三年大学毕业自我评价

精品资料三年大学毕业自我评价三年大学毕业自我评价三年大学毕业自我评价一_年-的大专生活晃眼一瞬间.在校期间,本人呢可以遵守学校的各项规章制度,积极配合老师的工作，团结同学，热爱集体，动手才能较好，积极参与社会理论，锻炼了扎实的根本功和较强的社会经历。刚入学时,我曾为做为大专生而懊悔过,但很快我选择了坦然面对。因为我坚信只要我努力了一定会成功的,通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生,使我明白了一个道理,人生不可能永远一帆风顺的.只要自己努力地面对困难,这样才能改变自己的人生.虽然我也曾经悲伤过,烦恼过,这由于我的缺乏和缺陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,我应该更加努力弥补我的缺乏之处,所以我确信,中专的前途也会很光明,很辉煌的.从刚跨入大专时的失落和迷茫到如今即将走上工作岗位的沉着坦然,我知道,这又是我人生中的一大挑战.运用我这两年里学习积累和技能的培养才能促进自己,进步自己的综合程度才能.经过这三年的锻炼,给我仅是初步的经历积累,对于迈向社会还是不够的.因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择,面对如今,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,在以后的学习和工作中不段的进步自我。三年大学毕业自我评价二通过三年的函授专科学习，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的进步。现概括如下：(一)思想方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、咨询心理学、儿童开展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的理解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童开展心理学理论的学习，本人理解到老师要用开展的目光对待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造安康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目的。(二)业务知识：三年的函授学习，本质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了教育原理、普通心理学和现代教育理论与理论之后，本人觉得自己的理论程度提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育理论中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届老师智客、博克大赛中获得二等奖。(三)专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作。班级目的已成为学生个体的奋斗目的。学生是非观念强，有正确的集体舆-论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。转眼间三年的函授学习生涯即将完毕，在这期间，通过对市场营销课程的学习，让我对自己的自身素质有了更深的进步。因为自己从事销售行业，所以学到的好多专业上的知识可以在工作当中得到很好的施行，同时可以使工作变得更加系统化和专业化，使工作效率得到较好的发挥。其实人生之路就是求学之路，在不断的学习中获取更多的知识来充实自己，使自己在社会理论的过程当中可以灵敏运用学到的知识来更科学的去工作及生活，这样才能在工作和生活当中发挥出自己的潜在力量，创造出更大的财富。所以，感谢校方对我在这期间的尽心培养，使我可以在工作之余来对自身素质有更高的深造。虽然即将毕业，但是我会在今后的人生旅途中用虚心求学的态度及乐观向上的心态，本着一颗感恩的心去面对今后的工作及生活。同时我也相信不管今后记。)的路多么困难坎坷，只要自己本着自信自强，虚心求进的态度，再大的困难也抵挡不住我前进的步伐。对自己而言，我个人认为我是一个可以吃苦耐劳，虚心求进的人，有着自己的人生观和价值观。在四年间从事销售工作的理论当中，自己不断的学习销售技巧，本着对自己负责对公司负责的态度，不断进步自身素质，学习企业先进的营销理念及企业文化，同时把学到的知识理论与理论相结合。我个人坚信，知识就等于财富，知识的积累就等于财富的积累，在社会理论当中只要自己留心学习，自己的财富会越来越多。同时我也相信自己今后的路会越走越好!三年大学毕业自我评价三三年，在大学的三年光阴里，我从高中时一个养尊处优的懒惰小孩，成长为了一个大学即将毕业的勤奋小伙，这期间的变化，别人或答应以看见个外在，但内在的本质变化还是只有我自己知道。如今我就对这三年的自己做一个鉴定，将自己的成长记录在案吧!凡事大多都有两面性，高考的失利在如今来看，或许正是我成长的开场。假如没有高考的失利，我又如何会彻底改变自己的懒惰，变成一个出类拔萃的勤奋小伙呢?多亏了高考这个沿途小站让我摔的跟头，我这才有了如今这个比别人更加努力的自己。确实，在大一开场，我就以全然一新的相貌迎接了虽不够好但不至于不让我学的大专生身份。在大一的时候，我就已经将自己的大专三年规划好了，我不能因为自己的起点而影响自己的人生，我相信自己只要勤奋努力，一定可以把学习重新把控在自己的手里。我在此时就定下了自己要专升本的目的，也开场朝着这个目的开场奋进了。我每天跟着老师的节奏将专业课认真学好，把这个根底打牢，并在课后花时间扩展自己专业课上的知识，时常在图书馆里阅读更多的专业类书籍，所以在大一的时候，根本上已经将自己专业的根底打牢了。到了大二，我没有脱离老师的课堂去全然自学，因为我知道老师可以当上老师，都是有我可以学习的地方的，尤其面对本人专业的复杂性，老师的讲课对我还是有许多帮助的。我照旧按时上课，只不过在课后将更多的时间都用在了拓展知识上。我将别人用来谈恋爱交朋友的时间，都花在了学习上，学完了专业课的，再学人生智慧，时常在周末的时候去参加社会理论，为得也就是将自己学习的知识落到实处，不让自己成为一个只有理论知识，却缺乏理论才能的学生。在大三时，我也如其他同学一样去校外实习了，但我还是目的非常明确，我的实习都是为了积累专业相关的理论经历，所以我在实习的同时一直都坚持着自己的理论学习，将专升本的课程时刻放在生活中的主要位置，这样才使得自己在大学毕业的同时，已经做好了专升本的准备，毫无畏惧这场考试的到来，而这场考试的完毕，我大学三年的努力也就有了真正的收获了。三年大学毕业自我评价四转眼间大学生生活就要完毕了，离校之前，为了明确自己的过去与将来。我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达才能，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品味过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中渐渐成长起来，形成了良好的性格品质。我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，擅长与别人协同作战，同时也有较强的组织协调才能、活动筹划才能和社会理论才能。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会理论等各种社会工作和理论活动中锻炼和进步了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。我积极乐观向上，适应才能强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的互相支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大进步! 欢迎阅读