心理沙盘主题班会心得5篇

心理沙盘主题班会心得5篇心理沙盘主题班会心得体会1本次举办了为期一天的老师心理沙盘操作技能初级培训班，我很荣幸参加此次学习，尽管时间短、内容新，全面掌握操作技术有一定的难度，但学得轻松、愉快，表达了小组和团队的团结合作精神，收获很大、受益匪浅。尚宇红教授的授课，先后学习了沙盘游戏治疗的定义，根本理论与历史开展;沙盘游戏的根本条件与主要设置;个人的沙盘训练与分享;沙盘游戏的根本操作与考前须知;沙盘游戏的个案现场演示、分享;初始沙盘的意义、分析p 与理解;分角色小组操作练习;沙盘游戏治疗的根本主题及其分析p ;指导语与沙盘治疗技能练习;团体沙盘体验及带着要求;沙盘游戏在学校中的应用等。老师授课理论和理论结合严密，语言生动流畅、课件图文并茂，直观形象，技术操作认真仔细，深受学员好评。沙盘操作技能培训是一个全新的领域，对我来说，承受和掌握是一个很大的挑战。但是通过学习，使我对沙盘游戏有了初步的理解和认识。今天又明白了沙子的特殊作用，对心理障碍者有特殊的治疗效果。通过沙具在沙盘上的呈现，就可以根据沙具的特定含义，明确来访者的心路历程。从中经过询问、分析p 、研究，对症下药。沙盘游戏的神奇效果是妙不可言的，但要全面掌握操作要领，不是一件容易的事，需要不断的理论、探究、积累、反思、总结，才能功成名就，对初次触摸沙盘的人，前期准备要充分，指导者要根据操作程序，让来访者做好放松训练，此后利用导语使之进入状态。人的心境不一样时，每个人的感受是不一样的。沙盘游戏是呈现来访者心理表现的一种形式，对来访者挑选沙具时，需要仔细观察，理解沙具呈现时的先后顺序，每件沙具对来访者的特殊意义，同时要得到多方求证，倾听来访者的故事。只有这样，才能对来访者的心理做出恰如其分的分析p 和科学的判断，到达治疗的目的。做为指导者，指导语尽管无一定之规，但需要因人、因情而宜，使来访者感到有收获。指导语要用中性语言、切记用刺激性的词。有时来访者在做沙盘游戏时，无需语言引导，只要陪伴就行。要想做好沙盘游戏，对非专业人员来讲，要走一段很长的路。这不仅需要努力和付出、而且要不断的理论和探究，才能逐渐获得成功。因此，我希望这样的培训形式多多益善。只有这样才能对承当心理辅导工作的老师起到帮助作用，把工作做得更出色。心理沙盘主题班会心得体会2此次沙盘模拟对抗，有得也有失。如今来谈一下个人心得体会。首先，使我认识到团队合作的重要性，采用小组学习的方式，可以促进不专业同学之间的交融，优势互补，互相学习，从而进步我们自己探究知识和自主学习知识的才能。同时培养了我们的责任感，使我们认识到要对小组任务负责，培养我们为小组任务效劳的意识;对小组学习成员负责，合理分配学习任务，使成员之间必须互相合作，互相沟通交流互相帮助，包容。只有大家齐心协力，才能得出最优方案，获得最正确结果。其次，有时候决策并不周全。例如，在进入市场前我们没有下好功夫研究好其他组可能做出的反响，包括广告投入和市场策略等方面，进而针对其不同的反响，调整相应的经营策略，采用最优方案。同时，市场也并非只有竞争，在整个市场经营期内，竞争与合作并存，在处理好消费，财务等内部业务的同时，还要做好外部的公关宣传，以求司在出现经营困难时能得到其他公司伙伴的合作，从而在市场竞争与合作的博弈中获得最好效益，实现双赢。收获是，深入体会到消费制造型企业的运转流程。营销，消费，采购，财务，环环紧扣，息息相关。任何一步都不能出过失。熟悉了各个模块的过程。消费局部的方案根据市场订单，与消费才能相平衡，主要还是搞有限消费才能平衡。主消费方案排定后进展物料需求方案的计算。接着采购原料。要时刻计算现金的流动。在财务方面，终于不再是从字面上感受短期贷款，应付帐款，帐期，贴现，等等了。虽然我是负责消费的，但是其他局部我也参与过，旁观，口算，纸笔计算，出谋划策。说实话，我认为有一定的时间，一个人做计算和决策就足够了。所以也更表达团队合作的意义。在众说纷纭的情况下，在各执己见的情况下，各个总监怎样迅速作出分析p 决策，并且说服其别人。或者提供数据报表，承受别人意见和建议。现实中离不开团队合作，没有合作精神的个人是会被当今社会所抛弃的。其中，我还深深感受到个人性格对于职业角色的影响。在困倦中飞快的指出财务局部的错误，我还是满得意的在团队合作中，明确自己的职责是非常重要的。其别人可以帮助，但是不应该越权。因为自己最清楚自己负责的工作的详细细节。我在他们热心的参与营销局部的工作的时候，其实比拟不满。大家在做好自己的工作的时候，也应当对其别人给予充分的信任。疑心，猜忌，都是会影响其别人的工作情绪的，尤其是错误的疑心判断。消费主管，对企业的持续经营起着不可估量的作用，消费主管应该对自己的企业现有的消费设备和消费市场的敏感性和预测才能，对市场的进入选择有一定的准确性，产品的定位也应有正确的选择性，在制定消费策略上要全面，细致，对分析p 市场的供求关系有预见才能，防止选择供大于求的市场以及产品，在那么消费主管还应该有预见的去占领尚未开发且开展潜力较大的市场，消费主管还应与和营销主管形成良好的信息互动性，处理好企业库存产品的积压，以及在开拓的新市场上供小于求的状况，企业的营销主管的“选单“也是很重要的，对企业的资金回笼有关键的作用，定单的回收期长短直接影响企业的资金的流动性，对于新市场的开拓，新产品的开发等，都有重要的影响。沙盘是一个在玩中就把管理学了的过程;是一个把知道的变成做到的过;是一个团队一起做到的过程;也是大家互相理解的过程;是发现员工潜能的好时机，是一个优秀员工展示的过程;是自己做案例，自己案例教育自己，互动学习进步的过程。最后，我要感谢王大琨老师的精彩互动以及高屋建瓴的点评，2天的受训时间很短，但受益匪浅!心理沙盘主题班会心得体会3通过几周周的沙盘实习，让我对沙盘有了更全面的理解。主要通过模拟沙盘来强化我们的管理知识和技能。通过老师的悉心指导和自己的操作接触，确实从中学到好多课堂上学不到的东西。深切感受到市场是一具瞬息万变的地方，如何做好市场预测和消费销售方案是公司成败的关键问题。在训练过程中我们分别担任不同的角色-CEO：一名企业决策者，营销总监：市场监视者，消费总监：消费管理者，财务总监：负责公司资金的运转，采购总监：负责原材料的采购。这些不同的职位在一个企业发挥着不同的作用，他们发挥的作用息息相关，环环相扣，我理解了企业运营的全部过程，在企业运营中可谓真是要运筹帷幄，在ERP训练中我担任了营销总监一职，要不断观察市场动态，在物理模拟沙盘中，分析p 市场以及对市场的供求预测是相当重要的，这关系着企业的下一步怎样运营。不断监视市场变化，理解市场行情，要对市场有一个总体而全面的把关，每一次的决策，都是要根据这些进展的。在物理沙盘中，我们企业是失败的，最后以破产告终，总结经历就是我们开场对沙盘的运作模型不是很理解，而且在前期贷款时不够胆大，在后期中发现资金就是一个问题，企业在最初的时候是最需要资金的时候，这个时候就要长贷和短贷的合理运用才能将企业运作好，另一个问题就是在开场时没有通读规那么，不理解开拓每个市场时一次需要的钱是多少，以为都一样，但是发现这个问题时就晚了，帐就不好对回去了，记账也是一个很精细的工作，一个不小心就会引起很大的变化，在物理沙盘中很多时间就浪费在这里了。广告的投放也不是很准确，在投放广告时，没有准确估计市场的份额，无法准确的投放，很大一部份钱就浪费在这里，有一次为了抢记账订单，在一个工程上一次投了九个广告，这是很不合理的，也是很冲动的。到最后没有抢到好的订单不说还浪费了大量的广告费用。在模拟刚刚开场的最初，由于我们的经历缺乏、对整个模拟没有一个统一整体的规划形式，每一次都是只运行一两年就失败破厂啦!但是后来我们采用比拟慎重的方案，每一步都稳扎稳打，步步为营，当然也获得了相当不错的成绩，可是到了第六年也是最关键的一年，由于临战经历缺乏，在市场预测方面出了问题，导致广告投入量过少，没有得到足够的定单，使产品卖不出去，导致大量的高库存压，这也使我们的权益降到了低谷。眼看就要功亏一匮，面临破产的时候，我们沉着冷静，更加仔细的分析p 当前的市场行情，然后找出自己面临的困难，然后根据分析p 情况我们将消费、交单、停产等巧妙的结合，将公司损失降到最低。在这一年里我们虽然没有争取到足够的权益，没有到达理想的效果，但是我们从中学会了临危不乱，学会了怎样去冷静的分析p 问题。和珍贵的临场经历。这对我们以后的开展有着相当积极的作用。这些开场看起来不是很重要，但是到后期没有这些根底的保障，企业是无法进展下去的，后期大量的产品需要认证，而且有了认证后价格也会相对进步，这些对企业也是非常重要的，合理的开拓这些就会显得很重要。电子沙盘我们总结了上次的经历教训，在每一次的决策前都计算好，包括进货及产出，这样我们就减少了很多的浪费，在每一个产品的问题上也会计算周密，看需要多少就进多少货物，但是最后发现货物的产出计算的很准确了，但是货物的原材料进入总是有问题，忽略了原材料在途的时间，导致为了消费一次次购置加急材料，同样造成了不小的浪费。但是这次做的好的方面就是我们组在消费的货物上计算的很细，到最后就剩下一个成品了，而且在广告方面这回也投放的较精准了，在每一个方面投放一个或两个广告就会拿回我们理想的订单。缺乏是在最后就将P1产品全部转产了，浪费了一种产品，花了不小的投资，在后期竞争几乎没有竞争的情况下，我们应该保存P1继续创造价值。电子沙盘中财务问题都是电脑自动生成的，这样不仅减少了我们算账的时间，还加大了准确率，为我们也是提供了很多好处的。ERP沙盘是一个团队合作的游戏，光有一个人是不够的，要每个人分工合理但也要合作愉快，在互相的讨论分析p 中得出好的结论。这就是ERP的魅力所在。心理沙盘主题班会心得体会4学习企业经营沙盘模拟这门课程，是我之前从未体验过的一种新的学习方式，两天的学习既紧张又刺激。企业全面管理沙盘实战模拟训练改变了传统课堂灌输授课方式，通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况。这次课程最大的特点是在“参与中学习”，让我们在分析p 市场、制定战略、组织消费、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资的有限性，从而深入领悟科学的管理规律，提升管理才能。在短短2天的训练中，会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题。我们必须和小组其他成员一起去寻找市场时机，分析p 规律，制定策略，施行全面管理。在各种决策的成功和失败的体验中，学习管理知识，掌握管理技巧，进步管理素质。它既能调动学员的主观能动性，又可以让学员身临其境，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，承当经营风险与责任，在此过程中领悟企业经营管理的关键，理解企业管理的解决之道。下面我将2天的模拟进展详细的阐述：我们小组是第四组，2天中我们整个团队在一起讨论如何在这六年之中使得我们的企业运营的更好。我是在这个企业中担任财务总监，这是一个很重要的角色，我很荣幸能将我所学的财务管理相关知识在这一次的沙盘上都可以表达出来，怎样去算报表，如何进一步的做决策，如何使得我们的资金流不会出现问题等，这些都是财务总监应该做的，略微有一点决策上的错误，都会使得企业面临一个资金周转不灵的场面，甚至可能使得企业陷入危机，下面就让我分析p 一下我在这次沙盘上财务总监所做的每一次决策。初始年的时候，我们那时对于如何玩都还不是很上手，在老师的指导之下，我们清楚了游戏的流程，一步一个脚印跟着做，接下来第一年，由于我们方案按照保守的步骤来运营，所以我在广告费的投入比拟少，因此这一年获得的定单比拟少，使得我们的消费线上的产品无法销售出去，只能作为库存，这样下来我们这一年利润比拟少。到了第二年，我们团队就进展了商量，加大广告费的投入，争取多点订单，虽然资金方面有点周转不灵，我们就决定借了短期借款，但是我们在研发新产品上有点操之过急，一年置换了2条消费线，还进展了新产品的开发，这样我们的资金流出现了问题，这一年我们出现了亏损，但是我们的销售额有了进步，而且我们在这一年已经打进了全国市场，所以我们接下来的一年无论在产品消费才能上还是在市场定单项选择择上有占有优势，经过第三年的继续扩大消费，到第四年，我们争取的订单比拟多，因此销售收入一下子进步了，到了这一年我们在弥补完以前年度亏损的根底上获得利润。我们继续良好形势，第五年按方案获得定单，再以销定产，控制节奏，保证资金流顺畅，一切在按方案运行，最终使我们经营稳步提升。8个小组相比，我们排名第二。就我自身参加学习和训练的过程而言得到了以下几点启示：首先：团队中的每个人都必须有很强的团队意识和强大的凝聚力，这项工作本身就是一项互相配合与在互相帮助中完成的工作，每个人都负有别人不可替代的任务。其次五个人应分别能纯熟的掌握和把握自己的本职工作，同时也要有全局意识，自己的工作能顺利的完成并不代表着整体的工作是一个良好的开展趋势。作为团队中的'财务总监，我有以下收获。首先，通过模拟使我对企业的运营，尤其是财务面的运营.有一个全局的理解。其次，我深切的理解到资金流在财务工作中处于致关重要的作用，每年做好方案和决策的同时，要做好资金的预算，要对下一年的广告费进展预算，还要除掉一下费用，最后再看我们的资金还剩多少，不然资金流就会断，到时就可能面临困境，因此资金流这方面是非常关建的，一旦错误，可能会导致破产。另外，融资在企业经营活动中也起到非常关键的作用，融资的时机、融资本钱、方式、平安行都要很好的把握。因此要做好一个好的财务总监是不容易的，不但要学会便报表，而且还要做好预算，所以在这方面我觉得我还要下一些功夫，最后我想说，沙盘毕竟是模拟的一个环境，这将和真正的商场有着很大的区别，但是通过沙盘挑战和训练，我们要学会对各种变化迅速作出反响拿出对策的思维，培养在任何困难和压力面前都永不屈从的精神。只有掌握了这种技巧，才能在各种挑战中立于不败之地。心理沙盘主题班会心得体会5各位朋友、专家晚上好!我于1月26 、27日很荣幸参加了李老师沙盘培训，聆听李老师的讲解收获颇丰。有一股冲动想借助这个平台把一些心得与大家分享。顺便讲个小插曲，27日是我将老师送到车站。令我兴奋的是在路上我与李老师进展讨论，不能说是讨论而是请教，最后李老师把在个案中自己认为的得失也有交流，从这个角度说，我也有了一些与众不同的看法，我会融入这个发言与大家分享。首先说说沙盘游戏治疗的由来，讲这个话题不能不提美国伦敦的儿童精神病学家玛格丽特洛温菲尔德，他受到威尔斯地板上的游戏书的启发，威尔斯发现自己两个儿子在地板上玩玩具，几次之后身上存在的问题消失了，便写了这本书，此数值时披露了这个现象，玛格丽特把玩具和沙盘结合到一起，并把它命名为“游戏天地技术”在前人的根底上做了提升，多拉卡拉夫又做了理论上的充实的技术上的拓展，正是命名为“沙盘游戏”，1985年卡拉夫创立了国际沙盘游戏治疗协会，到1988年美国成立了协会，1991年沙盘游戏治杂志正式创刊，标志着沙盘游戏治疗以作为一种独立的心理治疗体系。从我个人童年经历讲，我小时候70年代在农村几个小伙伴拿着玩具在沙子堆上做游戏，我也问过父亲，祖辈小时候都是玩过这个游戏的，我赞同李老师讲的沙盘来自中国，我小时候还玩过“过家家”我认为他有点像戏剧治疗中的心理剧，中国许多地方或是方面一些好的东西缺乏提炼，生活到科学技术这个高度，以致于许多创造创造被外国人命名。我认为我们那代人是幸运的，自然而然的在很贫穷的条件下却享用外国的现代技术，而如今的儿童在物质条件优越的条件下却要花钱，请人并到专门的场合去承受这项技术，这很有意思，同时我还注意我们70后出现心理问题的比例比90后、00后要小，我认为是社会的开展，人的生活方式改变了，群体(团体活动)减少了造成了儿童出现心理问题的概率增加了，如今教育尊重儿童的独立意识，过早自己一个房间，业余时间都花费在培训班上，不像我小时候，胡同里一大群孩子，上树掏鸟，下河捉鱼。爬山偷苹果，多么令人回忆呀!其次我说一说对这个疗法的认识，卡拉夫说(李老师在课上讲的)我什么也没做，我也不知道他们为什么好起来的，我们把李老师做的个案与这句话对照一下，就会发现李老师在整个过程中是有说话的，难道李老师违犯了卡拉夫的意图或是沙盘疗法的本原吗?这个问题我是这样理解的：卡拉夫那个时代或是之前，应是大局部针对儿童做沙盘游戏。儿童多动症、自闭症卡拉夫让其多做几次沙盘自然而然好起来，我认为是可信的，对于成年人恐怕要复杂一点，有些技术还是要用的，我从李老师做的沙盘个案中看到了课本所讲的积极关注、重复，参与性技术，影响性技术，同感等等，这些东西不用我详细一一指出，每个人都能感觉出来，我要说到这朋友们有人会说你这没心得呀，我认为个案中，李老师说求助者：你想一下，小马会对父母说什么(这里运用了意象对话技术)当求助者说：我不知道!李老师说你想象一下可说什么(这里运用了引导技术)这些是我的个人理解，希望朋友们多发表不同意见促进我个人成长。李老师反复叮嘱我;战友你做咨询时永远不要忘记我们心理咨询师是一门助人的行业，对求助者丝毫的伤害都是咨询师的渎职和职业操守的违犯。说了很多，占用了大家很多的休息时间，所说所想可能有许多不准确的地方，希望各位老师、朋友批评指正，谢谢大家。第 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