镇推进义务教育均衡发展实施方案优质均衡实施方案

*镇推进义务教育平衡开展施行方案 优质平衡施行方案_镇推进义务教育平衡开展 施行方案 为认真贯彻国家、省市关于创立义务教育开展根本平衡工作文件精神，全面施行素质教育，进一步提升学校教育质量和育人环境，促进学校向标准化迈进，结合我校开展实际，特制定本方案。一、指导思想以科学开展观为统领，以河南省义务教育开展根本平衡县督导评估施行细那么试行为指导，以全面施行素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建立标准化为目的，以加大投入、标准办学行为、进步办学效益为重点，集中时间、集中力量施行学校标准化建立工程，努力办好人民满意教育。二、建立目的总体目的：通过学校努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；老师队伍装备整齐合理，专业化程度大幅度进步；教育内涵得以提升，教育质量全面进步；管理更加科学标准，校园更加平安和谐，力争顺利通过省义务教育标准化学校建立验收。详细目的：一办学条件明显改善。以义务教育标准化建立为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建立更加标准、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建立品位得以提升，整体办学条件明显改善。二学校管理科学标准。在标准化建立过程中，把强化学校管理作为施行义务教育学校标准化建立的重要内容，坚持以法治校，施行科学管理，努力进步管理程度。三老师队伍更加专业。加强老师队伍建立，优化老师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化老师队伍。四教育质量全面进步。全面施行素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面开展的评价体系，全面进步教育质量。三、领导小组 组长：刘争力 成 员：张韶朴鲍国强常学伟柴晓伟李红晓郭伟宁戚道全武存伟 职责与分工如下刘争力：负责义务教育平衡创立全面工作，负责与镇党委协调，做好合点并校工作。张韶朴：负责全镇义务教育平衡的督察、施行工作。标准化建立的领导和指导工作； 鲍国强：负责一中义务教育平衡达标建立工作。常学伟：负责一中义务教育平衡达标建立工作。柴晓伟：负责南蔡庄小学义务教育平衡达标建立工作。李红晓：负责香峪小学义务教育平衡达标建立工作。郭伟宁：负责沟口头小学义务教育平衡达标建立工作。戚道全：负责石桥小学义务教育平衡达标建立工作。武存伟：负责龙虎滩小学义务教育平衡达标建立工作。四、学校现状分析p 及详细规划一现状分析p _镇位于偃师市西北部，东连偃师市区，西接洛阳市郊，北屏邙山，南界洛河，陇海铁路、310国道纵贯东西，207国道横穿南北。全镇总面积52、9平方公里，辖24个行政村，总人口4、8万人，耕地面积4、9万亩。全镇有小学19所，初中1所。小学有152个教学班，学生2222人；初中有20个教学班，学生986人。全镇中小学专任老师381人，其中初中117人，小学264人。1990年，我镇被河南省教委定为首批施行义务教育示范乡，1993年经省教委中期验收，示范乡建立达优秀等级，并通过省政府“两基”工作验收。二详细规划 1、校园校舍。校园校舍符合国家相关的建立标准，校舍到达重点设防类抗震设防标准，符合防灾避险平安要求。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积不含学生宿舍不低于10平方米。2、学校装备：1学生课桌椅。争取上级及时发放课桌椅，到达每生有一套符合国家新设计标准课桌椅。再购置局部常用教学设备，并满足实际教学需要。2实验室装备。我镇要求各校加大投入力度，在上级的支持下，满足义务教育平衡创立需要。3藏书，各个学校要积极购置图书，到达省级标准。4要适当配置音像资料、电子读物，根本满足实际需要。5计算机网络装备：各校要推进多媒体文化建立，满足学校教学要求。3、工程建立：做好20_年、20_年工程建立工作，要求各校积极筹措资金，做好内部建立。4、加大合点并校工作力度。五、保障措施 学校义务教育标准化建立的落实，需要科学统筹，做好组织与保障工作。学校将重视言论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的施行方案，确定相应的保障体系。一组织保障 中心校建立以中心校校长为组长的领导小组。要求各学校成立相应的领导，将工作进一步细化，明确到人，责任到人。推进标准化学校建立，促进义务教育平衡开展。1加强领导，明确和落实工作职责。校长是第一责任人，负责义务教育平衡开展的详细规划和组织施行，保证按方案推进，着力缩小学校间的差距。2完善组织协调机制。要将推进义务教育平衡开展情况作为考核各班的重要内容，建立相应的考核机制和问责制度。3、 深化新课程改革。必须开足开齐国家课程，充分探究新课程改革后的对教育教学质量的评价方法，进步教育教学质量。4充分发挥信息技术在推进义务教育平衡开展中的重要作用。大力推动现代教育技术的应用，促进教育技术与各学科教学的高效整合，真正做到面向学生、走进课堂、用于教学。要充分发挥农村现代远程教育工程作用，进步使用效益。5、 确保经费，完善投入保障机制。多方筹措资金，进一步加大投入，保证推进义务教育平衡开展的资金需求。_镇中心校20_年4月1日第 4 页 共 4 页