)标志标志在我们的生活中,对称(duchn)现象无处不在第8页/共30页第九页，共30页。第9页/共30页第十页，共30页。第10页/共30页第十一页，共30页。图片(tpin)欣赏第11页/共30页第十二页，共30页。接下来我们来探讨接下来我们来探讨(tnto)(tnto)有关有关对称轴条数的问题对称轴条数的问题 ？轴轴 对对 称称第12页/共30页第十三页，共30页。轴轴 对对 称称动手(dng shu)画一画1 1条条第13页/共30页第十四页，共30页。2 2条条第14页/共30页第十五页，共30页。4 4条条第15页/共30页第十六页，共30页。无数条无数条第16页/共30页第十七页，共30页。 1 1、有些轴对称图形的对称轴只有、有些轴对称图形的对称轴只有(zhyu)(zhyu)一条，但有的一条，但有的轴对称图形的对称轴却不止一条，有的轴对称图形的对称轴轴对称图形的对称轴却不止一条，有的轴对称图形的对称轴甚至有无数条甚至有无数条. .2 2、对称轴通常画成虚线、对称轴通常画成虚线(xxin)(xxin)，是直线，不能画成线，是直线，不能画成线段段. .第17页/共30页第十八页，共30页。图形图形形状形状是否轴对称是否轴对称图形图形对称轴的对称轴的数量数量(条条)长方形长方形正方形正方形平行四平行四边形边形等腰三等腰三角形角形圆形圆形是是是是是是是是不是不是(b shi)241无数无数(wsh)-填一填第18页/共30页第十九页，共30页。AABCBC 观察每对图形有什么共同观察每对图形有什么共同(gngtng)(gngtng)特特点点? ?第19页/共30页第二十页，共30页。CC对称点对称点ABABD D对称轴对称轴那么就说这两个那么就说这两个(lin )(lin )图形关于这条直线图形关于这条直线对称或者说这两个对称或者说这两个(lin )(lin )图形成轴对称。图形成轴对称。把一个图形沿着某一条直线把一个图形沿着某一条直线(zhxin)(zhxin)折叠折叠, ,如果它能够如果它能够(nnggu)(nnggu)与另一个图形与另一个图形_,_,重合重合第20页/共30页第二十一页，共30页。全等全等全等全等对称对称(duchn)1.1.成轴对称的两个图形成轴对称的两个图形(txng)(txng)全等吗全等吗?( )?( )2.2.如果把一个轴对称图形如果把一个轴对称图形(txng)(txng)沿对称轴分成两个图形沿对称轴分成两个图形(txng),(txng),那么这两个图形那么这两个图形(txng)(txng)全等吗全等吗?( )?( )这两个图形这两个图形(txng)(txng)对称吗对称吗?( )?( )思考思考(sko)：第21页/共30页第二十二页，共30页。轴对称图形轴对称图形(txng)两个两个(lin )图形图形成轴对称成轴对称想一想想一想第22页/共30页第二十三页，共30页。轴对称图形轴对称图形两个图形成轴对称两个图形成轴对称区别区别_个图形个图形_个图形个图形联系联系沿一条直线折叠沿一条直线折叠, ,直线两旁的部分能够直线两旁的部分能够都有都有如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线；图形，那么这两个图形关于这条直线；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是么这个图形就是_ _ 一一两两互相互相(h xing)重重合合对称轴对称轴对称对称(duchn)轴对称图形轴对称图形(txng)第23页/共30页第二十四页，共30页。点点C C的对称点是的对称点是_ _ _的对称点是点的对称点是点E点点D D 点点A A的对称点是点的对称点是点F F能重合能重合(chngh)的点叫的点叫_.对称点对称点点点B Bm mA AB BC CD DF FE E已知图中的两个已知图中的两个(lin )(lin )三角形关于直线三角形关于直线m m对称对称第24页/共30页第二十五页，共30页。m mA AB BC CD DF FE E请问该图中的和请问该图中的和的连线的连线AFAF与直线与直线(zhxin)m(zhxin)m有什么样有什么样的关系？的关系？线段线段(xindun)(xindun)被直线被直线m m垂直平分垂直平分. .直线直线m m叫做叫做(jiozu)(jiozu)线段线段AFAF的垂直平的垂直平分线分线. .定义：经过线段中点并且垂直于这条线段定义：经过线段中点并且垂直于这条线段 的直线，叫做这条线段的垂直平分线的直线，叫做这条线段的垂直平分线. .第25页/共30页第二十六页，共30页。 如果两个图形如果两个图形(txng)关于某条直线对称，那么关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对称点对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线所连线段的垂直平分线. P P. . Q Q图形图形(txng)轴对称轴对称的性质：的性质：m mA AB BC CD DF FE E轴对称图形轴对称图形(txng)的对的对称轴，是任何一对对称称轴，是任何一对对称点所连线段的垂直平分点所连线段的垂直平分线线.第26页/共30页第二十七页，共30页。通过本课时的学习，需要通过本课时的学习，需要(xyo)(xyo)我们：我们：1.1.了解轴对称了解轴对称(duchn)(duchn)图形和两个图形关于某直线对称图形和两个图形关于某直线对称(duchn)(duchn)的概念的概念. .3.3.了解轴对称图形与两个了解轴对称图形与两个(lin )(lin )图形关于某直线对称的区别和联系图形关于某直线对称的区别和联系. .2.2.能识别简单的轴对称图形及其对称轴（直线），能找出能识别简单的轴对称图形及其对称轴（直线），能找出 两个图形关于某直线对称的对称点两个图形关于某直线对称的对称点. . 4.4.了解线段垂直平分线的概念了解线段垂直平分线的概念. .第27页/共30页第二十八页，共30页。1、图中的图形中是常见的安全(nqun)标记，其中是轴对称图形的是 ( ) AC2.如图所示，图中不是轴对称图形的是( ) 第28页/共30页第二十九页，共30页。5如图所示的图案(t n)中，是轴对称图形且有两条对称轴的是（ ） 4、下列图形(txng)中一定是轴对称图形(txng)的是 （ ） A、梯形 B、直角三角形 C、角 D、平行四边形CD3下列(xili)英文字母属于轴对称图形的是（ ） A、N B、S C、L D、ED第29页/共30页第三十页，共30页。