七年级生物教学论文 考试质量分析 人教新课标版（通用）

2020年秋季七年级生物期中考试质量分析七年级生物期中考试已经告一段落了，特对本次的生物试卷进行全面的分析，希望在今后的工作中取得更好地成绩！本次试卷共分三个大题，满分50分。一、试卷总体印象本次初一生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。题型、难易程度适中。大部分题目在课堂上有强调过，有训练过。因此学生大部分能把大部分分数拿下，部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维的能力，内容相对比较丰富，学生完成情况不错。二、得失分情况和原因进行分析第一大题：“我会选”（共20题 20分） 。考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，学生获得的最高分是20分 最低分是2分。初一的学生大部分能摆脱小学学习知识死记硬背的模式，会自己去学习、分析问题。大体问题如下：1、大部分学生对知识的掌握比较牢固2、学生对较活的题应变能力相对较好3、能将学到的知识应用到实际4、会对问题进行分析。5.能够很好的应用平时训练各种方法来解一些比较不确定的题目，比如说排除法.失分率较高的题目：2、3、12、20.第二大题：填空题（共6小题，15分）。本题考察的是基础知识，内容丰富，难易适中。重在考察学生的分析问题解决问题的能力。因此对我们农村的普通学生来说有一定难度，但是整体不会很难，在课堂上该强调的都有强调。而且在复习的时候抓的比较到位，因此失分率不是很高。除了个别学生不去认真消化，导致不能灵活应用。失分率较高的题目：1、3、5.三、年段成绩分析人平分31.319，及格率0.465，优秀率0.231.在这次期中考中，学生能够较好的运用生物知识解决实际问题，并且能够将知识运用到生活中来。四、采取措施从学生试卷可看出，初中生物教学还是存在一些问题，需要认真研究与反思1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生喜欢的课。3.深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率。