东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园班级管理与环境创设》离线作业（一）辅导答案38

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“学前教育”幼儿园班级管理与环境创设离线作业（一）辅导答案一.综合考核(共50题)1.汇总平日对幼儿生活表现记录，作好对幼儿生活情况的小结是学期中的工作。()A.正确B.错误参考答案：B2.幼儿园班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人，班级管理的主体是一个人。()A.正确B.错误参考答案：B3.丰富性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素。()A.对B.错参考答案：B4.班级管理中的主体性原则是指幼儿是班级的主体。()A.对B.错参考答案：B5.幼儿进入中班以后，生长速度()，进入一个相对平稳的增长阶段。A.缓慢减速B.缓慢加速C.明显减速D.明显加速参考答案：C6.良好的幼儿园心理环境要为幼儿提供同伴之间共同游戏和学习的机会，为幼儿()提供了条件。A.社会化B.合作化C.秩序化D.游戏化参考答案：A7.大班幼儿大脑发育的主要特点是：参考答案：大班幼儿大脑结构发育逐渐趋于成熟。6岁时脑重量接近成人水平，神经纤堆完成了髓鞘化，神经纤维传递信息更快、更准确。随着中枢神经系统发育的逐渐完善，儿童在行为和语言能力方面有了飞跃;大脑在功能方面表现为抑制能力增强，注意力持续时间延长，但注意范围较小，容易受外界环境的干扰(兴趣可增加儿童有意注意持续时间);记忆以无意记忆、形象记忆和机械记忆为主，记忆力明显增强;语言发展变化明显，表现在语言理解能力和运用能力方面。词汇量增长突飞猛进，喜欢与成人说话，说完整的句子;4岁左右儿童会讲有意思的故事，进行10以内的计算。8.等级法评价、评定法、评语法等评价方法属于()。A.定量评价B.非定量评价C.他人评价D.自我评价参考答案：B9.培养大班幼儿入学意识，了解和熟悉小学的学习环境及学习活动，有向往小学、当小学生的情感，属于()适应。A.生活B.习惯C.社会性D.学习参考答案：C10.幼儿园班级管理中实施互动指导法主要体现在教师对幼儿互动指导的()。A.适当性B.适时性C.适度性D.适用性参考答案：ABC11.幼儿园利用资源环境的时候，应考虑社区的水资源、土地和矿物等因素。()A.正确B.错误参考答案：A12.幼儿生理和心理节律性的主要特点是()。A.兴奋与抑制的扩散和集中B.优势法则C.动力定型D.保护性抑制参考答案：ABCD13.中班幼儿告状的特点是()。A.与幼儿的个性有关B.易受他人影响C.直接与个人有关的D.向老师检举参考答案：ACD14.小班生活常规管理的方法包括()。A.个别引导B.统一规范C.示范模仿法D.在游戏中学习参考答案：ACD15.大班要组织幼儿进行“前阅读”、“前书写”、“前算术”准备。()A.正确B.错误参考答案：A16.幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等内容是一日活动的重要内容。教师应该在常规教学活动中对其进行培养。()A.正确B.错误参考答案：B17.在教师的引导和帮助下，中班幼儿会逐渐学着穿脱衣服、鞋袜，学着自己整理床铺等。这体现了中班幼儿()。A.责任意识萌芽B.自我服务能力增强C.使命感增强D.任务意识萌芽参考答案：B18.在幼儿园班级管理中，需要有明确的分工，建立一个联系制度，即()，每周定期召开班会，并认真作记录。A.薪酬制度B.班会制度C.晋级制度D.评估制度参考答案：B19.有特殊儿童的班级教育包括对正常儿童的教育，所以评估不仅针对残障儿童，对班级内正常儿童的行为表现也要予以评估。()A.对B.错参考答案：A20.四岁幼儿骨骼肌肉系统还处在不停地发育过程中，骨骼富有弹性，可塑性大，肌肉的力量和耐力较差，易疲劳。()A.正确B.错误参考答案：A21.有特殊儿童的班级教育包括对正常儿童的教育，所以评估不仅针对残障儿童，对班级内正常儿童的行为表现也要予以评估。()A.正确B.错误参考答案：A22.教师应树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观。对于小班儿童来说，家庭影响尤其为大。()A.正确B.错误参考答案：A23.学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和排球。是中班幼儿参加()的要求。A.参观B.上课C.体育活动D.操作参考答案：C24.生活管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。()A.正确B.错误参考答案：A25.在教师的引导和帮助下，中班幼儿会逐渐学着穿脱衣服、鞋袜，学着自己整理床铺等。这体现了中班幼儿()。A.责任意识萌芽B.任务意识萌芽C.自我服务能力增强D.使命感增强参考答案：C26.情感激励法是指对他人在某一特殊情境中情绪情感体验的理解和分享。()A.正确B.错误参考答案：B27.大班要组织幼儿进行“阅读、“书写”、“算术”准备。()T.对F.错参考答案：F28.混龄班的目标管理主要是对()的管理。A.课程目标B.游戏目标C.活动目标D.教学目标参考答案：A29.幼儿园教师和保育员()暂停在幼儿园的工作。A.有精神病史B.有犯罪记录C.有吸毒记录D.患传染病期间参考答案：D30.四岁幼儿骨骼肌肉系统还处在不停地发育过程中，骨骼有弹性，可塑性大，肌肉的力量和耐力较好，不易疲劳。()A.正确B.错误参考答案：B31.幼儿园利用资源环境的时候，无需考虑社区的水资源、土地和矿物等因素。()A.正确B.错误参考答案：B32.5岁幼儿在日常生活中很难掌握()。A.道德概念B.实物概念C.关系概念D.时间概念参考答案：ACD33.责任感是较为高级、复杂的社会性情感。大班幼儿的责任行为具体表现为对人、对事、对物及对环境等方面。()A.正确B.错误参考答案：A34.中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜，学习整理床铺。()A.正确B.错误参考答案：A35.在区域布局中，一些区域活动内容有时需要用水，可以相对靠近盥洗间或有水池的地方。这体现了区域活动布局的()。A.独立与整合分区B.干湿分区C.动静分区D.固定与临时分区参考答案：B36.为保障幼儿园班级管理的高效性，应注意()。A.教师角色不断变化B.管理目标合理C.计划实施严格灵活D.管理方法适当参考答案：BCD37.大班幼儿不会自动地把事物进行分类，不能按类别记忆。()A.正确B.错误参考答案：B38.影响幼儿园班级组织的外在因素主要有()。A.社区文化B.幼儿C.园领导D.园制度参考答案：ACD39.对特殊儿童进行教育的工作小组法实施中的要求小组成员：()A.目标一致B.相互信任C.保持警惕D.尊重彼此意见参考答案：ABD40.中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜，但不用学习整理床铺。()A.正确B.错误参考答案：B41.3岁-5岁的幼儿能用积木搭桥，最少能够叠()块积木。A.12B.9C.10D.11参考答案：B42.丰富性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素。()A.正确B.错误参考答案：B43.幼儿园班级管理中实施互动指导法主要体现在教师对幼儿互动指导的()。A.适用性B.适当性C.适时性D.适度性参考答案：BCD44.良好的幼儿园心理环境要为幼儿提供同伴之间共同游戏和学习的机会，为幼儿()提供了条件。A.合作化B.秩序化C.游戏化D.社会化参考答案：D45.区域活动内容应当随着主题活动的改变而不断进行调整。()A.对B.错参考答案：A46.幼儿园班级管理中遵循整体性原则要注意利用班集体作为一个整体的()。A.调整作用B.熏陶作用C.控制作用D.约束作用参考答案：BD47.情感激励法是指对他人在某一特殊情境中情绪情感体验的理解和分享。()T.对F.错参考答案：F48.幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。()A.正确B.错误参考答案：A49.幼儿入园时常见的不适应现象主要有()。A.行为散慢B.精神兴奋C.情绪不稳D.强占霸道参考答案：ACD50.大班幼儿情绪体验日益丰富，幼儿的情绪情感的自我调节逐步加强。()A.正确B.错误参考答案：A