河南省八年级语文上册第二单元第7课列夫托尔斯泰教材解析清单新人教版

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河南省八年级语文上册第二单元第7课列夫托尔斯泰教材解析清单新人教版学科语文年级八年级解析者时间8.28课题列夫.托尔斯泰计划学时1课时教学重点1、对托尔斯泰进行的肖像描写。2、托尔斯泰的思想变化和人生追求。教学目标、感知对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬赞美之情和托尔斯泰的思想变化和人生追求。2、品评语言，学习文中细致的肖像描写，学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形貌的手法。教学问题1、作者在课文前半部分极力对托尔斯泰的肖像进行描写,主要突出了哪两个方面的特点? 这对塑造人物形象有何作用？2、作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是为什么？3.课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？疑难解析课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思想变化），与同学一起讨论：托尔斯泰究竟幸福还是不幸？

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