3.计算机伴我健康成长

第3课 计算机伴我健康成长教学目的： 1、能结合具体的例子说出计算机的三个特点。 2、培养学生的观察能力。3、培养健康使用计算机的习惯教学过程： 一、导入。 上节课，我们认识了计算机，知道了计算机的组成以及各组成部分的作用，还知道了怎样正确的开启与关闭计算机。计算机的本领很大，现代社会中，它无处不在，计算机改变着人们的生活和工作方式。今天，我们就来认识一下计算机的强大本领。二、新授(一)计算机的特点：（1）高速、精确的运算能力。不使用任何算法，请你从1加到13，你要用多长的时间？（学生演示）让我们的计算机来计算从1加到50000，看它要多少时间。（程序演示）IBM的“深蓝”计算机，在对手每走一步棋时，1秒钟内便会有2亿步棋的反映。所以，计算机可以做那些计算量大、运算复杂的工作。（2）强大的存储能力。老师这儿有一本200页的教学参考书，总字数为12万，它存在这张软盘里只占了它的六分之一。这还是现在使用的最小的存储器。（拿出光盘）这叫光盘，我们非常熟悉，它可以存电视节目，如果拿它来存书籍的话，可以存2700册那样的书。我们计算机的硬盘（出示）是光盘存储容量的6倍多，如果用我们计算机的硬盘来存的话，可以存的下多少册书呢？与我们学校的图书馆相比，你就可以看出计算机的存储能力了！（3）网络能力强我们通过计算机网络可以交流信息，共享网上资源，远距离学习（举例：学校局域网的文件共享功能）(二) 健康使用计算机计算机是我们学习的好帮手，正确地使用它，能帮助我们学到更多的知识，陪伴我们健康的成长。我们在使用计算机时要注意什么呢？（学生回答）完成课本P11老师小结：我们身边还有哪些使用计算机的习惯是不健康、不正确的？应该怎样改正？