北京中医药大学22春“公共事业管理”《健康心理学》离线作业（一）辅导答案25

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她北京中医药大学22春“公共事业管理”健康心理学离线作业（一）辅导答案一.综合考核(共50题)1.看到白色，使人()A.联想到阳光和火焰，从而感到温暖、快乐B.联想到海水、天空和绿荫，从而感到清新、凉爽C.感到雅静D.感到庄重E.激动和烦躁参考答案：C2.主干家庭是指()A.一对夫妇与已婚子女组成的三代同堂的家庭B.一对夫妇与多对已婚子女组成的家庭C.一对夫妇与未成年子女组成的家庭D.父亲或母亲与未成年子女组成的家庭E.祖父或祖母与未成年子女组成的家庭参考答案：A3.看到红色，使人()A.联想到阳光和火焰，从而感到温暖、快乐B.联想到海水、天空和绿荫，从而感到清新、凉爽C.感到雅静D.感到庄重E.激动和烦躁参考答案：D4.心理障碍是由于潜意识的矛盾冲突，持此种观点的是()A.社会学习理论B.行为主义理论C.精神分析理论D.人本主义理论E.认知理论参考答案：C5.工作压力过度时，人产生身体疲劳，甚至死亡，是()A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B6.在学校情境中，最重要、最基本的人际关系是()A.校长与教师的关系B.教师与学生的关系C.教师与教师的关系D.教师与家长的关系E.学生与学生的关系参考答案：B7.“我向关注”是指()A.人自身存在的烦恼B.心理异常情况下，个体过分地关注自己的心理问题C.为自我的发展担忧D.为自我的成长操心E.自己的痛苦参考答案：B8.人际关系趋于稳定、深刻，已有明确的交往目标，重视友谊，结交志趣相投的朋友，属于()A.大学阶段B.高中阶段C.初中阶段D.小学高年级阶段E.小学低年级阶段参考答案：B9.吵闹、有损神经的分贝是()A.7090分贝B.6070分贝C.4060分贝D.2040分贝E.020分贝参考答案：B10.亲属关系减少()A.降低了家庭之间的交往和互动B.促进了家庭之间的交往和互动C.影响了孩子的人际交往D.影响了我国的家庭亲情E.影响了夫妻感情参考答案：B11.吵闹加剧、听力受损的分贝是()A.7090分贝B.6070分贝C.90100分贝D.100120分贝E.120130分贝参考答案：D12.工作单调乏味，是与()A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：A13.人员过剩，是与()A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：C14.对同学之间是否有真正的友情表示怀疑，因而不愿意向同学袒露自己的内心世界，不愿意结交朋友，孤芳自赏，自命清高，掩盖自己的真实思想和情感，是()A.猜疑心理的表现B.嫉妒心理的表现C.自我中心的表现D.自卑心理的表现E.封闭心理的表现参考答案：E15.健康就是()A.身体健康B.非病理状态C.心理健康D.身心健康，社会适应良好E.精神健康参考答案：D16.工作压力过度时，人产生孤独感和疏远感，是()A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A17.业绩考核或业绩评价，是与()A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：A18.平常所说的“迁怒于人”“寻找替罪羊”，是何种心理防御机制?()A.转移B.合理化C.补偿D.升华E.幻想参考答案：A19.经常被欺负的弱小男孩，靠着想象自己成为“超人”“大力士”，打败欺辱者，减轻心灵痛苦的方式，运用了何种心理防御机制?()A.反向B.合理化C.否认D.分裂E.幻想参考答案：E20.妨碍人们听力，干扰注意力，影响情绪，危及心智和行为的污染源是()A.噪音B.空气污染C.水污染D.光污染E.电磁波参考答案：A21.人员配备不足，是与()A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：C22.老师喜欢的学生，他们也喜欢老师批评的学生，他们也不喜欢，属于()A.研究生阶段B.大学阶段C.高中阶段D.初中阶段E.小学阶段参考答案：E23.学校教育()A.可以由家庭教育替代B.是任何机构无法替代的C.可以由高学历的父母替代D.可以由社会教育替代E.可以由优秀的企业替代参考答案：B24.糖尿病人的患病原因中，生活方式不良占()A.34%B.24%C.44%D.14%E.54%参考答案：A25.家庭关系日趋简单，更有利于加深()A.母亲与子女的感情B.父亲与子女的感情C.夫妻感情D.婆媳感情E.翁婿感情参考答案：C26.校舍配置应以()A.图书馆为主体B.办公室为主体C.宿舍为主体D.教室为主体E.运动场为主体参考答案：D27.邓小平说“天塌下来，有个高的人顶着”运用了哪种心理防御机制?()A.幽默B.合理化C.补偿D.升华E.幻想参考答案：A28.工作压力过度时，人产生退缩和忧郁，是()A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A29.健康家庭具有()A.理解、信任、尊重、沟通、互动的人际关系B.家庭成员没有缺失C.富足的经济基础D.父母事业有成E.身心健康的家庭成员参考答案：A30.“给我一打健全的婴儿，再给我一些特定的环境。只要满足这两点，不管婴儿的才能、个性、本能及其父母的血统、职业如何，我都能将其中任何一个训练成我所需要的任何一种人，譬如医生、律师、艺术家、巨商、乞丐或者小偷。”这是下面哪位心理学家说的?()A.奥尔波特B.华生C.弗洛伊德D.班杜拉E.罗杰斯参考答案：B31.任务要求不明确或判定任务业绩的标准不明确，是与()A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：A32.看到黄色，使人()A.联想到阳光和火焰，从而感到温暖、快乐B.联想到海水、天空和绿荫，从而感到清新、凉爽C.感到雅静D.感到庄重E.激动和烦躁参考答案：A33.谁提出了健康的有七个维度的观点?()A.汤纳特尔B.格林伯格C.美国国家健康研究所D.哈恩E.马丁参考答案：D34.汤纳特尔在四级健康行为模式中提出的“完美”，是指()A.努力发挥自己的生理潜能和心理潜能，形成完美感与幸福感B.改善自己的体质、情绪状态和社会关系C.改良自己的行为达到健康水平D.健康防护E.疾病防护参考答案：A35.健康家庭具有()A.家庭成员没有缺失B.良好的家教态度和教养方式C.富足的经济基础D.父母事业有成E.身心健康的家庭成员参考答案：B36.世界卫生组织的一份统计资料表明，1982至1983年出现的厄尔尼诺现象，致使全球精神病发病率上升了()A.6%B.8%C.10%D.12%E.14%参考答案：B37.心脏病病人的患病原因中，生活方式不良占()A.25%B.30%C.35%D.45%E.54%参考答案：E38.造成人脑功能下降，记忆和联想能力减退的污染源是()A.噪音B.空气污染C.水污染D.光污染E.电磁波参考答案：B39.工作压力过度时，人产生饮食过度，暴饮暴食，是()A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E40.难以忍受、呆一分钟即暂时致聋的分贝是()A.7090分贝B.6070分贝C.90100分贝D.100120分贝E.120130分贝参考答案：E41.要求别人事事服从自己，唯我独尊，自高自大，冷淡自私，喜欢嫉妒，只从自己的经验和角度去认识人和事，只关心自己的兴趣和需要，忽视他人的看法和利益，是()A.猜疑心理的表现B.嫉妒心理的表现C.自我中心的表现D.自卑心理的表现E.封闭心理的表现参考答案：C42.使人神经系统、消化系统、心血管系统、脑和生殖系统产生病变的污染源是()A.噪音B.空气污染C.水污染D.光污染E.电磁波参考答案：E43.工作压力过度时，人的冒险行为增加，包括不顾后果的驾车和赌博，是()A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E44.工作压力过度时，人产生厌烦和不满情绪，是()A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A45.核心家庭是指()A.一对夫妇与已婚子女组成的三代同堂的家庭B.一对夫妇与多对已婚子女组成的家庭C.一对夫妇与未成年子女组成的家庭D.父亲或母亲与未成年子女组成的家庭E.祖父或祖母与未成年子女组成的家庭参考答案：C46.健康家庭具有()A.身心健康的家庭成员B.家庭成员没有缺失C.富足的经济基础D.父母事业有成E.取向一致的生活目标和价值观参考答案：E47.工作压力过度时，人的生产能力降低，是()A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E48.格林伯格将健康水平分为()A.三级B.五级C.六级D.七级E.八级参考答案：B49.从一周来看，学习能力最高峰是在()A.周四到周五B.周三到周四C.周二到周三D.周一到周二E.周日到周一参考答案：B50.工作压力过度时，人开始酗酒和吸毒，是()A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E