中国特色社会主义理论与实践研究 课件PPT学习教案

会计学1第1页/共252页导导 论论第2页/共252页第3页/共252页第4页/共252页奴化教奴化教育育司法不独立司法不独立一批不平等条一批不平等条约约 政治不独立政治不独立领土不完整领土不完整第5页/共252页在中国开办工厂在中国开办工厂赫德把持中国海赫德把持中国海关近半个世纪关近半个世纪汇丰银行汇丰银行外国人在中外国人在中国发行纸币国发行纸币 经济不独立经济不独立第6页/共252页八国联八国联军军侵略北侵略北京京 两次鸦片战争两次鸦片战争甲午中日海战甲午中日海战南京大屠南京大屠杀杀 第7页/共252页第8页/共252页 海晏堂建于乾隆二十五（海晏堂建于乾隆二十五（17601760）年）年 ，楼前喷水，楼前喷水池上有十二生肖铜像，池上有十二生肖铜像，18601860年铜像头部被英法联军年铜像头部被英法联军掠走，石身被毁。掠走，石身被毁。 圆明园的毁灭圆明园的毁灭流流失失在在外外的的金金佛佛塔塔 已毁的琉璃塔已毁的琉璃塔海晏堂海晏堂导导 论论第9页/共252页封建的自然经济占主封建的自然经济占主导地位，资本主义经导地位，资本主义经济不发展。济不发展。第10页/共252页半封建的政治层面半封建的政治层面北洋军阀专政北洋军阀专政国民党新军国民党新军阀独裁阀独裁封建帝制封建帝制导导 论论第11页/共252页半殖民地半封建社会特点说明半殖民地半封建社会特点说明暨两大历史任务的提出：暨两大历史任务的提出：一、近代中国一、近代中国生产力落后，生产力落后，发展不平衡。发展不平衡。导导 论论二、贫穷落后根源于二、贫穷落后根源于帝国主义的侵略、掠帝国主义的侵略、掠夺和封建主义的压迫夺和封建主义的压迫。国家富强国家富强人民共富人民共富民族独立民族独立人民解放人民解放第12页/共252页 四个选择四个选择 领导领导 理论理论导导 论论 道路道路 制度制度道路选择：道路选择：由中体西用到全盘西化由中体西用到全盘西化（器物（器物 制度制度 心理）心理）第13页/共252页第14页/共252页导导 论论以俄为师到中国特色社会主义道路以俄为师到中国特色社会主义道路从城市中心论从城市中心论 农村中心论农村中心论传统社会主义传统社会主义 中国特色社会主义中国特色社会主义第15页/共252页导导 论论第16页/共252页第17页/共252页民族独立、民族独立、人民解放人民解放国家富强、国家富强、人民共富人民共富第18页/共252页 认识当代中国历史任务，需要把它放到认识当代中国历史任务，需要把它放到对中国未来的发展上来认识对中国未来的发展上来认识 本世纪建成一个富强、民主、文明、和谐、本世纪建成一个富强、民主、文明、和谐、社会主义现代化国家是当代中国历史任务在社会主义现代化国家是当代中国历史任务在现阶段的具体体现，现阶段的具体体现， 第19页/共252页 它把社会主义发展与中民族的伟大复兴的它把社会主义发展与中民族的伟大复兴的历史人物紧密联系在一起；历史人物紧密联系在一起； 它把实现社会主义现代化与人民共同富裕它把实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在；紧密联系在； 它把国家安危融入于个人幸福紧密联系在它把国家安危融入于个人幸福紧密联系在一起，代表了最广大中国人民的意愿和利益，一起，代表了最广大中国人民的意愿和利益，是激励全国各族人民的强大的精神力量。是激励全国各族人民的强大的精神力量。第20页/共252页导导 论论二、引领中国走向繁荣富强的旗帜。二、引领中国走向繁荣富强的旗帜。 改革开放改革开放3030年，在中国特色社会主义旗帜年，在中国特色社会主义旗帜的引领下，中国获得了前所未有的长期、快的引领下，中国获得了前所未有的长期、快速、稳定的发展，取得了举世瞩目的成就，速、稳定的发展，取得了举世瞩目的成就，综合国力增强，经济建设，政治建设、文化综合国力增强，经济建设，政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得显著成就，人民生活总体达到小康，设取得显著成就，人民生活总体达到小康，并正在向更高水平的小康迈进并正在向更高水平的小康迈进第21页/共252页第22页/共252页1、什么是马克思主义、怎样对待马、什么是马克思主义、怎样对待马 克思主义克思主义2、建设什么样的社会主义、怎样建、建设什么样的社会主义、怎样建 设社会主义设社会主义3、建设什么样的党、怎样建设党、建设什么样的党、怎样建设党4、实现社么样的发展、怎样发展、实现社么样的发展、怎样发展二、主要内容二、主要内容：一、基本问题一、基本问题道路、理论体系、制度道路、理论体系、制度第23页/共252页第24页/共252页马恩原典：马恩原典：后人解读：列宁主义、中国化马克思主义、后人解读：列宁主义、中国化马克思主义、 欧洲民主社会主义欧洲民主社会主义 哲学世界观和方法论哲学世界观和方法论（辩证唯物主义和历史唯物主义）（辩证唯物主义和历史唯物主义） 基本观点、结论基本观点、结论（资本论、科学社会主义）（资本论、科学社会主义）广义马克思主义广义马克思主义论断、行动纲领论断、行动纲领第25页/共252页第26页/共252页第27页/共252页第28页/共252页第29页/共252页第30页/共252页第31页/共252页第32页/共252页第33页/共252页马克思的社会主义：马克思的社会主义：是实现人自由而全面发展是实现人自由而全面发展苏联模式的社会主义：苏联模式的社会主义：经济基础层面经济基础层面窒息了社会主义的经济活力，束窒息了社会主义的经济活力，束缚了生产力的发展，妨碍了缚了生产力的发展，妨碍了“物物”的解放。的解放。上层建筑层面上层建筑层面窒息了社会主义民主法制，人的窒息了社会主义民主法制，人的自由度大大缩小，妨碍了自由度大大缩小，妨碍了“人人”的解放。的解放。苏联社会主义模式，在根本上远离了马克思主义。苏联社会主义模式，在根本上远离了马克思主义。 第34页/共252页苏联社会主义模式苏联社会主义模式发展战发展战略略经济体制经济体制政治体制政治体制以高速发展国民经济为首以高速发展国民经济为首要任务要任务以重工业和国防工业为固以重工业和国防工业为固定发展重点定发展重点所有制高度国有化经所有制高度国有化经济管理高度集中化排济管理高度集中化排斥市场斥市场党政不分党政不分政企不分政企不分权力高度集中权力高度集中第35页/共252页第36页/共252页第37页/共252页第38页/共252页第39页/共252页资产阶级民主革命（第一次）资产阶级民主革命（第一次） 拯救和解放生产力拯救和解放生产力资本主义社会资本主义社会 发展生产力发展生产力社会主义革命（第二次社会主义革命（第二次： ） 建立社会主义社会建立社会主义社会第40页/共252页第41页/共252页第42页/共252页第43页/共252页第44页/共252页第45页/共252页第46页/共252页第47页/共252页第48页/共252页第49页/共252页发展水平的差异，世界文明发发展水平的差异，世界文明发展呈现的多样性和阶段性，决展呈现的多样性和阶段性，决定了每个民族走向社会主义的定了每个民族走向社会主义的路径的选择必然不同，社会主路径的选择必然不同，社会主义也就没有统一的模式。义也就没有统一的模式。n第50页/共252页以色列基布兹社会主义以色列基布兹社会主义 基布兹：基布兹： 集体定居点，指建立在集体定居点，指建立在 生产资料公有制生产资料公有制基础上的农业公社或集体农庄基础上的农业公社或集体农庄基本原则：基本原则：集体占有生产资料和劳动产品集体占有生产资料和劳动产品个人生活必需品实行供给制个人生活必需品实行供给制权利平等，民主管理权利平等，民主管理各尽所能，禁止剥削各尽所能，禁止剥削第51页/共252页第52页/共252页第53页/共252页 宏观的制度概念（根本制度）：以规则或运作模宏观的制度概念（根本制度）：以规则或运作模式规范个体行动的一种社会结构，蕴含着社会的价式规范个体行动的一种社会结构，蕴含着社会的价值，彰显一个社会的秩序。值，彰显一个社会的秩序。制度存在形式有两种：制度存在形式有两种：（1）正式的、成文的有形制度（法律、规章等）正式的、成文的有形制度（法律、规章等）（2）非正式的、不成文的无形制度（风俗、习惯、）非正式的、不成文的无形制度（风俗、习惯、道德、价值观念等）道德、价值观念等） 第54页/共252页第55页/共252页第56页/共252页第57页/共252页第58页/共252页人民生活改善（一）人民生活改善（一）第59页/共252页人民生活改善（二）人民生活改善（二）第60页/共252页第61页/共252页第62页/共252页第63页/共252页第64页/共252页第一讲第一讲 当代中国的基本国情当代中国的基本国情第65页/共252页第66页/共252页第一讲第一讲 当代中国基本国情当代中国基本国情基本国情基本国情历史方位历史方位一、基本国情一、基本国情第67页/共252页第68页/共252页高等教育比较高等教育比较第69页/共252页第70页/共252页第71页/共252页生活水平仅总体达到小康生活水平仅总体达到小康 第72页/共252页 中国所有资源在世界平均水平之下：中国所有资源在世界平均水平之下： 人均水资源仅为世界平均水平的人均水资源仅为世界平均水平的14，45种种主要矿产资源人均占有量不足世界人均水平主要矿产资源人均占有量不足世界人均水平的的12，人均耕地面积不及世界人均耕地面，人均耕地面积不及世界人均耕地面积的积的12，目前中国已经有，目前中国已经有664个市县的人均个市县的人均面积在联合国确定的亩的警戒线以下。加拿面积在联合国确定的亩的警戒线以下。加拿大的人均耕地面积是我们的大的人均耕地面积是我们的18倍，印度是我倍，印度是我们的们的20倍。倍。第73页/共252页数据来源：世界银行数据库数据来源：世界银行数据库 第74页/共252页数据来源：世界银行数据库数据来源：世界银行数据库 第75页/共252页第76页/共252页纵向看中国：成就巨大纵向看中国：成就巨大横向看中国：差距巨大横向看中国：差距巨大第77页/共252页一是经济实力显著增强，但生产力水一是经济实力显著增强，但生产力水平总体不高，自主创新能力不强，结构性平总体不高，自主创新能力不强，结构性矛盾和粗放式增长尚未根本改变。矛盾和粗放式增长尚未根本改变。二是市场经济体制初步建立，但影响二是市场经济体制初步建立，但影响发展的体制机制依然存在，改革攻坚面临发展的体制机制依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题。深层次矛盾和问题。第78页/共252页第79页/共252页第80页/共252页时间的长期性时间的长期性空间的开阔型空间的开阔型影响的全局性影响的全局性中国的重要战略机遇期：本世纪头二十年中国的重要战略机遇期：本世纪头二十年 第81页/共252页有利的外部环境：有利的外部环境：第一、和平与发展的时代主题没有因为第一、和平与发展的时代主题没有因为911911事事件和伊拉克战争而改变，国际主要战略力量对比件和伊拉克战争而改变，国际主要战略力量对比保持相对稳定与平衡，新的世界大战在可预见的保持相对稳定与平衡，新的世界大战在可预见的时间内不会发生，中国被迫卷入战争的可能性不时间内不会发生，中国被迫卷入战争的可能性不大。大。第82页/共252页第83页/共252页国内形势：国内形势：第一、第一、20012001年在中国经济总量上到世界第六位年在中国经济总量上到世界第六位， 开始进入全面建设小康社会的关键时期。开始进入全面建设小康社会的关键时期。第二、中国人均第二、中国人均GDPGDP达到达到10001000美元，进入社会美元，进入社会矛矛 盾凸显期和黄金发展期。盾凸显期和黄金发展期。第84页/共252页第85页/共252页第86页/共252页区域发展不平衡区域发展不平衡 城乡发展不平衡城乡发展不平衡 内外发展不平衡内外发展不平衡经济发展失衡经济发展失衡第87页/共252页第88页/共252页 制度建设是带有根本性、全局性制度建设是带有根本性、全局性、长期性的大问题、长期性的大问题 邓小平邓小平第89页/共252页第二讲第二讲 中国特色社会主义经济建设中国特色社会主义经济建设第90页/共252页第91页/共252页第92页/共252页第93页/共252页第94页/共252页第95页/共252页n经济发展理念经济发展理念第96页/共252页第97页/共252页第98页/共252页第99页/共252页 本质本质是社会主义制度的完善；是社会主义制度的完善；目的目的是实现共是实现共富；富；动力动力是党的领导和发挥人民的主动行积极性是党的领导和发挥人民的主动行积极性；内容内容是变革生产关系和上层建筑中不适应生产是变革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展要求的方面和环节；力发展要求的方面和环节；手段和方法手段和方法是在维稳是在维稳的前提下，循序渐进地进行经济结构和会结构以的前提下，循序渐进地进行经济结构和会结构以及利益关系的调整，妥善处理改革发展稳定的关及利益关系的调整，妥善处理改革发展稳定的关系。系。第100页/共252页第101页/共252页第102页/共252页三次产业比重失衡。三次产业比重失衡。 第103页/共252页第104页/共252页第105页/共252页1978200619782006年投资率由年投资率由38.2%38.2%上升到上升到42.5%42.5%，而消，而消费率由费率由62.1%62.1%下降到下降到49.9%49.9%，之后持续下降。，之后持续下降。20082008年我国的居民消费率为年我国的居民消费率为35.3%35.3%，同期美国居民，同期美国居民消费率为消费率为70.1%70.1%，印度为，印度为54.7%54.7%。中国现有的消费率。中国现有的消费率不仅低于发达国家，也远远低于不仅低于发达国家，也远远低于61.0%61.0%的世界平均的世界平均消费率水平，甚至低于发展中国家。消费率水平，甚至低于发展中国家。 第106页/共252页第107页/共252页第108页/共252页第109页/共252页第110页/共252页第111页/共252页第112页/共252页第113页/共252页第114页/共252页第115页/共252页第116页/共252页第117页/共252页第118页/共252页第119页/共252页第120页/共252页第121页/共252页第122页/共252页第123页/共252页第124页/共252页第125页/共252页第126页/共252页第127页/共252页第128页/共252页第129页/共252页第130页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义政治建设第131页/共252页第132页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义政治建设第133页/共252页第134页/共252页第135页/共252页第二节第二节 中国特色社会主义政治发展道路中国特色社会主义政治发展道路 一、始终高举人民民主旗帜一、始终高举人民民主旗帜 二、坚持党的领导、人民当家作主、依法二、坚持党的领导、人民当家作主、依法 治国的有机统一治国的有机统一 三、坚持中国特色社会主义制度三、坚持中国特色社会主义制度 四、发展社会主义民主（重点）四、发展社会主义民主（重点）第136页/共252页第137页/共252页第138页/共252页第139页/共252页第140页/共252页第141页/共252页第142页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义政治建设第143页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义政治建设第144页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义政治建设第145页/共252页第146页/共252页第147页/共252页第148页/共252页第149页/共252页第150页/共252页第151页/共252页第152页/共252页第153页/共252页第154页/共252页第155页/共252页第156页/共252页第157页/共252页 广东省佛山市高广东省佛山市高明区市场监督管理明区市场监督管理局局“副局扎堆副局扎堆”:1个个局竟然有局竟然有19个副局个副局长。长。 其他局的编制亦其他局的编制亦然：区国土城建和然：区国土城建和水务局：水务局：20个；区个；区环境运输和城市管环境运输和城市管理局：理局：14个；区发个；区发展规划和统计局：展规划和统计局：13个；区委宣传部个；区委宣传部文体旅游局：文体旅游局：9个个第158页/共252页第四讲第四讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设第159页/共252页第160页/共252页第161页/共252页马克思：马克思：“人的本质力人的本质力 量的对象化。量的对象化。”化人：精神文明化人：精神文明化物：物质文明化物：物质文明广义文化广义文化第162页/共252页第163页/共252页 非意识形态非意识形态（语言、科学技术等（语言、科学技术等） 狭义文化（观念形态上的文化）狭义文化（观念形态上的文化） 意识形态意识形态（哲学、艺术、（哲学、艺术、心理、价值取向）心理、价值取向） 第164页/共252页第165页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设第166页/共252页第167页/共252页第168页/共252页第169页/共252页第170页/共252页第171页/共252页第172页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设第173页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设第174页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设第175页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设第176页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设第177页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设对外：国家创造力、思想影响力、观对外：国家创造力、思想影响力、观念文化亲和力、文化产品传播力和辐念文化亲和力、文化产品传播力和辐射力射力;对内：民族凝聚力、核心价值观认同对内：民族凝聚力、核心价值观认同、民族文化继承与创新等。、民族文化继承与创新等。核心：思想、观念、原则等价值理念。核心：思想、观念、原则等价值理念。载体：文化产品、文化交流活动、文化教育、信载体：文化产品、文化交流活动、文化教育、信 息传播媒介。息传播媒介。第178页/共252页第179页/共252页第180页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设第181页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设第182页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设第183页/共252页第五讲第五讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第184页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设教学基本要求：教学基本要求：了解中国特色社会主义社会建设理论和制度了解中国特色社会主义社会建设理论和制度；掌握保障和改善民生的重要性和基本内容；掌握保障和改善民生的重要性和基本内容；认识统筹和协调各方面利益关系的意义、目认识统筹和协调各方面利益关系的意义、目标，着力点；标，着力点；认识加强社会管理的重要性和任务要求。认识加强社会管理的重要性和任务要求。第185页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第186页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第187页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化建设第188页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设经济结构经济结构政治结构政治结构文化结构文化结构 社会结构社会结构 （人类）（人类）社区社区 社区社区 第189页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第190页/共252页第191页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第192页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第193页/共252页第194页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第195页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第196页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第197页/共252页第198页/共252页与主要发达国家的现期比较：与主要发达国家的现期比较： 第199页/共252页第200页/共252页第201页/共252页第202页/共252页第203页/共252页第204页/共252页第205页/共252页第206页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第207页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第208页/共252页第209页/共252页 20032011年国家公务员考试报名形势汇总表年国家公务员考试报名形势汇总表 第210页/共252页第211页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第212页/共252页第213页/共252页第214页/共252页第215页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第216页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第217页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第218页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第219页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第220页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第221页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第222页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第223页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第224页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第225页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义社会建设中国特色社会主义社会建设第226页/共252页第227页/共252页第六讲第六讲 中国特色社会主义生态文明建设中国特色社会主义生态文明建设第228页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明设中国特色社会主义生态文明设第229页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第230页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第231页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第232页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第233页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第234页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第235页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第236页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第237页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第238页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设社会发社会发展展 人人 口口 经济发经济发展展 资资 源源 环环 境境第239页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第240页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设图3 2000-2050年高、中、低三种方案人口预测1000001100001200001300001400001500001600001700002000 2005 2010 2015 2020 2025 2030 2035 2040 2045 2050(万人)高位中位低位第241页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设图2 20002100年世界人口增长预测(百万)0200040006000800010000120001400016000180002000 2010 2020 2030 2040 2050 2060 2070 2080 2090 2100低位低中位中位中高位高位第242页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第243页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第244页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第245页/共252页十年后十年后十年前十年前第246页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第247页/共252页第248页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第249页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第250页/共252页第三讲第三讲 中国特色社会主义生态文明建中国特色社会主义生态文明建设设第251页/共252页