职称述职报告

职称述职报告职称述职报告 篇1我叫*，生于1968年8月，衡南县茅市镇人，1985年，我以优异的成绩考入衡南一中，1988年，我没能实现父母三年的期盼，高考落榜了，由于两个妹妹还在念高中，作为长兄的我，不愿看到父亲在三尺讲台挣那点钱来负责这个本就贫穷的家，只好黯然神伤地分开了学校，走上了众多人的道路外出打工，然而我的骨子里还是想读书。1995年，当老师的父亲在一次出公差中伤断了腿，承蒙党的思泽我顶职于1997年9月走上了讲台，接过父亲手中的粉笔，成了一名人民老师，冬去春来，在教育这片热土上我已默默耕耘了十五个春秋。当年血气方刚的小伙子如今正到中年，多年的钻研求索，我付出了珍贵的青春年华，却也积累了不少的教育教学和班级管理经历，成了茅市初中青年教学骨干，也获得了比拟骄人的工作业绩，为茅市初中今天的辉煌作出了较大的奉献。现将我的工作业绩简要汇报如下：一、政治思想表现一贯好我热爱祖国，忠诚党和人民的教育事业，坚持党的四项根本原那么，全面贯彻党的教育方针，扎根山区，默默耕耘，在学校里，身为一个普通老师，工作从不挑剔，总是自觉服从学校工作安排，并主动尽自己的才能去及时高质量完成。在领导和同志的信任下，我参加工作至今，一直担任三个班化学教学和二个班地理教学，后来，领导觉得工作耐心细致，深受学生喜欢，又让我担任一个班的班主任，这样一来，我的课时工作是每天到达了六节以上，我考虑到学校的需要和领导的重托，没有推辞。这是淡然一笑，接过了任务，这样一干就是十五年，很多同事都开玩笑说：“你真是铁打的老黄牛，身体吃得消吗?”我付之一笑：“有课上，生活才充实嘛!”在教学中，我备课认认真真，上课轻轻松松，课后忙繁忙碌。从不拘泥了传统的教学形式，总是让自己的教学如小溪流的水，鲜活而有闯劲，根据时代及学生实际与时俱进。全面施行素质教育，为培养时代需要的高素质人才而努力不息。在平时生活中，我时时刻刻为学生所牵挂，事事处处为学生所着想。把“受”播撒给每一个学生，用真情鼓励学生，用爱心感化学生，用无私帮助学生。像109班的陈少军，父亲早亡，母亲不堪重负离家出走不知所踪，面对这个学习优异的孤儿，我不顾妻子的反对，把他带回家，负责他的吃穿住用，自然包括学费，当他以627分的优异成绩考入同治大学时，发出的第一条感谢短讯，用的还是我送给他的手机。还有像132班的谢小操，父母离异，她的右腿脓肿发炎，医生诊断可能会开展成骨髓炎，而她父母竟互踢皮球，不闻不问，我无言了，带着这个可怜的有父母的“孤儿”去就医，垫付的医药费又是1580多元，正如妻子对我的评价：“你当班主任，不仅是当义工，还要我倒贴生活费”。在名利上，我从不计个人得失，像我这么敬业爱生，评先评优自不用说，但我都谢绝了领导的厚爱，主动把荣誉让给了别人。二、学识程度不断进步念高中时，我是班上的学习委员，学习成绩优异，参加工作后，我深知自己学识程度的缺乏，难以满足教育教学工作的需要，便不断给自己的“加油、充电”，补充“能量”，自费订阅了化学通讯化学教学中学生化学学习报等报刊杂志以丰富自己的知识，开拓自己的视野，更新自己的教学理念。另一方面，我于20xx年中师毕业后，又参加汉语言文学大专自考，20xx年又参加化学本科函授学习，确保自己在给学生“一杯水”的同时，保证了自己先有“一桶水”。参加工作以来，我还主动参加各科培训学，先后参加了新课改培训，普通话培训，信息技术培训，使自己始终能与时俱进，紧跟时代的步伐，以雄厚的根底知识和专业知识，在化学教学的殿堂里，自由驰骋，运筹帷幄三、业务才能不断加强“冰冻三尺，非一日之寒”，老师的成长过程领经历化萤成蝶的蜕变，在三尺讲台不断锤炼、探究、创新，才能成为一方“名师”。作为非“科班”出身的我，深知自己的从教之路荆棘丛生，所以在教学理论中我比别人多一份勤奋，少一份欢愉;多一番反思，少一番急躁;多一点虚心，少一点自傲。工作至今，我一直践行着这样的做法：每上完一堂课后，总要写一些教学心得，总结反思成功与缺乏之处。经常去听教学经历丰富老师的课，择善而从，扬长避短;业余时间阅读有关化学教学的报刊杂志，或上网查找相关资料，以不断更新知识，更新教法;积极参加教研教改活动，在活动中不断锻炼自己，进步自己。20xx年，我先后参加学校、全镇化学比武课，一跃成为全镇的娇娇者，20xx年成了茅市初中化学科教研组长;积极撰写教育教学论文，以期抛砖引玉，进一步进步完善自己。20xx年，我的浅谈如何抓好初中化学教学在全镇化学研讨会推广。20xx年，我的谈初中生化学科学素质的培养在茅市镇初三化学教学讨论会作典型示导。20xx年，我的化学论文初三化学鼓励性教育初探获市一等奖。这奖那奖，不如学生的夸奖，这杯那杯，不如家长的口碑：“把孩子送到陈老师手中，我们放心!”如今，在茅市镇每逢招生，总有那么些家长点名要将子女送到我班;每次招生，我班总是以人数爆满而提早完毕招生， 一时被老师戏称为“招生办主任”。四、工作成绩一直突出天道酬勤，付出终有回报。多年来，我所教学的三个班化学，在全镇检测中，质量综合评价排名一直位居第一，在中考中，连最差的一班合格率也在85%以上。我辅导的学生，也屡次在各级奥赛中获奖：20xx年我辅导的唐康褀获化学奥赛市一等奖，20xx年我辅导的谢毅、强又同获化学奥赛市一等奖;我所带的.班级一直是学校优秀班集体，参加中考，我近年带的132班、147班上省市示范性高中人数都是全镇最多的班级，看到一个个学生从我身边脱颖而出，展翅高飞，我心中有说不出的欣慰与满足，或许这才是一个老师最大的快乐吧!总之，作为一个老师，我扎根山区，一直奋斗在教学第一线，并不断充实进步自己，逐渐把自己打造成为化学学科带头人，在这条荆棘丛生的路上，我付出了常人难以想象的努力，而我最大的收获是什么呢?我想是我的学生及其家长的一个微笑。看到他们在我的教育和培养上有所进步，不留遗憾，我就觉得一切都“值了”。“路漫其修远兮”，在教育这条挚爱的路上，我将不辞劳苦，并欣然前行。述职人：20xx年xx月xx日职称述职报告 篇2我1998年毕业于内江师专教育专业，同年被分配至同福中学，担任英语教学工作。20xx年8月获得中学英语二级老师专业技术资格.从教_年，我一直工作在教育工作的第一线;担任班主任多年，特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：我向老师承诺:我所讲的真实存在.一、各项工作与成效：1.在教学方面：自从我参加工作以来，就是学校工作在第一线挑重担的老师之一。0106年我受学校信任和安排一直教3个班的英语。特别是05年学校让教4个班的英语，相当于两个英语老师的工作量，其中的工作是相当详细的。身体越来越差，有时候感冒，吃着金嗓子，也要连续的工作。教学成绩一样不差，学校和班主任可以作证。由于种种原因，当年我连乡优秀也没评。我并不抱怨，继续努力的工作，我相信迟早学校和老师会给我公证的评价的。我有强烈的进取意识和敬业精神。在平时的教学工作中，形成了自己的教学风格，就是“课前习惯性考虑一下课程的流程.行课的流畅度.想方法调动学生学习兴趣和积极性，注重教学实效”的教学风格。我注重英语知识的新课与合理复习及考察的探究。十几年来形成合适于本校，合适于自己的一套教学流程。我曾经教过3套教改教材，我擅长将学科知识与生活实际相结合，具备根本的知识，可以较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;很快适应新教材。发挥新教材的长处。想方法从多种渠道理解英语教学最新的开展趋势。只有自己的才是真实的，我写的论文获得区的一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇心灵教学在内江市的德育论文竞赛获奖;并在测试报上发表一篇论文真心心灵.辅导的学生参加全国英语竞赛，李晓红获得内江市一等奖，获得内江市二等奖， 蒋蝰获内江市一等奖,何静获国家级三等奖.在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，参加自学考试.本科英语(二)顺利过关.常参加公开课,初三毕业班的复习示范使自己的业务才能和教学程度不断进步，不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客,网页.充分利用多媒体上好课。由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于理论，大胆进展教改实验，因此教学程度不断进步，所教班级的成绩比拟理想，06,07,和今年中考所教的平行班级平均分获片区第一名的好成绩，今年东兴区排名第12名,07年曾获第九名,头年第六名, 平均分80.2分。都没有分快慢班，根本都是全部学生参评,没有噎着藏着.在当年被评为“区政府优秀老师”，得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求开展。2.在德育方面：不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原那么。特别是在担任班主任工作时，以民主的作风，真诚的师德，面向全体学生，充分做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位考虑问题、开展工作。我经常向学生说明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，鼓励学生明确自己的奋斗目的，让他们每人都有奋斗目的，每人都有座右铭，建立高品位的班级文化，使学生在这些气氛的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改良班会课的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进展正面教育。并对后进学生的教育一直坚持着“首先要动之以情且永远要摆在第一位，然后才是晓之以理，假如仍不见效，最后才是坚决地绳之以法即教育批评 挽救 处理”。在我带的09届毕业班，在08年获得东兴区优秀班集体的称号.张勇.伍旭.马华斌.和其他23名同学考上重高,他们当中有的并不聪明，除老师的辛勤付出外,班级管理的德育工作.良好的成才愿望和学风是他们成才的重要内因。自我评价，自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美妙的心灵、端庄的仪表,理解学生，尊重学生，尽可能全面理解、研究、评价学生，进展积极的师生互动，形成公正、老实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬;引导学生的言行;并不断进步自己的教育教学程度，为学生负责。二、工作中存在的缺乏：在同福学校不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但没有做到尽善尽美，常叹自己时间缺乏，由于工作劳累，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做。在工作中，还存在一些缺乏和问题，需要不断的探究解决。不能只埋头于工作.如我将加强与老师的沟通.积极参加学校的活动,教育科研工作等还不尽如人意，还应加强反思，扬长避短，不断地完善英语教学工作和德育工作。没有最好，只有更好，力求更多进步与收获三、今后的设想：在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，进步教学效率，努力使自己成为一名更优秀的老师，向市优秀老师靠近。今后，我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于老师的称号。最后，我希望这次申报中学中级老师资格能获得通过，因为老师们都会考虑我的教学成绩和工作态度,而且本人也认为符合中学中级老师资格，恳请各位老师和评委考察。我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断进步与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的老师。述职人：20xx年xx月xx日职称述职报告 篇3各位领导，各位同事，大家好：非常感谢大家能在这儿聆听我的述职报告。自从工作到如今不知不觉以有两年时间了，再此期间非常感谢各位老师对我的指导及帮助，通过这两年我彻底从校园融入了社会，这是成长的两年，也是收获的两年。首先经过两年时间的学习，我根本掌握了科室的工作流程，可以独立完成工作任务，并学习了各位老师对待不同病人的态度及方式，我觉得这是非常重要的，我们每天接待不同的病人，并且只是短时间的接触，所以我们更要将自己美妙的一面留给病人， 一句话，可以反映出一个人的修养;一个动作，可以折射出一个人的品质;一件小事，会把我们医院的形象印在病人的心中，所以对待病人我都是非常有耐心的，让他们理解我们从而很好的配合我们，这样才能做好检查中的每个步骤，以进步诊断的正确率。其次在工作中，我秉持着爱岗敬业，勤奋工作，积极进取的精神，努力完成自己的的本职工作，并在工作中和同事互帮互助，真正以病人为中心，效劳周到，态度和蔼，语言文明，努力把工作做细，做实，做扎实，真正让家属放心，病人安心。没有规矩不成方圆，有了良好的效劳态度，我更是严格遵守科室的规章制度，明确各班职责，从自己做起，和同事之间互相催促，勤落实，保障了最高效，最积极的工作热情。 在热情效劳的同时，我更加注意加强自己的业务程度，在平时的工作中去纯熟并掌握每台机器的操作步骤，可以独立完成常规检查及后处理技术，并对常见病做出正确的诊断，去年我更是顺利的通过了执业医师资格考试，这又给我增添了很大的动力，我将更加努力学习，丰富自己的知识，为病人更好的诊治。 当然，工作中总会有许多不如意，也会有个别病人对我们繁忙的工作不理解，摆正心态是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，没有什么比拥有安康的身体更重要的，面对一个失去安康的病人，我就会想，我比那些病人幸福多了，没有人会吝啬自己的快乐，我要把我的快乐传递给每一个经受病痛的患者。 通过两年的工作理论，使我更深层次的认识到一位医生应有的职责，以后我要更加努力工作， 更多的与各科室的医生们进展沟通，更详尽的掌握每一个病人的情况，以进步自己的业务程度。述职人：20xx年xx月xx日职称述职报告 篇4各位领导，各位同事，大家好：首先感谢大家能用一颗认真的心来听我的护师述职报告，希望各位会因为我的报告而有一个好心情。20xx年对于我来说，是成长的一年，也是收获的一年。今年四月，院领导很信任的人任命我为输液中心护士长，我深深地意识到，肩上多的是一份责任，脚下多的是一份动力。怎样才能更好的担负起这份重任?怎样才能更好的完成门诊患者的输液工作呢?经过一段时间的理解，本着关心，保护，尊重，理解科室几位护士姐妹的态度，我仔细观察科室的每一个成员，探究她们的脾气性格，掌握她们工作中的优缺点，并根据门诊输液患者在中午十一点左右比拟集中的特点，制定了互补性的排班，有条不紊地展开了门诊输液中心的工作。输液中心是我们医院的一个窗口，在这里门诊病人与我们接触的更多，更亲密。一句话，可以反映出一个人的修养;一个动作，可以折射出一个人的品质;一件小事，会把我们医院的形象印在病人的心中。作为一名科室的带头人，我更加严格要求自己，凡事从我做起，率先垂范，以身作那么，从而带动全科室人员，在思想上进步自己，在业务上锻造自己，在制度上约束自己。要加强管理，首先是在思想上进步自己，端正工作态度，爱岗敬业，勤奋工作，积极进取，真正以病人为中心，效劳周到，态度和蔼，语言文明，努力把工作做细，做实，做扎实，力求在治疗上精心，护理上细心，真正让家属放心，病人安心。工作中，这种人性化效劳不单是表达在科室内部，它可以扩展到方方面面，大到积极参加各种突发事件的抢救，小到在门诊经常会遇到一些急诊病人或者不知道该找那个科看的病人，我总是不等他们询问，就主动问他们有什么需求，是否需要帮助，把他们领到要找的科室，或是耐心的解答他们的问题。每个患者都是弱势群体，在他痛苦需要时，我们哪怕是一个好心的眼神，一个淡淡的微笑，对他们也许就是整个春天。在我的带动下，我们科室的几位护士也是如此。不管任何情况下，都会微笑着面对患者，百问不烦地耐心解释，只要患者需要，病情需要，工作永远是第一位的。我们付出的只是自己的一份热情，而收获的却是患者对我们输液中心的信任和好评。生活就是一面镜子，你对他笑，他就会对你笑，我们的患者也是一面镜子，你对他笑，他也会微笑地回报你。没有规矩不成方圆，有了良好的医德，我们还需要严格的制度。在不折不扣地遵守医院各种规章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各种工作细那么，明确各班职责，从我做起，带着大家早上班晚下班，只要病人需要，不计较个人得失，没有时间和节假日的概念。这样我们互相之间常催促，勤落实，保障了最高效，最积极的工作热情。精湛的技术是我们工作的核心。在门诊，有很多患儿家长就是冲着我们医院良好的小儿头皮静脉穿刺技术来得。这就促使我们在热情效劳的同时更加注意加强自己的业务程度，进步自己的各项护理技能，特别是小儿头皮静脉的穿刺，力求做到一针见血，把治疗带给孩子的痛苦减到最小。工作闲暇时我带着大家一起讨论小儿头皮针的进针角度，方位，固定方法，小儿发热的护理，老年患者门诊输液的临床观察等等。在输液过程中，我要求大家认真执行三查七对制度，根据药物性质及病人个体差异严格控制输液速度，严密观察病情变化，随时理解患者情况，确保患者平安有效的做好治疗。值得快乐的是我们良好的医德，热情的效劳，精湛的技术保障了门诊工作的顺利进展，换来了无数门诊患者的安康和笑容。当然，工作中总会有许多不如意，也会有个别病人对我们繁忙的工作不理解，摆正心态是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，没有什么比拥有安康的身体更重要的，面对一个失去将康的病人，我就会想，我比那些病痛的人幸福多了，没有人应该吝啬自己快乐，我要把我的快乐传递给每一个经受病痛的患者。通过近一年时间的工作理论，使我更深层次的认识到一个护士长应有的职责，以后我要更加努力地把这支护理队伍带好，协助各科室的工作，更多的与各科室的医生们进展沟通，更详尽的掌握每一个病人的情况，以便更出色的完成门诊护理任务。心中有梦想，行动才会有方向，在新年度的工作中，我将进一步明确自己的工作目的，扎扎实实学习，实实在在工作，认认真真为患者效劳，为医院树品牌。第 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