资助自纠自查报告

资助自纠自查报告学前教育校内资助自查自纠工作报告根据关于开展校内资助资金使用情况自查自纠工作的通知精神，我校对幼儿园资助工作进展了认真的清理，与上级文件精神对照，我校同安幼儿园资助工作还存在一定的差距。现将清查工作汇报如下：一、因幼儿园属于同安小学附属园，故幼儿园没有单独的账目，与学校账目放在一起。没有做到单独提取资助资金，分账核算 。二、对学生困难幼儿减免的10500元，是开学时家长提供家庭困难证明，学校同意减免，账目上没有表现出来。三、根据自查，我们觉得我校幼儿园资助工作做得还不够，我们准备在本学期，努力做到：幼儿园资助账目单独核算，提取足够的资助资金，本着”公正、公平、公开“的原那么对幼儿学生进展足额资助，专款专用。 20_年4月10日学生资助自查自纠工作报告为进一步落实国家助学金和免学费新政策，完善学生资助工作，根据教育部 财政部关于开展“全国学生资助标准管理年”活动的通知(教财函20_27号文件精神，我校扎实开展专项清理工作，整个清理工作严密把关，不漏任何环节，确保专项治理、清查工作不走过场，顺利完成自查自纠工作。现将工作开展情况总结报告如下：一、健全资助工作机构，确保政策落实学校领导高度重视资助工作，为了确保自查自纠工作顺利施行，我校成立了学生资助管理工作领导小组，下设办公室在我校资助办公室。在领导小组指导下自查清理工作做到一把手负责牵头，副主任组织安排，各成员详细落实，各部做好工作协调配合。二、深化考虑，认真总结，标准流程一年来，在上级部门的指导下，在学校领导以及各位教师的共同努力下，我们制定了公平、公正的标准化助学金申请、审核的流程，争取为学生做到全方位的效劳。1、对困难学生施行补助的工作任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的评审、发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，承受监视，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。2、召开班主任会议，宣传国家、省、市出台的相关政策，组织班主任学习文件精神。班主任在班级组织学生学习文件中申请条件相关内容，本着学生自愿申报的原那么填写申请表，申请学生出具相关证明，确定班级的资助对象范围。为了进一步标准操作流程，保证助困名额确实定等各个环节都做到公平、公正、公开。助学金均由学生本人、学生家长提出申请以及上交所需材料，班主任根据本班学生家庭情况审查最困难的学生并对资料审核无误后签字，再由学生科领导审核所有资料盖章后，资料档案存放学生科国家助学金办公室档案室。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，防止多头资助，重复救助。3、各班成立以班主任为代表学生困难评审小组，根据申请表及学生的相关证明材料，评审家庭经济困难的学生。审核材料重点审核原件和复印件的一致。4、审核评定小组，进展认真评审，最后确定拟资助。5、评审结果报送张店区教育局学生资助中心，由张店区教育局学生资助中心审批后，将审核通过的学生在学校在公示栏进展不少于7个工作日的公示。公示期间，承受学生咨询和反应，并对相关情况予以记录，对有异议的学生进展重新审核，对条件不符学生进展调整。6、学校财务室根据学生的检查核为学生发放助学金。三、加强资料管理，标准资助档案 资助办公室按照政策法规、助学金申请、审核评定、资金发放四类，将各类助学金资料分类存档，建立完好的助学金档案并存放在国家助学金办公室档案室，将每个受助的学生按班级建档存放以便查找，并将相关实证、照片等材料建档备查。四、加强信息填报工作管理，及时完成资助信息填报学校学生资助办公室负责汇总受助学生情况表，将 数据进展汇总、分类和搜集，及时协助上级主管部门完成各类报表的统计和上报。五、扎实开展自查，确保工作实效通过这一阶段自查自纠工作的大力开展，我校按照自查要求和任务分工认真清查，不存在通过虚报学籍、注册双重学籍或通过其他方式套取国家助学金的情况。自查自纠工作获得了阶段性的施行。六、加大宣传力度，强化监视检查加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，教育局要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教师对有关资助措施应知尽知。另一方面教育局加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监视检查，杜绝违法违纪行为，公布举报 ，主动承受社会监视。严格标准程序，确保救助金发放标准，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确，总支负责对各校情况进展检查，发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。国家助学金评定工作坚持公开、公平、公正的原那么，让学生能及时感受到党和政府对家庭经济困难学生的关心。_20_年11月18日_学校学生资助工作自查自纠报告我校高度重视学生资助工作，在学校学生资助工作领导小组的指导下，全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作，坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，标准操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。现对学生资助工作做如下自查自纠报告：一、根本情况自开展学生资助工作以来，我校实在做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。没有截留、抵扣、挪用等现象发生。一加强组织领导，明确工作责任为使贫困生资助政策落到实处，我校成立了家庭经济困难学生资助工作领导小组，由校长_同志亲自担任组长，_同志任副组长，_同志及各年级组长为组员。在领导小组的指导下，按照国家相关政策制定了我校家庭经济困难学生认定方法，国家奖助学金施行细那么等文件，做到了政策详细，责任明确，进一步分清了各处室的职责，狠抓落实。二健全机构、精心组织建立贫困学生资料档案，并由专人负责对我校贫困生资助工作资料的检查和整理。同时，加强对贫困生资助工作人员的业务培训工作，确保纯熟掌握相关政策措施。三标准流程，加强管理坚持“三公示”，即公示贫困生界定标准，公示贫困生评审情况，公示评审结果。按照“公平、公正、公开”原那么，告知家庭经济困难学生认定流程，保证贫困生评定等各个环节都做到公开透明，使之成为一项“阳光工程”。建立健全档案管理制度，及时更新纸质档案，按时完成全国学生资助管理系统的填报工作。四明确要求，及时发放根据上级有关文件精神，及时把生活补助资金发放到学生手中。20_年秋季学期共两名学生，每人20_元，共计400元，以现金形式发放与生。20_年春季学期共两名学生，按照已上调的标准，每人400元，共计800元，通过银行转账形式发放与生。五加大宣传力度，强化监视检查施行贫困生资助政策是一项“阳光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我们为此进展广泛宣传，充分利用播送室、宣传栏等媒介，对贫困生资助政策及工作进展情况进展全方位、多角度的宣传，让这项政策的意义和内容为社会各界特别是贫困学生家庭全面准确地理解。同时加强监视、检查、标准操作流程，实在把党和政府的关心落实到家庭贫困的中小学生身上，使他们感受到党和政府的温暖和关心。二、存在的问题一我校处矿区，近年由于国家政策调整，企业效益下降，造成贫困人口较多的情况，需要救助的贫困学生也较多。少数群众见利相争，给资助工作正常开展带来了一定的影响。二我校周围局部农民家庭比拟贫困，且经济收入差距不大，界定贫困学生的标准难以确定，引起少数群众误解。三有关补助政策的宣传力度不够，要继续加大宣传，做到“人尽皆知”，努力形成全社会都关心支持的场面。四资助相关材料存档不够及时。家庭经济困难学生资助工作是一项深得民心的工作。我校将根据中央及各级政府的有关精神，进一步做好此项工作，让政府放心，让人民满意。我们相信我校学生资助工作一定会越来越好。郭家店镇第二中学学生资助政策落实情况自查报告根据关于做好全省根底教育家庭经济困难学生资助工作专项检查迎检工作的通知精神，我校对20_年秋季根底教育学生资助工作落实情况进展了自查，现将自查情况汇报如下：自20_年秋季以来，我校先后为在籍10名贫困学生提供了资助。我校认真贯彻落实有关文件精神，实在强化农村义务教育阶段家庭经济困难补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生发放的工作步伐，确保了政策的顺利施行。施行贫困生生活补助和免费使用教科书工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实事，我们从以下几方面做起：一、完善组织机构组长:于春生工程负责：王亚珍 李金玲 副组长：谭立侠刘秋艳 成员：郭丽丁艳孟祥军二、广泛宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传农村义务教育免费教科书的政策和意义，做到家喻户晓，深化人心。三、严格操作程序1、制定了“贫困生资助”施行制度。 2、组建了“贫困生资助”领导小组。3、确定“贫困生资助”的范围和对象。建档立卡、孤儿、城市低保、城市低收入、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养、临时特别困难4、我校“贫困生资助”的运行程序。建档立卡、孤儿、城市低保、城市低收入、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养、临时特别困难。4、发放程序。受助学生确定后，待资助费由校自行组织，制定发放花名册，受助学生和家长在发放花名册上签名_。5、标准管理健全档案贫困生档案是我们掌握的第一手材料，必需要标准管理好。我校一向重视档案的管理。在资助工作方面，要求按资助工程，分年度归档，每个档案盒上贴上目录内容以及标签，每个档案僵归类的材料根本包括：上级部门的资助文件、公示、花名册、资助金发放表、受助学生递交的证明等相关材料。标准档案的管理，既是为了迎接上级部门的检查，同时也是为了今后更好地持续开展资助工作。四、本学期贫困生资助发放情况如下：20_年秋上级分配给我校的贫困生9人，我校评审确定符合条件的贫困生9人，不定期的召开资助物资。五、工作中存在的问题及有待改良的方面在各级领导的关心与支持下，我校此项工作获得了一定的成绩，但也存在着一些问题。一是我校贫困学生较少，但由于补助名额有限，还有一局部贫困学生却得不到补助。 二少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了一定的影响。三是在开展感恩励志教育上形式过于单一，未能充分让学生体会感受到党的好政策。四是“两免”和“一补”政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持场面。郭家店镇第二中学 20_年8月28日淮 河 镇 红 石 小 学学生资助政策落实情况自查报告根据县教体局关于做好全省根底教育家庭经济困难学生资助工作专项检查迎检工作的通知精神，我校对20_7年秋季20_年秋季根底教育学生资助工作落实情况进展了自查，现将自查情况汇报如下：自20_7年秋季以来，我校先后为659名贫困学生提供了食宿资助，共发放贫困寄宿生生活补助费444500元。我校认真贯彻落实有关文件精神，实在强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利施行。施行贫困生生活补助和免费使用教科书工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：一、完善组织机构1.学校高度重视学生资助政策落实情况，成立了由校长任组长的学生资助工作领导小组，并且以学校文件的形式印发到各年级组。强化了资助工作的领导。2.领导小组定期召开工作会议，组织相关人员认真学习省、市、县的文件精神和会议要求，认真听取学生资助中心和各年级部的情况，及时发现和研究解决学生资助工作中存在的困难和问题，确保学生资助工作的顺利落实。二、广泛宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”和免费教科书的政策和意义，做到家喻户晓，深化人心。三、严格操作程序1、制定了“贫困寄宿生生活费补助”施行制度。 2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：A、父母双亡，无任何经济来的孤儿、含艾滋病孤儿； B、父母一方已亡，生活非常困难的；C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。我校结合实际情况，区别不同贫困程度，每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序。A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；B、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生，并在校内进展公示，公示期不少于5天；C、公示无异后，学校组织受资助学生填写义务教育贫困学生申请表，建立资助学生档案，将受助学生及评审公示情况上报。5、发放程序。受助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人，受助学生和家长在发放花名册上签名_。6、标准管理健全档案贫困生档案是我们掌握的第一手材料，必需要标准管理好。我校一向重视档案的管理。在资助工作方面，要求按资助工程，分年度归档，每个档案盒上贴上目录内容以及标签，每个档案僵归类的材料根本包括：上级部门的资助文件、公示、花名册、资助金发放表、受助学生递交的证明等相关材料。标准档案的管理，既是为了迎接上级部门的检查，同时也是为了今后更好地持续开展资助工作。四、各学期贫困寄宿生生活补助费发放情况如下：20_7年秋上级分配给我校的贫困生指标49人，我校评审确定符合条件的贫困生49人，每生250元，每人及时足额发放贫困生活补助费共计发放总金额12250元。2022年秋上级下达我校贫困生指标73人，我校评审确定符合条件的贫困生73人，每人及时足额发放贫困生活补助费共计发放总金额35500元。2022年秋上级下达我校贫困生指标119人，我校评审确定符合条件的贫困生119人，每人及时足额发放贫困生活补助费500元，共计发放总金额59500元。2022年秋上级下达我校贫困生指标85人，我校评审确定符合条件的贫困生85人，每人及时足额发放贫困生活补助费750元，共计发放总金额63750元。2022年秋上级下达我校贫困生指标85人，我校评审确定符合条件的贫困生85人，每人及时足额发放贫困生活补助费750元，共计发放总金额 63750元。20_年秋上级下达我校贫困生指标109人，我校评审确定符合条件的贫困生109人，每人及时足额发放贫困生活补助费1000元，共计发放总金额109000元。20_年秋上级下达我校贫困生指标55人，我校评审确定符合条件的贫困生55人，每人及时足额发放贫困生活补助费1000元，共计发放总金额 55000元。20_年秋上级下达我校贫困生指标50人，我校评审确定符合条件的贫困生50人，每人及时足额发放贫困生活补助费1000元，共计发放总金额 50000元。五、工作中存在的问题及有待改良的方面在各级领导的关心与支持下，我校此项工作获得了一定的成绩，但也存在着一些问题。一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限，还有一局部贫困学生却得不到补助。二少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了一定的影响。三是在开展感恩励志教育上形式过于单一，未能充分让学生体会感受到党的好政策。四是“两免”和“一补”政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持场面。六、工作建议是有些学生不在校寄宿，但是家庭经济确实困难却不能享受补助。在制定相关的资助制度时也应把这一局部贫困生考虑进来。 淮河镇红石小学 20_年8月28日教师自纠自查报告资助自查报告共4篇自查自纠报告 (精选20篇)资料员自查自纠报告及整改措施共3篇自查自纠工作报告共10篇第 10 页 共 10 页