江苏省徐州市铜山区马坡镇八年级历史下册 第五学习主题 国防建设与外交成就 第16课《朋友遍天下》学讲预案（无答案） 川教版（通用）

朋友遍天下一、自主先学1和平共处五项原则：（1）提出， 年， 在接见中 双边谈判的代表时提出。（2）内容： ， ， ， ， 。2万隆会议：（1）召开： 年4月，亚非国家在印度尼西亚 举行团结反帝的亚非会议。（2）会议内容：团结 ，反 主义。（3）中国的贡献： 提出了“ ”的倡议，并在 原则的基础上，提出了促进世界和平的十项原则。（4）“求同存异”的含义：“同”是指 “异”是指各国的 。 3我国能恢复联合国席位的主要原因：我国的 提高。 年，第 联合国大会，我国在联合国合法席位恢复，中国成为安理会的五个常任理事国之一。4（1）中美建交：1972年 访华，双方在 发表 ，两国同意按照 原则来处理两国关系。正式建交：1978年12月，两国政府发表 ，宣布中美两国自 年1月1日起正式建交。（2）中日建交： 年， 访华，中日双方签署 ，宣布两国建立外交关系，实现了中日邦交正常化。520世纪90年代以来，随着世界两极格局瓦解，我国奉行 ， ， 的和平外交政策。1991加入 (APEC)，2001年，加入 （WTO）。二、合作助学1“求同存异”是在哪次会议上提出的？有什么现实意义？2美国与新中国的关系正常化最早是什么时候开始的？你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？三、拓展导学1比较新中国外交政策的前后变化，探讨这一变化的原因。2列举新中国的外交成就。四、检测促学1、和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，首次代表中国政府提出这一原则的国家领导人是（ ）A毛泽东 B刘少奇 C周恩来 D彭德怀2、1953年底，中国政府首次提出了和平共处五项原则，在国际社会上产生了广泛而深远的影响，其内容是（ ）互相尊重领土和主权完整 互不侵犯 互不干涉内政 独立自主和平外交 平等互利 和平共处A B C D3、1971年10月26日，基辛格博士离开北京时说道：“光是中美接近就会使国际形势产生革命性的变化连我自己对此也认识不足。”让基辛格惊诧的国际性事件是（ ）A中国重返联合国 B中美建交 C中日建交 D万隆会议召开4、20世纪70年代迫使日本急切要求同中国建立外交关系的重大事件是（ ）A周恩来出席万隆会议 B中国在联合国合法席位的恢复 C尼克松访华 D中美建交5、1971年11月8日，美国时代周刊封面标题是“The Chinese Are Coming”（中国人来了）。这是基于（ ）A中国提出和平共处五项原则 B中日邦交正常化 CAPEC会议的召开 D中国恢复联合国合法席位6、下列有关新中国外交成就的表述中，错误的是（ ）A1953年，提出和平共处五项原则B1955年，在万隆会议上提出“求同存异”方针 C1971年，与美国正式建立外交关系 D2001年，承办亚太经合组织会议7、美国总统卡特在白宫欢迎邓小平时说：“我听说，在这新年之际，是忘记家庭争吵的时刻，也是团聚与和解的时刻。对于我们两国来说，今天是团聚和开始新的历程的时刻，是久已关闭的窗户重新打开的时刻。”这段话描述的是（ ）A抗美援朝战争的胜利 B中国重返联合国 C中美上海联合公报的发表 D中美正式建立外交关系8、2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国在上海签署了上海合作组织成立宣言；2020年我国又在上海成功举办了亚信峰会。改革开放以来，中国开展上述外交活动的主要目的是（ ）A践行和平共处五项基本原则 B弘扬“求同存异”的万隆精神 C增强与东欧国家的传统友谊 D营造中国和平发展的国际环境9、阅读下列材料：我们的会议应该求同存异。同时，会议应将这些共同的愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际的反映。但是，不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同协议。请回答：（1） 这次国际会议的名称是什么？是在什么时间什么地点召开的？（2） 在这次会议上周恩来提出了什么原则？（3）会议结果如何？这次会议反映的精神是一种什么精神，被称作什么？