第13课辛亥革命学案

阜阳四中高一历史导学案 必修1 第四单元 第13课 辛亥革命主备人：张云霞 审核人: 高一年级组 使用日期：2015- 13课 辛亥革命班级： 组别： 学生评价： 教师评价： 【学习目标】1、用自己的语言表述重要概念和内容：同盟会；武昌起义；中华民国成立；临时约法；辛亥革命的意义。2、资产阶级的软弱性和妥协性辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没改变中国的半殖民地半封建社会的性质，由此要学会对所学历史事件进行分析、归纳，透过历史演变认识事物本质。【学习重难点】重点：中国同盟会的成立和三民主义；南京临时政府和中华民国约法；辛亥革命的失败及其历史功绩。难点：如何正确评价辛亥革命。【学法指导与使用说明】依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标示出来，并填写在“我有问题问老师”，以备课上集体讨论、突破。【知识链接】 地主阶级抵抗派的梦想因政治腐败而英雄气短，地主阶级洋务派的努力因制度腐朽而望洋兴叹，农民阶级的两大运动因自身的局限而功败垂成，资产阶级的戊戌变法因软弱和妥协而饮恨京城。【自主预习案】知识梳理一 辛亥革命（一） 辛亥革命背景（酝酿）1、政治条件： 签订后，中国 加深，中国人普遍感到 腐 败无能，应当推翻；2、经济和阶级基础：中国 发展， 力量不断壮大；3、思想武器： 思想的传播；内容：资产阶级革命时期的 、 等学说；人物： 、 和 ； 4、组织基础： 等革命团体和 的建立；5、军事基础：革命党人发动了一系列武装起义。其中最为壮烈的是 ， 6、有利时机：四川的 。（二） 中国同盟会：时间： 年 月 地点： 政治纲领： 、 、 、 。后来，孙中山 在民报的发刊词中将这十六个字纲领阐发为民族、民权、民生“三民主义”，作为 辛亥革命的指导思想。机关刊物：民报性质：近代中国 统一的 革命政党。(三) 辛亥革命过程1、时间： 2、结果;革命军占领_,湖北军政府成立， 国号“ ”。 3、影响： 在全国的统治土崩瓦解。知识梳理二 中华民国成立中华民国成立概况： 1、时间: 年1月1日 2、临时大总统： 3、都城： 4、国旗： 中华民国临时约法 1、主要内容：主权在民 2、性质：是中国近代史上 的宪法。 3、意义：具有 的进步意义。知识梳理三 中国民主进程的丰碑帝国主义袁世凯清政府 任命 支持进攻汉口和汉阳经封济锁外交孤立军事威胁政治讹诈 立宪派和旧官僚革命党人 施压 革命阵营 革命镇压1、结果：袁世凯逼清帝退位。 年2月12日， 宣布退位，清朝覆灭；袁通电赞成 ，孙中山辞职；1912年3月，袁世凯在北京就任 。标志：辛亥革命到此结束。2、性质：中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命3、影响：进步性：（1）政治：推翻了清王朝，结束了二千多年的封建君主专制制度；(最重要的历史意义)建立起资产阶级共和国。人民获得了部分民主和自由权利。 辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”，客观上打击了帝国主义的侵略势力（2）经济：推动了中国民族资本主义的发展 （3）思想：_观念深入人心为新文化运动的兴起奠定了条件 对中国教育的改革和社会习俗的进步起了积极作用（4）世界影响：对近代亚洲各国被压迫民族的民族解放运动产生了比较广泛的影响局限性：（1）袁世凯篡夺革命成果（2）未完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质未发生改变【我有问题问老师】预习后你还存在哪些疑问请写出来？【探究案】（突破重难点）【探究案1一辛亥革命背景】材料二：为了缓和同民族资产阶级的矛盾，1901年，清政府宣布实行“新政”，内容有奖励实业；兴办新学堂，派遣留学生；改革旧军制，编练新军等。 “新政”过程中，民族资本主义有了比较迅速的发展。 1901年至1911年，全国新设立的厂矿有320多家，资本总额1亿多元，是以前三十余年的两倍多。各地城乡资本主义的发展，也促使中国资产阶级真正形成一个独立的阶级。资产阶级利用商会进行有组织的参与地方或全国性的经济活动与政治活动。 人教版中国近现代史(上册)材料一 材料三:陈天华邹容章炳麟材料四：革命团体： 华兴会 兴中会 光复会问题1：根据上述材料结合课本内容归纳辛亥革命的背景。【探究案2一辛亥革命的成果（中华民国、临时约法）】材料二：第一章“总纲”，规定：“中华民国之主权属于国民全体”； 第二章“人民”，规定：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”；人民得享有人身、居住、等自由。 第三章“参议院”，规定：“中华民国之立法权，以参议院行之”； 第四章“临时大总统副总统”，规定：“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”； 第五章“国务员”，规定：“国务员辅佐临时大总统，负其责任”；“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。”； 第六章“法院”，规定：“法官独立审判，不受上级官厅之干涉。”材料一：图一 问题1：材料一中图一事件发生于何时？该政府是什么性质的政府？小明爷爷是民国18年出生的，请你帮助小明算一算他的爷爷的年龄？问题2：材料二第一章体现了什么原则? 材料中“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义？材料中的权力分工体现了什么思想? “国务员辅佐临时大总统，负其责任”是什么意思？问题3：据材料二说明中华民国的政治体制，分析中华民国临时约法的历史意义？【探究案3一 辛亥革命的评价】材料一 ：对于许多末经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制制度是多么不易的一件事。林伯渠荏苒三十年材料二：19121919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43 448马力，1918年为82 750马力，约增加1倍。 严中平中国近代经济史资料材料三:1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对，83天后，被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中，12天后复辟丑剧就草草收场。 据人教版中国近现代史(上册)整理 材料四：南京临时政府颁布了一系列政策法令如:革除历代官厅“大人”“老爷”等称呼，禁止蓄辫等。 1912年民国政府通令将中山装为礼服，修改中山装造型，并赋于了新的含义问题1：材料一说明辛亥革命的最主要意义是什么？材料二的数据反映了什么变化？材料三反映什么现象？根据材料四，说明辛亥革命在哪个方面对当时中国社会产生变化？问题2：根据以上材料并结合所学知识，说明辛亥革命的伟大历史意义。（提示：从辛亥革命对中国近代化的推动角度分析）【知识树】（把握本课基本知识点）一场革命：辛亥革命二大任务：直接反清间接反帝三大功绩：推翻清政府、 建立共和国、 发展资本主义四个第一：中国第一个资产阶级革命团体( )、中国第一个统一的资产阶级革命政党( )、中国第一部资产阶级性质的民主宪法( )中国第一位民选总统( )五个条件：经济基础、阶级基础、思想基础、组织基础、军事行动【练习案】1、一个剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，其中与史实不符的是（ ）A.街头上出现“民主共和”的标语 B.孙中山在灯下阅读民报C.几艘外国军舰在长江上航行向革命党施压 D.报刊登出孙中山就任中华民国正式大总统的消息2、中华民国临时约法规定“中华民国主权属于国民全体”，还规定国家按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制，这分别反映了下列哪两位西方启蒙思想家的主要思想( )A.卢梭和康德 B.康德和孟德斯鸠 .卢梭和孟德斯鸠 D.卢梭和伏尔泰3、梁启超先生评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”，“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。由此推断，他认为辛亥革命（ ） A.增强了国民的民族民主意识 B.使民主共和观念深入人心C.打击了帝国主义的侵略势力 D.扩大了人民的民主自由权利4、辛亥革命对政治近代化的贡献最主要的是 ( )A.推翻了清朝封建专制统治 B.结束了两千多年的君主专制政体C.建立了资产阶级共和国 D.颁布了中华民国临时约法【我的收获】 【评价】自我评价同伴评价组长综合评价自学合作交流展示评价质疑自学合作交流展示评价质疑【课外延伸】1、辛亥革命广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资产阶级民主共和国的全过程。狭义的辛亥革命是指武昌起义。因武昌起义发生于旧历辛亥年。2、辛亥革命 失败原因主观上：（1）没有彻底的反帝反封建的革命纲领 （2）脱离人民群众（3）没有自己的武装 （4）组织涣散，没有一个坚强的领导核心（5）政党问题，同盟会的软弱无力客观上：中外反动势力的联合破坏（列强、袁世凯、立宪派与封建官僚）教训/认识：（1）必须发动并依靠人民群众 2） 要有一个彻底的反帝反封建的革命纲领（3）不能对封建势力妥协（4）资产阶级共和国的方案在中国行不通，民族资产阶级不能救中国3、中华民国临时约法封建社会法律规定中华民国主权属于国民全体君权神授国内各民族一律平等，国民有人身、居住、宗教信仰等项自由，有选举被选举等项权利“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”三权分立、责任内阁制皇帝独尊、皇权至上4