江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级地理下学期会考复习 与同学们谈地理 湘教版(通用)

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资源描述
与同学们谈地理与同学们谈地理1、人类的活动离不开地理地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。学会收集地理信息:查阅地理书籍咨询有关人士上网查阅资料等。2、学习地理,为了更好地生活尊重自然规律,做大自然的朋友;因地制宜,扬长避短;综合地分析问题;具备可持续发展的观念。3、纬线和经线(P5中的图1.7)纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。地轴:假想的地球自转轴。 两极:地轴与地球表面的交点。特 点经 线纬 线形状特征半圆,两条相对应的经线组成经线圈,把地球平分为相等的两个半球圆,每一条纬线自成纬线圈长度特征经线长度都相等纬度相同,长度相等,赤道最长,向两极渐短收缩成一点指示方向南北方向东西方向经、纬线的特点:特殊的经、纬线特殊纬线赤道是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。30纬线是低纬度与中纬度的分界线60纬线是中低纬度与高纬度的分界线特殊经线0经线也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。0101020209090(北纬)(南纬)愈向北愈大愈向南愈大180经线大致与“国际日期变更线”一致20W以东是东半球,以西是西半球160E以东是西半球,以西是东半球南北半球的分界线:赤道(0纬线);东西半球的分界线:20W、160E。经度和纬度的变化规律:(西经) (东经)010201801020180本初子午线 愈向西愈大 愈向东愈大 赤道4、利用经纬网定位经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。二、地球的运动1、地球的自转(P9中的图1.15)含义:地球绕着地轴不停地旋转。 方向:自西向东。 周期:一天(约为24小时)。 产生的现象:昼夜更替、地方时差2、地球的公转(P11中的图1.19)含义:地球围绕太阳不停地旋转。 方向:自西向东。周期:一年(约为365天)。 特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5产生的现象: 太阳直射点在南北回归线之间来回移动; 同一地点,太阳高度角的变化;同一地点,昼夜长短的变化; 同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后)四季的划分(以北半球为例,南半球正相反):3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季; 9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。三、地图1、地图的基本要素(地图三要素)比例尺 念:图上距离与实际距离之比 表现形式:数字式、文字式、 线段式方向的判读:一般地图:面向地图上北下南、左西右东 有指向标的地图:根据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方有经纬网的地图:根据经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向图例和注记图例:用来表示地理事物的各种符号。注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言”。 常用图例:(P14中的图1.24) 铁路 国界 山峰2、地形图的判读地面高度的计算方法(P16中的图1.27)海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。 举例:珠穆朗玛峰海拔8844.43米,吐鲁番盆地海拔-155米相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。 举例:旗杆高出地面15米地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。 等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。等高线地形图的判读:(P16中的图1.29)根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏,表示坡缓;等高线密集,表示坡陡。根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖。陆地上的五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上,绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。3、从地图上获取信息地图常见种类:导游图、交通图、政区图比例尺大小与地图范围、详略的对应关系:表示范围的大或小表示内容的详或略大比例尺小详细小比例尺大简略在图幅一样大的情况下,选取的比例尺越大,反映的实地范围越小,反映的地理信息就越详细;反之亦然。
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