体育与健康多媒体课

体育与健康多媒体课老师：刘佳祺 班级：八年级二班教学内容：篮球运动基础知识教学目标：1、利用多媒体手段，学习篮球的基础知识。2、使学生了解篮球运动的起源、历史、篮球的构造、基本技术以及篮球场和器材的规格数据。3、通过课堂测试使学生加深记忆。教学资源、器材：多媒体投影仪、篮球运动相关资料、篮球教学流程：一、介绍学习篮球基础知识的必要性。1、之前室外课学过篮球运动的一些技术。2、大家还不了解篮球的基础知识。二、NBA欣赏。1、介绍乔丹运球过人视频片段。2、姚明在NBA打球图片。3、NBA全明星扣篮大赛的视频片段。三、篮球运动的起源。1、詹姆士 奈 史密斯1891年发明的篮球。2、篮球发明的背景故事。四、篮球的历史。1893年，篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮圈、篮网，而且有了专门的比赛用球及规则。篮球运动1893年传入法国，1894年传入中国、1901年传入日本、波斯、1905年传入俄国。 1904年男子篮球被列为奥运会表演项目，1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目；1946年美国NBA成立；1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。五、篮球的构造。1、图片展示：内胆、缠纱、中胎、表皮。2、介绍各部分的作用。六、回忆篮球场上的数据指标。1、球场。（1）动态图片展示篮球场的构造（2）介绍球场上各个区域的作用以及各个线的标准。2、篮板。篮板的高、宽以及线宽。3、篮球架。篮球架的高、篮筐的高度。七、篮球的基本技术。1、篮球的传接球技术。（1）持球的手法。（2）传球的手法。（3) 投球的手法。2、篮球的投篮技术。（1）持球。（2）支球。（3）投球。课堂小测试:1、篮球运动是（ ）年，由( )国人 （ ）发明的。2、篮球场地长（ ）米，宽（ ）米，中线长（ ）米3、篮圈的高度为（ ）米，丈量时从篮圈的（ ）量起。4、男子篮球是（ ）年、女子篮球是（ ）年被列入奥运会正式比赛项目。5、犯规包括（）、（）、（ ）和（ ）。6、篮球比赛分上下两半时，每半时（ ）分钟， 中间休息（ ）分钟，如有决胜期则每个绝胜期的时间为（ ）分钟。7、NBA是（ ）国的，是（ ）年成立的。姚明曾经效力于（ ）队。结束语:我们一起打篮球去吧。