九年级化学上册 第二单元 化学实验基本技能训练（二）学案（无答案） 鲁教版六三制

化学实验基本技能训练（二）【学习目标】1.初步学会托盘天平、量筒等仪器的使用。2.初步学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等基本实验操作技能。3.进一步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”等实验习惯。【重点、难点】物质的称量，仪器的连接【自主学习过程】一、课前预习教材助读：一、托盘天平的使用：（1）托盘天平的准确度是：_。（2）在称量药品时，应将_放在左盘，把_放在右盘。（3）在调节平衡时，称量前应调节平衡螺母；在称量时应通过游码来调节天平平衡。（4）如果药品易潮解，或者有腐蚀性，应把药品放在玻璃器皿称量。（5）物体的质量 = _+_【思考】如果有 10mL、50mL、100mL 量筒可供选择，量取8mL液体应该选用 mL量筒，量取38mL液体应该选用 mL量筒，量取88mL液体应该选用 mL量筒。选择量筒时尽量一次量完，然后考虑量程，选择与所量液体体积量程最近的。取液时，选择合适的量筒，先倾倒液体，接近所需量时，将量筒放平，改用胶头滴管滴加。读数是，视线要与量筒内液体_保持水平。二、仪器的连接与洗涤：（1） 将玻璃管插入带孔橡皮塞：_手拿橡皮塞，_手拿玻璃管，玻璃管待插入的一端用水润湿，然后稍稍用力转动插入。（2） 在容器口塞橡皮塞时：_手拿容器，_手拿橡皮塞，然后慢慢转动塞入。（3） 检查装置的气密性：将导管的一端浸在水中，用手掌_，观察导管口有无气泡产生，若有气泡产生，则说明装置的气密性_。（4） 玻璃仪器洗涤干净的标准是：_。预习自测：1、判断玻璃仪器已经洗净的标准是器壁上（ ）A、附着的水能聚成水滴B、附着的水能成股流下C、一点水都没有附着D、附着的水既不聚成水滴也不成股流下2、用托盘天平称量药品，托盘上的砝码为5克，游码在0.4克的位置上，指针指向最右端，所称药品的质量是（ ） A、5.4克 B、不足5.4克 C、超过5.4克 D、4.6克3、一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该( )A减少药品B向右盘中加砝码 C移动游码D调节天平的平衡螺母二、合作探究【探究一】 仰视或俯视量筒内液体读数时，数值产生怎样的偏差？ 例1 某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，将液体倾倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）A、大于10mL B、小于10mL C、等于10mL D、无法确定注：俯视：读数 ，实际 ；仰视：读数 ，实际 。【探究二】如果砝码和称量物位置放反了，测量结果会产生怎样的偏差？例2 某学生用托盘天平称药品质量时，将药品与砝码位置放颠倒了，待平衡时称得药品质量为9.5g，则药品的实际质量为（ ）A、9g B、10g C、8.5g D、8g三、归纳总结：四、当堂训练题：1、下列实验操作不正确的是（ ）ABCD2、如图所示的实验操作中，错误的是（） A读取液体的体积B滴加液体C检查装置气密性D 称量固体的质量3、下列实验操作正确的是（） A量取9.5mL液体B液体过滤C点燃酒精灯D加热液体4、下列关于实验操作的叙述不正确的是（）A、组装成套装置的顺序是从上到下，从右向左B、用托盘天平称量5.8g食盐C、选用10mL量筒量取8.6mL水D、玻璃仪器洗涤干净标准是内壁既不聚成水滴，也不成股流下5、下列仪器可以直接在火焰上加热的一组是 （ ） A、 烧杯和烧瓶 B、集气瓶和量筒 C、试管和蒸发皿 D、燃烧匙和广口瓶6、某同学用托盘天平称量5.1g（1g以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了，该同学实际称得药品质量为（ ）A5.3g B5.1g C5.0g D4.9g 7、用托盘天平称量一个小烧杯的质量，下列记录正确的是( )A15gB、15.1gC15.12gD15.125g8、用50 ml的量筒量取45 ml水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是( )A、45 ml B、大于45 ml C、小于45 ml D、无法确定9、正确的实验操作是实验成功的保证下列实验操作正确的是（）A、上下震荡试管B读取液体体积C 塞紧橡胶塞D 点燃酒精灯10、根据实验示意图回答相关问题：.（1）改正图1中两处明显错误： （2）图2实验中的错误是 ，称取药品的实际质量为 g。（3）图3实验装置气密性的检验方法是 （4）量取8mL水，应选择图4中 （填“A”或“B”）量筒，量取液体时，正确的是读数方法是 。