内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学七年级历史上册 第12课 大一统的汉朝 学案（无答案）

内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学七年级历史上册 第12课 大一统的汉朝 学案学习目标 :1. 了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统”王朝。2. 了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。学习重点：汉武帝的大一统学习难点：“罢黜百家，独尊儒术”自主学习：（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。）一文景之治1.休养生息政策：原因：_；_。2.文景之治措施：_；_；_。结果：_；_；_。二汉武帝的大一统：1原因：_、_2措施：政治上：_思想上：_3结果：实现了_开始进入_三东汉的统治 1西汉灭亡于_年。2东汉建立于_年，定都_，建立者_。3光武中兴是_在位时的局面。4东汉衰落 5东汉瓦解合作探究：1课本68页“动脑筋”。2汉武帝和秦始皇分别是怎样对待儒家学说的？3.汉武帝的大一统局面是怎样形成的？精讲点拨：1解释休养生息的含义。2通过学习，给我们的启示：文景两帝-节俭治国-盛世 秦始皇-奢侈残暴-亡国3.汉武帝推尊的“儒术”，与孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同，它以儒家学说为主，又经董仲舒的改造、发挥，吸收了法家、道家学派的一些思想，从此它成为中国封建社会的正统思想。4汉武帝时期的大一统局面，是西汉强盛的顶点，也是中国封建社会的第一个鼎盛局面。他对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。达标检测：1.西汉第一个皇帝是（ ）A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉景帝2.汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（ ）A.吸取秦亡的教训 B.重视“以德化民”C.经济困难 D.人心思安3.以注意节俭而著称的西汉皇帝是（ ）A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝4.西汉解决王国问题的措施中，具有决定意义的一项是（ ）A.中央实行盐铁专卖 B.平定“七国之乱” C.颁布“推恩令” D.发行五铢钱5.下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（ ）A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝 D.光武帝6. 阅读下列材料：“到这个时期（西汉），国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了。散钱多得无法计算。”请回答：（1）这段话反映的是什么时期的情况？（2）历史上称这一时期为什么？（1） 你认为出现这一治世局面的原因有哪些？7.阅读下列材料：材料一 秦朝的阿房宫，建筑群规模宏大，正殿东西约五十步，南北约五十丈，殿内可容纳一万人。为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光了。材料二 汉文帝非常注意节俭，并以身作则。他穿的衣服比较粗糙。一次，文帝想建一座露台，经计算要花费大量的钱。他说：“这些钱相当于中等百姓十户的家产，我继承先帝的宫室，还感到惭愧，为什么还要建造露台呢？”阅读材料回答：（1） 秦朝的统治者与汉文帝的做法有什么不同？（2）你能说出秦亡汉兴的原因吗？拓展提升：（每课精选一题）联系当前中国社会的“三农”问题突出，请你为解决当前农业问题提一个建议。课外作业：1.看到下列词语你会想到什么，说说理由。节俭 “以德化民” “罢黜百家，独尊儒术” 中央集权 大一统知识梳理： 相关链接 唯才是举的汉武帝古训：得人者昌，失人者亡。汉武帝时代人才辈出，使汉王朝达到了鼎盛，这与汉武帝唯才是举的用人思想分不开。 东汉史学家班固在汉武故事里记载这样一件事：汉武帝到郎署见一老翁，白发苍苍，步履蹒跚，衣衫不整。武帝奇怪，一般郎官都是二十几岁的年轻人，而这位须鬓皆白为什么还当郎官呢？于是就问他：“公何时为郎，何其老也？”答曰：“臣姓颜名驷，江都人也，以文帝时为郎。”上问曰：“何其老而不遇也？”驷曰：“文帝好文而臣好武；景帝好老而臣尚少；陛下好少而臣已老。是以三世不遇，故老于郎署。”听颜驷这么一说，武帝深为震惊，这么一位三朝为官的老者，就是因为碰不上皇帝所好，总也得不到提拔重用，干了大半辈子还是个郎官，这不是颜驷的过错，而是用人上的疏误，武帝考察了颜驷的才识，即任命他为会稽都尉，也就是会稽郡的军事首领。从此出来一个“颜郎老”的典型，成为生不逢时、老而不遇的代名词。 汉武帝即位后对汉初的用人政策作了大刀阔斧的调整。汉初用人看重资历，担任一定的官职还要有相应的财产标准，凡是两千石以上的高级官吏，都可以保举自己的子弟做官。这种近亲繁殖的制度，造成了人才的退化，压制优秀人才的崛起。元朔元年，他下了一道“兴廉举孝”的诏书，宣布不讲出身门第，“唯才是举”，并把它制度化，哪级官吏“不举孝、不察廉”就免职罢官。图说历史：汉武帝 西汉的疆域