一年级下册Unit 12 I can swim测试题

一年级下册Unit 12 I can swim测试题Class Name Number 听力部分一、 听录音，按听到的顺序写出序号（20分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、听句子，判断正误。正确的打“”，错误的打“X”。（12分）1、 2、 （ ） （ ）3、 4、 （ ） （ ）5、 6、 （ ） （ ） w W w .三、听录音，选出正确的图片，并在下面的括号中打“”。（16分）1、 2、 （ ） （ ） （ ） （ ）3、 4、 （ ） （ ） （ ） （ ）5、 6、 （ ） （ ） （ ） （ ） 7、 8、 （ ） （ ） （ ） （ ）四、听录音，圈出正确的单词。（16分）1、A、dance B、juice 2、A、swim B、shirt3、A、jump B、walk 4、A、zoo B、yo-yo5、A、run B、robot 6、A、zebra B、father7、A、X-ray B、pants 8、A、tiger B、square笔试部分六、看图、连线（12分） zoo zebra jump run walk X-ray swim dance五、看图片，选出正确的单词。（12分）1、（ ） A、zebra B、zoo2、（ ） A、friend B、jump 3、（ ） A、watch B、swim4、（ ） A、dress B、dance5、（ ） A、yo-yo B、juice6、（ ） A、walk B、watermelon七、看图片，选择正确的句子，并把序号写在括号内。（12分）What can you do？（ ）1、 A、I can jump. B、I can swim.What can you do？（ ）2、 A、I can run. B、I can dance.What can you do？ （ ）3、 w W w .A、I can walk. B、I can jump.（ ）4、Whats this？A、Its a zoo. B、Its a dress.（ ）5、Whats this？A、Its a dog. B、Its a zebra. （ ）6、Whats this？A、Its an X-ray. B、Its an umbrella. 附送：2019-2020年一年级下册Unit 2 Room练习题Room教学重难点二、过程与方法1.通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。2.引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。三、情感态度与价值观1. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。2. 通过本单元的智力游戏，培养学生一定的观察能力和逻辑推理能力。教学目标重点：1.能够听懂、会说与房间有关的四个词汇：light, bed, door, box，以及两个表达位置的词汇：near, behind。2.能够听懂、会说询问在某个位置有什么物品的功能句及回答：Whats behind/near/? A chair/bird/，并能在恰当的情境中初步运用。难点：能够听懂、会说询问在某个位置有什么物品的功能句及回答：Whats behind/near/? A chair/bird/，并能在恰当的情境中初步运用。教学内容：新起点一年级英语下册P10-17内容。一、知识与技能1.能够听懂、会说与房间有关的四个词汇：light, bed, door, box，以及两个表达位置的词汇：near, behind。2.能够听懂、会说询问在某个位置有什么物品的功能句及回答：Whats behind/near/? A chair/bird/，并能在恰当的情境中初步运用。3.能够听懂简短的课堂指令语，并作出相应的反应。4.能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母E、F、G、H。Unit 2 RoomLesson 1一、连线 bed door box light 二、圈出你所听到的单词。1. near behind 2. on behind 3. door light 4. bed door 5. near box三、 看一看，选一选。132 （ ） 1. A. light B. box C. bed （ ） 2. A. light B. box C. door （ ） 3. A. on B. near C. behind Lesson 2一、看图圈出正确单词。 bed / box door / bed light / door二、翻译划线部分单词。1Whats near the bed? 译文： 2Where is the light? 译文： 3Whats behind the door? 译文： 三、根据英文选出正确的汉语意思。（ ）1. Whats behind the door? A. 门后面是什么？B. 门前面是什么？ （ ）2. Whats under the desk? A. 桌子上面是什么？B. 桌子下面是什么？ （ ） 3. Whats on the desk? A. 桌子上面是什么？ B. 椅子上面是什么？ （ ） 4. Whats near the light? A. 灯旁边是什么？ B. 书旁边是什么？Lesson 3一、选出每组单词中不属于同一类的一项。（ ） 1. A. behind B. box C. light （ ） 2. A. desk B. chair C. where （ ） 3 A. under B. near C. door （ ） 4. A. door B. classroom C. bed二、根据图片选择正确的选项。1、Whats near the light?Picture A （ ） Picture B（ ） A pencil. A schoolbag. A ruler.2、Whats on the bed?Picture A （ ） Picture B（ ） A book. A light. A schoolbag. 3、Whats behind the door?Picture A （ ） Picture B（ ） A dog. A cat. A book.三、从下面的大写字母中圈出所给的字母。E F G HABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZUnit 2 单元检测一、将图片与对应单词及汉语意思连线。1、 A. light a.盒子2、 B. bed b. 灯3、 C. door c. 门4、 D. box d. 床二、根据汉语意思选出正确的单词。（ ）1. 床 A. bed B. light（ ）2. 灯 A. light B. box （ ）3. 门 A. bed B. door （ ）4. 箱子 A. box B. door（ ）5. 靠近 A. near B. behind（ ）6. 在背后 A. near B. behind三、根据英文，选出正确的汉语翻译。 （ ）1. My book is under the desk. A. 我的书在书桌上面。 B. 我的书在书桌下面。 （ ）2. Put the box in the classroom. A. 把电脑放在书房里。 B. 把盒子放在教室里。（ ）3. Lets go home! A. 我们回家吧！ B. 我们去上学吧！（ ）4. Its on the desk. A.它在书桌上面。 B. 它在书桌里面。（ ）5. Near the light? A.靠近盒子？ B. 靠近灯？四、圈出图片中看到的字母。ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ五、判断翻译是（）否（）正确。（ ）1. I have a gift for you. 我有一份礼物要给你。（ ）2. Whats behind the door? 门前面是什么？（ ）3. Whats under the desk? 桌子下面是什么？（ ）4. Whats near the light? 灯后面是什么？六、根据课文内容排序。（ ）1. Go and find it.（ ）2. OK.（ ）3. Near the light? On the desk?（ ）4. I have a gift for you.（ ）5. Its under the chair!（ ）6. Thank you,Dad！