船舶工程技术专业(舾装方向)

船舶工程技术专业(舾装方向)一、招生对象与学制招收高中毕业生，全日制三年。二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备坚实的基础理论知识和专门知识、获得现场工程师基本训练，具备现代造船的模式要求的本专业领域实际工作所需的基本能力和专业技能；主要从事船舶舱室内装设计、管路设计、船舶舾装设备选用、船舶涂装方面的技术工作和管理工作的高级应用性、复合型工程技术人才。学生毕业后主要面向大中型造船企业和船舶设计、船舶检验单位，从事船舶外装、船舶内装、船舶管装、船舶涂装等船舶舾装工程领域的技术员、工艺员、检验员等技术工作；经过一段时间的锻炼，可以担任班组长、工段长、车间主任、项目主管等生产组织和管理工作。三、业务规格人才培养的素质、知识与能力结构（一） 知识结构 1、通过毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”思想概论、思想道德修养与法律基础、高等数学、高职高专英语、计算机应用等课程学习，使学生掌握成为高级应用性、复合型造船工程专业人才所必需的文化基础知识。 2、熟练掌握工程力学、机械设计基础、机械制图与Auto CAD、船舶结构与制图、船舶电工基础、船舶工程材料、船舶原理、船舶美学基础等专业基本知识. 3、牢固掌握专业英语、船舶设备与系统、船舶动力装置，船舶舱室内舾装设计，船舶涂装与防腐，船舶电气与通讯，船舶CAD/CAM，舾装生产设计等专业知识。（二）能力结构 1、具有熟练的计算机应用操作能力，获得江苏省高校非计算机专业计算机等级考试一级B以上证书。 2、具有英语日常会话、翻译专业英文资料等英语运用能力，通过全国高职高专英语水平考试，获得英语水平B级以上证书。 3、具有熟练使用AutoCAD进行平面绘图及三维绘图基本操作的能力，通过培训取得AutoCAD证书。 4、具有船舶舾装工艺制定和现场施工指导的能力，具有进行船舶分段舾装和质量管理能力。 5、具有舾装生产设计、绘制舾装设计图纸、编制技术文件的能力。 6、具有机舱设备和船舶甲板设备选型的基本能力，具有船舶内装、管路舾装设计以及施工指导的能力 7、具有运用国内外主流专用造船软件（Mastership、Maxsurf或Tribon），进行船舶辅助设计和辅助制造的能力。通过专业造船软件系统培训，取得相应证书。8、具有进行修造船生产计划、组织等管理能力。（三）素质结构 1、具有热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，为国家的富裕、中华民族的伟大复兴而努力奋斗的思想政治素质，和爱岗敬业，艰苦奋斗，团结协作的职业道德素质。 2、具有较好的自然科学基础，较好的人文社会科学基础适应学生个性可持续发展的科学文化素质。 3、重点掌握本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具备较快适应技术、管理岗位需要的实际工作能力的科学技术素质。 4、达到国家体育锻炼标准，具有健全的体魄和良好的心理健康素质。 5、具有较强的安全环保意识，自学能力，创新能力和创业精神的综合素质。（四）知识与能力结构模块图（见附表一）四、课程设置与基本要求1、公共基础课1）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（69学时）讲授毛泽东思想的涵义、形成与发展、历史地位和指导作用；毛泽东思想的科学体系及基本原理和基本观点；了解近代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念，增强建设有中国特色社会主义的自觉性。讲授邓小平理论是当代中国的马克思主义；邓小平理论的哲学基础；社会主义的本质和根本任务；社会主义阶段与党的基本路线和纲领；社会主义初级阶段的基本经济制度；社会主义市场经济；社会主义建设的发展战略及“三个代表”重要思想。2）思想道德修养与法律基础（60学时）讲授人生发展的新阶段；健康成长的路标；大学生活动的主旋律；人际环境的双向创造；永远的中国心；美好的人生追求；让人生更有意义；人生的指路明灯；道德使人高尚；德为进身之基；心理素质的优化；加强修养，完善人生。法律基础主要讲授法律的一般理论；宪法法律制度；行政法律制度、民事法律制度、婚姻与继承法律；知识产权法律；社会主义市场经济法律；刑事法律制度；诉讼与仲裁法律制度；涉外法律制度等。3）高职高专英语（286学时）对学生进行听、说、读、写、译的综合培训，并对学生在词汇、语法、阅读速度、阅读理解方面进行全面训练。要求参加全国高职高专英语等级考试，取得英语A级合格证书。4）高等数学（99学时）讲授极限概念、导数与微分、导数的应用、定积分、不定积分和一阶微分方程，掌握数学的基本知识和基本运算技能，具有一定的逻辑思维和抽象思维能力，提高用数学方法分析问题和解决问题的能力。5）计算机应用（75学时）讲授计算机应用的基础知识，中文Windows、中文Word、中文电子表格处理系统Excel等基本理论知识和操作能力，要求达到江苏省高校非计算机专业计算机等级考试一级B及以上水平，取得相应等级证书。6）体育（114学时）进行田径、体操、球类、游泳的教学和训练，讲授生理卫生的一般知识，掌握体育的基本知识、基本技能和军事理论，用科学方法锻炼身体，增强体质，达到国家体育锻炼标准。7）军事理论（24学时）讲授我国的国防建设和中国国家安全环境及军事思想概论、军事高科技、高技术局部战争的基本军事理论，使学生初步具备军事科学的基本知识。2、专业基础课1）机械制图与机械CAD（86学时）讲授正投影原理，几何作图技能和技巧，机械制图和公差的国家标准，零件图和装配图。要求较熟练的掌握绘图的技能和技巧，正确运用国家标准，掌握零件图、装配图的表达方法，掌握尺寸公差、形位公差等有关标准的使用，能正确阅读和绘制一般机械装配图、零件图。通过本课学习使学生掌握AutoCAD的基本绘图功能。2）工程力学( 75学时 )讲授理论力学、材料力学的基本知识，能熟练的进行一般结构的受力分析，对简单运动物体能进行运动和动力分析，熟练进行强度、刚度、疲劳及稳定性计算。讲授流体力学、结构力学的初步知识，为专业课程的学习服务。3）船舶概论（30学时）讲授船舶的发展简史、船舶的基本类型和几何形状特征、船舶性能特点、船体结构、船舶设备、动力装置、制造工艺等。4）船体结构与制图（78学时）讲授船舶类型、船舶总布置、船舶结构形式，船舶制图的原理、国家标准、各类船体图样表达的内容和绘制方法，使学生能识读和绘制一般的船体图样。5）机械设计基础（52学时）讲授机械零件的设计原理、设计方法，了解一般机械装置的工作原理、结构，通过课程设计使学生综合运用所学知识查阅资料，运算、绘图、设计简单的机械传动装置，为专业课的学习打好基础。6）船舶电工基础（45学时）讲授交直流电路原理、工业生产中常用电器设备的性能和使用，安全用电常识、电工测量仪器、工具的使用，使学生掌握电气设备使用和电工测量的基本技能。7）船舶工程材料（30学时）讲授船用材料的种类、性能、选用及质量检测方法。；重点介绍船舶舾装工艺中应用的材料的特点等内容。8）船舶原理（60学时）讲授船舶静水力计算的方法和过程，介绍船舶浮性、稳性、抗沉性、适航性、快速性、操纵性的概念和实际应用，使学生掌握静水力计算的方法和技能。9）船舶美学基础（45学时）讲授船舶美学、综合应用美学、造船学、建筑学的基本理论。美学的基本概念，色彩的应用，平面构成的理论以及相关理论在船舶上的应用。3、专业课1）船舶制造基础（70学时）讲授船体建造工艺，介绍修造船厂的布置、设施，船体建造新技术、新工艺，使学生掌握船舶放样和装焊工艺的原理和方法；讲授船舶常用的焊接设备、焊接材料、焊接方法和工艺规范，使学生掌握根据焊接对象选择方法与工艺的技能，理解防止焊接变形的原理和方法。2）船舶设计基础（56学时）讲授船舶总体设计的方法和过程。具体介绍船舶的重量重心、布置地位、各种性能的确定和校核方法，船舶设计中常用经济指标及其计算方法；讲授按照船舶规范进行船体总强度校核和设计船舶结构的方法和具体过程。3）船舶舱室内舾装设计（56学时）讲授船舶外观造型设计和船舶舱室内装的要求、特点和基本方法，船舶舱室的内装材料、区划布置、环境设计等的设计方法和实例；介绍计算机设计软件3Dmax和PhotoShop在舾装设计方面的应用。4）船舶动力装置（4学时）讲授船用柴油机的结构与工作原理，传动设备，轴系，辅助装置和机舱布置；介绍船舶主机、辅机动装件和船装件的安装工艺和方法。5）船舶CAD/CAM（65学时）主要讲授国内外常用CAD/CAM软件的使用方法及其在船舶设计与制造领域的应用，三维几何造型功能、几何特性计算功能、曲线设计功能、模拟舾装管路装配在船舶CAD/CAM上的应用。6）专业英语(78学时)讲授船舶基本知识、船舶原理、船体结构、船舶设计、船舶建造工艺和船舶检验等修造船英语基本知识，培养学生的口头交流和阅读翻译修造船专业英语资料的能力。7）船舶电气与通讯（39学时）讲授船舶电力系统，航海仪器和通讯设备的基本性能、结构形式，使用配备和布置要求。8）船舶设备与系统（52学时）讲授甲板机械、船舶设备和船舶系统。船舶设备的结构形式和布置要求，甲板机械的配备、船舶管路与空调系统的工作原理、基本构成和布置要求。9）船舶涂装与防腐（39学时）讲授船舶涂装的基本知识和工艺特点，涂装前的表面处理方法及质量评定标准，船舶涂装的设计、施工、管理方面的内容，涂装作业方法及工器具，船舶涂装的规范和标准，修缮涂装和成品油船特殊涂装，安全与涂装防污染等知识。10）舾装生产设计与工艺（65学时）讲授造船生产设计概论，管理体制，生产设计标准，生产设计准备，生产设计编码，舾装综合布置图的概念和内容，船体建造预舾装技术，船舶外装、内装、涂装生产设计，托盘管理等。4、选修课（共3门课、84学时）选修课由学院统一安排, 分别在第2、3、4学期开设。五、实践教学安排和要求（一） 课程设计1、机械设计基础课程设计（1周）选择输送传动装置中的齿轮减速箱进行设计。在机械设计基础课结束后集中1周完成。2、船舶结构与制图课程设计（2周）综合运用船舶结构和船体制图知识绘制某一典型船舶的某一分段的结构图。在船舶结构与制图课结束后集中1周完成。3、船舶美学原理课程设计（1周）应用美学、造船学、建筑学的基本理论，根据设计任务书要求绘制船舶效果图。要求在船舶美学基础课程结束后集中1周完成。4、船舶内舾装课程设计（2周）选择某一典型船舶舱室进行舱室内部设计，绘制内装布置图。选择某一典型船舶舱室进行内部舾装，绘制防火分隔图。在船舶舱室内舾装设计课结束后集中2周完成。5、船舶舾装生产设计实训（2周）应用造船生产设计概论，管理体制和生产设计标准，结合生产设计准备与生产设计编码，根据设计任务书内容，绘制舾装综合布置图。在舾装生产设计课结束后集中2周完成。（二）技能实训1、CAD考证实训（1周）熟悉掌握AutoCAD的绘图命令及其使用，取得机械CAD的中级证书。2、计算机考证实训（1周）熟练中文Windows、中文Word、中文电子表格处理系统Excel等基本理论知识和操作能力，要求达到江苏省高校非计算机专业计算机等级考试一级B及以上水平，取得相应等级证书。3、钳工实训（3周）熟悉钳工常用工具、量具、机具、设备的性能，进行划线、度量、锯、锉、錾、切、钻、攻丝、刮研等钳工基本操作技能训练。4、焊工实训（2周）熟悉手工电弧焊、CO2气体保护焊的工具、材料、设备，防护与安全用电知识，进行船体结构常见的对接缝和角焊缝的平焊、立焊、横焊操作训练，使学生掌握气割和焊接工种的基本操作技能。5、船舶CAD/CAM实训（4周）进行国内外主流造船专用软件（Tribon、Mastership或Maxsurf）的培训，掌握船体建模、管子数字放样、管路模拟装配、生产信息提取等操作技能，取得相应造船专业软件认证证书，使学生具备造船CAD/CAM的能力。安排在第5学期进行。（三）实验课1、工程力学实验（6学时）拉伸实验、扭转实验、弯曲实验。使学生具有做工程力学实验的能力。2、机械设计基础实验（2学时）减速器拆装实验，使学生具有做机械设计课程设计的基础。3、船舶电工基础实验（4学时）R、L、C串联电路，三相负载星形连接及中线的作用，三相负载的三角形连接，单相变压器、常用电子仪器仪表的使用，使学生具有做电工实验的能力。（四）毕业实习与毕业设计1、毕业实习（共10周）安排学生到船厂船装车间、涂(管)装车间等舾装作业岗位进行现场生产实习。通过生产实习使学生了解船体结构钢料加工、零部件舾装、分段舾装、船台（码头）舾装的工艺过程，建造精度的保证措施、测量方法，防止焊接变形的措施，船体装配工器具的使用，车间的舾装生产组织与管理，通过实习初步掌握船体舾装操作的基本技能。2、毕业设计（共8周）毕业设计是本专业人才培养过程中的重要实践性教学环节，应体现出本专业培养目标对人才业务规格的基本要求，安排在学校或条件较好的船厂进行。通过毕业实习与毕业设计培养和检验学生综合运用所学知识分析和解决舾装生产中常见的工程实际问题的能力。毕业设计选题应尽可能来自生产实际，建议选择某一典型船舶从舾装工艺的制定、计算机辅助管路放样、舾装工艺的更新与改造、计算机辅助舾装生产设计等方面选题。六、课外实践活动安排1、两课的社会调查和社会实践按规定所得相应的学分。对获院级以上奖励的社会实践活动，酎情增加1-2学分，由系教学委员会确定。2、心理健康教育讲座（必修），共1学分，安排在1-2学期；专业学科前沿知识和技术讲座（必修），共2学分，安排在2-5学期；安全、环保讲座（必修），各1学分，安排在第5-6学期；人文社科讲座（限选），共1学分，安排在1-5学期。3、参加船舶产品设计与开发，或完成模型制作的学生获1-5学分，由系教学委员会确定。4、参加学生科技开发和创新设计活动（如全国“挑战杯”竞赛、课外科技活动大赛），以及参加市级以上各类竞赛获奖的学生，视参加程度和获奖情况给1-5学分。5、学生在国内公开发行的期刊上发表文章，每篇3学分，由系教学委员会确定。6、参加多媒体课件制作，0.5-2学分，由指导老师申请，系教学委员会确定。7、英语获得四级以上证书，计算机获得国家计算机二级以上证书，各3学分，由系教学委员会确定。8、获得Tribon软件培训合格证书，3学分，由系教学委员会确定。七、要求修读的学分完成总学分为151.5学分，其中必修课133.5学分，选修课5学分，入学教育与军训2学分，形势与政策1学分，公益劳动1学分，课外实践活动8学分，毕业教育1学分，通过毕业设计及答辩予以毕业。 八、制定和实施本专业教学计划的说明1、制定本教学计划的依据是教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见和关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见。2、本计划的特点是：突出学生职业能力和综合素质的培养，强化了实践教学环节和主流专用造船软件运用技能训练，体现了现代化造船模式下复合技能岗位的要求。3、专项技能实训安排，平行班级错开进行，在学期教学进程表中明确。4、实验、实训、实习等实践教学成绩的考核应根据不同内容，采取不同的考核方式评定学生成绩。学生毕业设计成绩应依据指导老师对设计质量的评价和答辩委员会对学生综合能力评价总合评定学生毕业设计成绩。5、课外活动是第二课堂对学生德、智、体全面发展起重要作用。学生的课外活动应保持每天有1小时文体活动时间，组织兴趣小组从事模型制作，培养学生的动手能力。6. 入学教育与军训2周，公益劳动1周、形势与政策课12学时等其它课外专项活动均由学院统一安排。九、教学进程表 (见附表二)12 / 12附表一：知识与能力结构模块图岗位群知识与能力要求课程设置专业基础课公共基础课舾装生产设计；船舶舱室内舾装设计；船舶CAD/CAM具有进行船舶舾装生产设计的能力；具有进行船舶舱室内装设计的能力，掌握船舶舱室内装设计的方法；具有运用计算机辅助内舾装设计的能力船舶工程技术（舾装方向）岗位群机械制图与机械CAD；工程力学；机械设计基础；船舶电工基础；船舶概论；船舶结构与制图；船舶工程材料；船舶原理；船舶美学基础；船舶舾装设计岗位思想道德修养与法律基础；毛泽东思想概论、邓小平理论和”三个代表”思想概论；高职高专英语；高等数学；计算机应用；体育；军事理论船舶设备与系统；船舶电气与通讯；船舶涂装与防腐；船舶动力装置熟悉舾装托盘管理；掌握船舶外装的舾装工艺；掌握船舶舱室内的舾装工艺；掌握船舶涂装工艺；掌握船舶管路舾装的工艺；船舶舾装生产岗位船舶舾装检验岗位熟悉船舶舾装的各环节的工艺过程；掌握舾装工艺的标准和规范；具有对舾装工艺过程进行检验的能力专业英语；船舶制造基础；船舶设计基础附表二：南通航运职业技术学院教学进程表入学程度：高中毕业 专业：船舶工程技术(舾装方向)学 制：三 年 从2005年9月起执行 课程类别序号课程名称学分按学期分配教学时数按学期分配周学时数总学时理论教学实践教学一二三四五六考试考查共16周共19 周共20周共19 周共20周共19周净15周净18周净19周净18周净19周净18周151355154144136108必修课公共基础课1毛泽东思想概论、邓小平理论和”三个代表”重要思想概论41-2696923计算机考证训练1周、船体制图实训2周、机械设计基础课程设计1周、CAD考证1周钳工实训3周、美学实训1周焊工实训2周、船舶内装课程设计2周CAD与CAM实训4周、舾装生产设计实训2周毕业实习毕业设计2思想道德修养与法律基础33606043高职高专英语161-428628644664高等数学5.51、29999435计算机应用4175363956体育41-4114169822227军事理论2124241.6小 计36.5723586137专业基础课8机械制图与机械CAD5.012864640429工程力学4.0175696510船舶概论2130264211船体结构与制图4.52786018612机械设计基础3252448413船舶电工基础2.5345414314船舶工程材料233030215船舶原理3.536060416船舶美学基础2.534535103小 计2950141190专业课17船舶制造基础44706010518船舶设计基础3.0456506419船舶舱室内舾装设计3.04564610420船舶动力装置2.5442366321船舶CAD/CAM3.55654520522专业英语4.55786018623船舶电气与通讯2539354324船舶设备与系统3.0552484425船舶涂装与防腐2539354326舾装生产设计3.556555105小 计3156247092选修课27任选11.522626228任选2233030229任选31.5428282小 计58282必修课学分、学时、周学时96.51786147930727.624242426选修课学分、学时、周学时58484222周学时2826262626专项实践课学分、学时37962总学分、理论学时、实践学时、总学时138.51563、1269、2832每学期课程门数98876每学期考试门数54432每学期考查门数44444