四年级音乐下册 中国功夫（第三课时）教案 人教新课标版

四年级音乐下册 中国功夫（第三课时）教案 人教新课标版教学内容器乐演奏中国功夫：欣赏歌曲男儿当自强。教学目标1. 器乐演奏中国功夫基本正确整齐，并能配入若干民族打击乐器。2. 能随录音学会歌曲男儿当自强，并对歌曲中词曲的对称现象有所注意。教学过程1. 导入电影大家都很熟悉，其中不乏表现中华武术的内容，如大家都很熟悉的霍元甲、陈真、黄飞鸿、少林寺等。今天我们要欣赏一首电影黄飞鸿的主题曲男儿当自强。2. 欣赏男儿当自强教师朗诵歌词。同学们听了有什么感受？大家注意到歌词有什么特点吗？（“对称”）欣赏歌曲。再听一遍歌曲，请同学们跟着哼唱。3用器乐演奏中国功夫4小结通过今天的学习，同学们有什么收获？附送：2019-2020年四年级音乐下册 中国功夫（第二课时）教案 人教新课标版教学内容表演歌曲中国功夫；欣赏乐曲武术。教学目标1. 进一步熟练、有表情地演唱歌曲中国功夫。2. 能随歌曲中国功夫的音乐即兴表演几个武术的动作。3. 在欣赏乐曲武术时，能分辩出第一乐段和第二乐段的不同情绪以及乐曲的结构。教学过程1. 导入上节课我们唱了歌曲中国功夫，但还不太熟练，尤其是第三段念白还不够整齐。这节课我们首先来复习演唱歌词，要求唱得更加整齐，更加生气勃勃、英姿飒爽。2. 表演歌曲中国功夫3. 欣赏民乐合奏武术早在上世纪50年代，中央新闻电影制片厂就拍摄了一部科教片武术，专门介绍中国的武术，其片头音乐就是由老一辈作曲家何彬创作的民乐合奏武术，教科书中已经将乐曲中两个主要的主题列出来了，请随老师学唱并熟悉它。学生学唱，教师用二胡伴奏。欣赏乐器武术（初听）。现在我要请同学们注意课本中列出的AB主题在乐曲中各出现了几次，顺序是怎样的（复听）？学生回答：A出现了8次（先出现4次，在B段又出现了4次），B段只出现了2次。对！这种先出现A段，再出现B段后又重复出现A段的乐曲结构就称为ABA的结构。现在，我们再来听一遍，这首乐曲的结构就更清楚了。这首乐曲充满着动感，A段犹如重拳出击，B段犹如太极八卦，柔中有刚，因此也很适合随音乐表演动作，我们再来请几位同学做表演（几位学生随音乐做即兴表演）。4. 小结小结本节课学习的收获，要求学生准备好乐器，下节课进行合奏中国功夫。