有关学期教学工作总结

有关学期教学工作总结有关学期教学工作总结学期教学工作总结当天气越来越热的时候，我就习惯性地意识到，这个学期的工作，已经接近尾声了。这个学期，我担任二年级1班班主任，语文教师，还承担了学校教学管理的部分工作。只是觉得琐碎的事情很多，时间过得快。快到四十岁的年龄，其它方面的感触愈来愈冷淡，只是觉得时间越来越珍贵。班主任的工作，千头万绪。对于我这样一个，习惯“单线思维”的人来说，是件苦恼的事情。我喜欢一件事做完，再做下一件事情。就目前的情况来看，应该是一种奢求。一件一件的事情，只要你没有处理，它就会明明白白地摆在哪儿。更多的时候，我不得不手痛顾手，脚痛医脚。虽然我一般会在早上七点左右上班，下午六点左右离校，但还是有一些琐碎的工作，被不经意落下。不过，在同事的提醒下，我都会主动成认错误，尽早补上。我是一个不太愿意抱怨和费事别人的人。我总觉得，每个同事，都有自己的事情，多留点时间给他们，是很有必要的。假设每个人，都能把节约别人的时间，作为一种习惯，将是多么美妙的事情。工作时间内，我也喜欢待在教室里，喜欢和孩子们在一起。一方面，可以给那些落后的学生检查一下作业，另一方面，可以让班级少一点事情。我们班，有几个特别顽劣、特别好动的学生分开他们，我总是有些不放心。虽然，我知道，一直管着他们，对他们的成长，可能有些不利。但是，我不得不这样，作为教师，我希望通工作自己的努力，让孩子们少受到一些伤害。早上到校，紧张、繁忙的教学生活就开始了。组织学生阅读，抬餐、就餐、上早读、上课，修改作业；组织学生午餐、搞卫生、午休；处理学生之间的事情，与家长沟通，填写一些表格，发一些通知，参加一点教研活动时间就这样被切割得支离破碎。只有下班以后，才能静下心来，备一点课。做教师的，就是这样平凡。你仔细去想，绝大多数事情，还是有意义的。小学教师，所做的事情，就是要让孩子在身心方面，安康地成长。只有做完了这些事情，我们才能得到内心的安宁于平静。虽然，有时也会被人误解，被人抱怨和指责。学生分开学校后，是我内心最平静的时刻。这个时候，我会静下心来，写一点东西。因为可以写作，可记录下生活中的酸甜苦辣，我才觉得自己是幸运的我做了一份充满未知和神秘感的工作，它带给我写作的灵感和泉。写作，让我不断地审视自己，寻找自己最想要的东西。当然，也给我带来了好处。本学期，有两篇教学设计，登载在小学教学上，撰写的论文训练逻辑思维，进步表达才能获得花都区论文评比一等奖，即将登载在小学语文教学上。另外，经过三年的理论与提炼，我的第一本教学专著走向有效的写字教学终于由福建教育出版社出版，面向全国发行。另外，在学校领导的支持下，在同事的帮助下，参加青年教师专业素养大赛获得广东省第一名；组织筹划了“小学语文教师辩课走进风神实验小学”活动，相关报道将登载在小学语文教师杂志上，较好地宣传了学校。繁忙的一个学期，注定有着太多的遗憾，太多的不完美：有时候，会忘记一些事情，拖大家的后腿；一些美妙的设想，因为松懈，而没有坚持下来。一个普通的语文教师，在干好本职工作的前提下，努力地为自己拓展一点生存于开展的空间，这就是我正在做的事情，我想，也是绝大多数小学教师的现状吧！第 3 页 共 3 页