山西省洪洞县八年级历史下册 5 三大改造学案（无答案） 新人教版（通用）

第5课 三大改造学习目标1.了解农业社会主义改造形式，三大改造的实质、意义和缺点2.掌握国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性政策学习重点 三大改造的形式学习难点三大改造的实质导入新课教师讲授：农业生产可以为工业生产提供原料和生活物质保障，如何改造落后的小农经济，建立先进的社会主义农业经济，就成为我国社会主义建设事业成败的关键。第一次：先学后教（学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）5分钟1. 三大改造的原因、时间、目的、实质、意义2. 国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性政策第二次：先学后教 15分钟1 为什么要对农业进行社会主义改造？（一家一户经营的小农生产方式，制约了农业的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。）2 采用什么方式进行改造？（把分散的农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。）与小农经济很相似的手工业，在农业合作化的推动下，也形成了合作化高潮。到1956年，农民和手工业者的主要生产资料从私人所有变成集体所有，社会主义改造基本完成了。1“公私合营”中的“公”指什么？（国家）“私”指什么？（资本主义工商业中的资本家）2 怎样实行“公私合营”？（由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”，按当时资本家的资本发给定息，实现了和平过渡。）3 根据21页“动脑筋”：三大改造对推动我国社会发展有什么作用？（推动了生产力的发展，实现了把生产资料私有制变为社会主义公有制的任务，使我国初步建立起社会主义的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底，我国就进入了社会主义初级阶段。）巩固小结 20分钟1、选择：（1）关于1956年前农业社会主义改造前的具体情况，你认为说法正确的是（ ）A、农民已经能够合理地使用耕地 B、农村已使用先进的机械化农具C、农业仍然是一家一户分散经营D、农产品能够满足国家工业化建设的需要（2）下列关于手工业改造的说法，你认为正确的是（ ）A、 手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动 B、1955年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社C、1956年手工业的社会主义改造基本完成 D、手工业合作社的建立，使个体所有制成为集体所有制（3）、我国对于资本主义工商业的社会主义改造采取的方式是（ ）A、租赁 B、借用C、赎买 D、没收（4）、我国社会主义制度基本确立的时间和标志是（ ）A、东南沿海地区 B、东北地区 C、西北地区 D、西南地区（5）、三大改造的实质是( ) A、实行农业合作化B、建立国营经济 C、改变生产资料私有制D、恢复国民经济 （6）、新中国对手工业社会主义改造的主要形式有( ) A、互助组B、供销合作社C、生产合作社D、公私合营2、回答下列问题：（1）三大改造的实质是什么？（2）三大改造的形式有哪些？（3）三大改造完成有什么重要意义？作业布置1. 完成课本22页“练一练”：c（三大改造的基本完成）