中学规章制度范本汇编二

中学规章制度范本汇编（二）中学规章制度范本汇编（二）教学工作管理制度一、备课（一）要求及评价标准。1、按学业质量评价标准的要求结合本学科实际，进行备课（或编写导学案） ，包括学期教学计划、单元备课、课时备课。2、按神山中学课时备课( 教案 ) 评价表进行评价。（二）检查1、检查人员：学校主管领导1 人，学科组长1 人。2、检查时间：第四周，第十五周。3、检查办法；由全体检查人员按课时备课 ( 教案 ) 评价表对每一位老师的备课作评价，取平均值，然后对照标准评出等级。4、检查结果向全组公布。5、成绩纳入年度考核评优制度。二、上课（一）上课要求及评价标准1、 按白云区课堂教学观察评价表对课堂提出的要求进行上课，并积极进行“如何提高课堂实效”专题研究，向 45 分钟要质量。2、 按白云区初中课堂教学观察评价表进行评价。（二）评优课制度每一位专任老师在一学年里至少有一次公开课，以便作出评价。1、公开课要求有教学设计 ( 印发 ) ；有研究的专题；期初计划好上课时间及内容，由科组长统调后交教导处。2、评价小组：学校领导及全科组人员。3、评价办法由全组人员按白云区初中课堂教学观察评价表对该公开课作出中肯评价( 包括给分及评语) ，去掉最高分和最低分，取平均值，然后对照标准评出等级，同时，亦要对教学设计作出评价，能评为良好以上该课方能评为优秀。4、评价结果向全组公布并纳入年度考核评优制度。（三）奖励办法。1、每学年度各科评选出30作为校级优秀课，发荣誉证书，并作为评先普升的依据。2、在此基础由教导处及科组长评选出最优课，发荣誉证书，并作为推荐“学科带头人”及“名老师”的依据。三、作业要求及检查制度（一）要求及评价标准，1、按神山中学各科作业设置及批改的基本要求对各科作业提出的要求设置和批改作业，并深入研究设置利于学生掌握知识，适合学科及学生特点的作业，2、评价标准：按作业评价表进行评价，（二）检查制度1、检查人员：学校主管领导1 人，科组长1 人。2、检查时间第七周    第十七周3、检查办法检查人员对该老师的学生作业，按检查内容及评价表标准进行评价，取平均值，然后对照标准评出等级。4、检查结果向全组公布，并纳入年度考核评优制度。5、加分项目：除按要求设置作业外，有设置利于学生掌握知识适合学科及学生特点的作业的加5 分。四、后进生转化按“教育要面向全体学生，承认个体差异，因材施教”原则。加强对后进生的转化工作， 对他们应多关心， 多鼓励，勤辅导，不得歧视他们，更不能有放弃的念头，对他们的点滴进步给予肯定，尽力缩窄中下面，全面提高教学质量。1、期初各老师根据上一学期考试成绩( 初一参考升学成绩 ) 在各班确定五名后进生 ( 原则上科成绩排在最后的 ) 并填写好神山中学后进生转化工作登记表 。2、制订好切实可行的帮教措施，落实实施步骤。3、经辅导期末考试成绩比原来提高10 分，表明转化工作有良好效果，视为达到目标。在专业技术人员年度考核评优制度中，平均每班有一个学生达到目标给该老师加5 分。4、审批办法：每学期期末考试后，由各老师把考试成绩填入神山中学后进生转化工作登记表后，与成绩登记表一起交科组长审批，科组长审批后做好记录。五、考试测验监考和评卷制度考试、测验要遵循教育、教学规律，要有利于巩固学过的知识，有利于促进学习和改进教学。考试或测验前，必须指导学生疏理学过的知识，上好复习课。1、认真履行监考职责，从试卷的领取到开封检查以及考试结束的装订做到准确无误，如实填写考场动态。2、平常应教育学生严格遵守考试纪律，独立完成。监考时要严肃认真，严格监考，尽力防患于未然。对违反考场纪律的学生，根据学校( 或镇 ) 制定的处分条例进行处分。3、认真阅卷，严格执行评分标准，力求避免误评，单元测验原则上由教师评卷，严禁找学生代评。4、每次测验或考试后，如实地做好成绩统计，写好质量分析，为以后的教学积累资料和经验。神山中学语言文字工作管理制度学校是推进语言文字规范化、 标准化的重要阵地。 因此，我校要认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，做好宣传发动工作，正确运用国家通用语言文字，全面实施素质教育。具体要求如下：一、教师语言文字的要求1、凡 50 岁以下的教师，在教学和集体活动中必须坚持使用普通话，否则不得参加教学评估，不得晋升专业技术职务，不得评为先进个人。2、鼓励 50 岁以上的教师在教学和集体活动中说普通话。3、50 岁以下的、担任了教学任务的教师普通话应不低于三级甲等，其中语文教师不低于二级甲等。凡未达到规定要求的教师，应积极参加培训，不断提高水平。4、对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。语文课中安排一定的课时讲授文字基本知识和汉字规范化知识，其他科也要重视进行文字规范化知识的教学。二、学生语言文字的要求1、学生在校园内必须说普通话。2、学生作业、板报宣传、校园之声等，都必须使用规范的语言文字。重大事情民主决策制度一、重大事情决策原则1、集体领导，会议决定。对学校改革、发展和稳定等重大事项，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，由学校校务委员会讨论决定。校务委员会由学校党、政、工、团的领导，教导主任、总务主任等组成。2、校长负责，民主监督。在党支部领导下，校长全面负责、统一指挥学校教学、科研和其他行政管理工作；在工作中，校长要多渠道听取意见，多方面接受监督。3、群众参与，科学决策。充分发挥教职工代表大会的的审议通过的民主决策机制的作用，提高决策的科学性。二、学校重大问题的议事规则（一）、重大问题的内容1办学方针；2学校发展规划，年度工作计划；3重大改革措施及学校规章制度；4学校创等级的实施方案；5中层干部人事安排；6师资队伍建设实施方案；7年度经费预决算报告；8重大基建项目和大型设备购置及维修；9学校奖惩条例和教职工福利分配方案；10专业技术人员和事业单位人员年度考核。（二）重大问题决策的主要形式1建立学校校务会议，校务会议由学校的正、副校长、党支部书记、支委成员、教导主任、总务主任等组成。2校务会议由校长主持召开。3校务会议对学校工作重大问题进行集体讨论，校长负责决策，如遇认识不统一，讨论意见严重分歧，学校党支部有责任如实地向上级党总支或镇教育管理中心反映情况。（三）重大问题决策的主要程序1校长根据上级党总支和行政领导的指示、要求和学校的实际情况，经和学校党支部负责人商议后，提出学校重大工作的总体思路和实施方案。2学校党政领导认真听取教代会（工会），党内、外群众的意见，集思广益。3校长主持会议进行决策。4. 学校奖惩条例和教职工年度考核经教代会审议通过。5校长组织实施，学校党支部保证顺利实施。神山中学教职工宿舍入住、管理制度为稳定教师队伍，提高教师的福利待遇，方便没有住房的教师，学校有两幢教工宿舍有偿提供给部分教师作工作间使用，并理顺谁使用谁负责的原则，搞好教师的居住环境，特制订本制度。1、教工宿舍属工作房，学校按需分配，有偿使用，凡要入住需提出书面申请，经学校领导批准后方可入住。原则上每位教职工只能入住一个房间。2、双职工入住的，交整个套间的月租金；单职工入住整个套间的，其中一个房月租金按整个套间的一半收取，另一个房间按整个套间的一半的三倍收取。3、房租、水、电费在每月发补贴时交。4、房屋虽属公有财产，入住教师要爱护好公物，期间，门窗（玻璃） 、水电设施的更换、维修由自己负责，自己添置的所有入墙入土设施（含铁门） ，退房时一律不得拆除，归学校所有。不得私下将房间转给其他教师，更不得收取任何费用，退房时要经总务处检查，并将钥匙（含宿舍总门钥匙）交回总务处。学校计算租金以交钥匙日为准，15 日前交按半月算， 15 日后交按 1 月算。5、每楼设立一梯长（由每楼梯教师自己选出），由梯长负责日常的管理、监督，居住教师定期打扫，每户打扫本层楼梯的平台至下一层的梯级（含楼梯顶、墙的蜘蛛网） 。为了保证他人的安全，阳台要有护栏才能摆放花盆种花，弃置东西要立即清理掉，要保持阳台的美化、整洁。6、不要的家具等不能放在楼梯底（凡放置于楼梯底的东西作无主物处理） 。7、各梯的宿舍都是独立排污、排粪的，凡某梯的管道堵塞或化粪池堵塞（必要时，学校有权指定某个化粪池要作吸粪清理）需清理的，费用由本梯的现有住户负责（梯长负责联系工程队及先支付费用，再向现住户平均收取）。8、梯灯损坏由自己负责。9、每天晚上10 时左右，凡需进出的教师主动将宿舍总门上锁。摩托车库晚上10 时上锁，原则上车辆不再进出。神山中学团队常规工作制度1、每周一全校师生集中进行升旗仪式。2、实施学生会干部常规轮值巡检制度及值周班值周制度。3、各支部要填写支部日记，反映支部情况。4、各支部每月召开一次支部会议。5、三月为团员注册月，五月、六月为毕业学生转团籍。6、四月、五月、十二月、一月为团知识学习月，并在“五四”、元旦吸收条件成熟的青年学生入团。7、三月为“学雷锋，创三好”活动月。8、“五四”青年节进行先进评比表彰活动。9、一月、六月为期末考试复习月，开展帮学活动。10、九月为尊师爱生月，组织学生进行尊师慰问活动。11、十月为爱国主义、集体主义、社会主义教育月。12、十一月配合校运会、镇运会、区运会进行体育精神宣传、教育活动。学生会管理制度学生会是我校实行学生自我管理，自我监督的组织，它的建立和有效运作，使用学校的管理井然有序，学生会具体管理如下：1、学生会机构成立严格按具体程序进行，每届新的学生会都竞争上岗，公示后听取意见，最后讨论确定并留档保存。2、每学年按时召开学生会改选大会。3、每学期初正式上课前学生会主要干部集中开会布置有关工作。4、每周一午修开学生会的主要干部例会，处理出现的有关问题，及布置具体工作。5、主席分管全面工作，副部长及秘书长分管各部，部长负责制，层层分管。凡出现问题的周一例会讨论解决。6、学生会全体成员必须起带头作用，管别人先管好自己。凡有违纪者，严格处理。7、各部十项检查扣分公正，并要签名接受验证。奖罚分明，凡有错扣或有私心者，严格处理。8、全体学生会成员工作成绩进行量化，表现突出加分，错扣，漏扣，违反纪律扣分，学期末按工作能力，评选先进学生会干部。9、期末总结，大力鼓励表彰先进工作者。学籍管理制度为加强我校学生学籍管理，建立学校正常的管理秩序，全面提高教学质量，根据省教育厅、市教育局的有关规定和我校实际情况，特制订本制度。一、转学制度1 、因家庭迁移， 家长工作调动、 部队转业复员等原因，学生要求转入我校就读的，应先与我校教导处联系，经学校研究同意后，开出接收证明，再到转出学校开出转学证。学校在收齐转入、转出证明后，先在网上进行审核，再按区指定时间统一到区教育局基教科办理相关手续。2 、学生因家庭迁移，父母工作调动等原因，要求转出我校，应先向我校出具报告， 交存接收学校开出的接收证明，经班主任签字，教导处负责人同意后，才能开出转学证明。学校在收齐转入、转出证明后，先在网上进行申请，再按区指定时间统一到区教育局基教科办理相关手续。3 、转入的学生，按有关规定在该年级学生学籍号末尾依次编定学籍号，并在备注栏注明转入时间和转出学校；转出的学生，应及时注销学籍，并在备注栏注明转出时间和转入学校。学生转出，其学籍材料与学生随转。4 、学生的转入必须先办手续后进校。转出转入手续的办理时间统一规定在每学期开学的前后一周，过期不予办理。5 、初一新生的第一学期和初三毕业生的最后一个学期原则上不办理转入、转出等转学手续。二、休学、复学制度1 、学生因病不能坚持学习，须持县级以上医院病情诊断证明书，由本人和家长提出申请，经班主任签具意见，教导主任审核同意后，报校长批准，再到区教育局基教科审核备案并取得休学证明后，方可休学。2 、学生患有严重传染病，学校应要求其立即停学；请假时间累计超过全学期三分之一以上者，应劝其休学。3 、休学期限一般不超过一年。 休学期满仍不能复学者，可再办一次休学手续，但连续休学只限两次，如仍不能复学者，可根据实际情况，适当延长休学时间或报上级处理。4 、学生休学期满要求复学者，应在开学前向学校提出申请，办理复学手续后方可复学。病休复学者，学校应审查住院结帐单和病愈证明。不按规定办理休学复学手续者，不能办理学籍转移手续。5 、学生休学，其学籍应予封存。待学生复学时在下一年级末尾重新依次建立新的学籍，并在备注栏注明休学、复学时间和原在班级。并交存休学、复学的有关资料。6、根据教育法规宇，初中学生，未学满规定年限，不得中途退学。三、升级、留级、跳级制度1 、每学年经过考核评定，在德智体等方面全面合格者，准予升级。2 、按中华人民共和国义务教育法，初中学生不能留级。3 、学生德智体成绩特别优秀，且确具备超前学习能力，由本人和家长提出书面申请，经班主任和任课老师协商推荐，学校同意，参加本年级和高年级会考（考试）合格者，可以跳级。学生跳级在年初决定，学年度中途不予跳级。学校不鼓励学生跳级。四、学生奖励、处分制度1、各班班主任要以中学生守则和中学生日常行为规范为准则，每学期对学生进行一次鉴定，毕业时进行全面鉴定。鉴定要客观、中肯，要有利于学生进步。学生鉴定要填写到学生的学籍表和德智体情况登记表，每期期终交教务处存查。2、学生在德智体等方面表现突出者给予奖励。、对学生的奖励分单项奖（学习优胜奖、 学习进步奖、各种积极分子） 、三好学生奖、优秀学生干部奖等。校级以上（含校级）奖励均应记入学生学籍档案和学校文书档案。3、对有错误的学生，要坚持耐心教育，做细致的思想政治工作， 热情帮助他们改正错误。 必要时给予适当的批评、处分。、对极少数有错误的学生，视其错误的性质、程度和认识错误的态度，分别给予警告、记过、记大过、留校察看（时间一般为半年）等处分。、警告处分由政教处主任审批；记过和记大过处分由校长审批；留校察看须经校行政会议研究决定。 、受警告、记过、记大过、留校察看处分的学生，经过一段时间的教育，能深刻认识错误，确有进步的应撤消处分。 、凡给予记过以上处分的学生，其处分应存入学生学籍档案；撤消处分后，应将其处分决定和有关材料从学籍档案中退出，连同撤消处分的决定一起存入学校文书档案。 、初中学生不能给予开除处分。五、在籍学生学籍管理制度1 、新生入学后，以班为单位造好“学生基本信息登记表”、“学籍表”，打印“初中各班学生花名册” 。学生在初中三年里不得转班。2、对每位在校学生的学籍资料严格保密，除上级主管部门、公安部门确因工作需要外，学籍管理员不得擅自向任何单位和个人提供学生的有关资料。六、毕业、结业、肆业1 、毕业：学生在校学习达到以下要求者，准予毕业： 、思想品德合格； 、初中毕业会考各科成绩平均及格； 、达到国家体育锻炼合格标准； 、按规定参加了劳动和社会实践活动。 、缴清全部费用，没有任何欠费。毕业证书发放：初中毕业证书由市教育局统一印制、验印，学校颁发。2 、结业：达不到毕业要求的学生，由学校发给结业证书。七、学籍管理员交接制度1 、学籍管理员应相对固定，确因学校工作需要，需要调整的，需在年初决定安排，并优先安排原则性强、工作认真、懂计算机的同志担任学籍管理员。2 、学籍管理员异动，应及时办理交接手续，交接内容主要有：各年级学生花名册、学籍表、两考成绩册、异动学生名册、转入（转出）学生清况、教师业务档案等，并按图书档案管理程序办理有关手续。3 、学籍管理员办理异动交接手续时，在教务处主任指导下进行，并由教务主任签字验收。八、新生编班制度1 、新生入学，应在开学前完成编班。班额不得超过50人每班。2 、新生编班应随机，体现公平、公正和平均，不得分快慢班、重点班。3 、初中新生编班由主管教学的副校长牵头，教导处具体执行，并报校长审查。4 、学生班级编定后， 不得随意变动或调班转班。 增班、减班，需及时报告区教育局基教科批准，但原有班号应予保留。5 、学生班级编定后，应按由小到大的顺序编定学生学号，学生学号在该学段不变。6 、学生入学后，不得随意更改姓名，必要时需提供户口簿原件交学校验证，并交复印件备查。经学校同意并报区教育局基教科批准方可更改。十、学籍管理评价制度1 、学籍管理一年一评，评价时间在每年年底。2 、学籍管理评价内容包括：学生花名册、学籍表、两考成绩册、异动学生册、转入（出）学生情况、教师业务档案的管理。3 、学籍管理员要坚持原则，严格学籍、学历、成绩证明的发放手续，严格学生转人（出）手续，对不按原则办理的实行一票否决制。4 、学籍管理员应认真、及时填报有关表册，工作异动时要向承接人员办好交接手续，并由教务主任验收。5 、学校每学期不定期检查学籍管理情况两次以上，并纳入学籍管理员月工作评价，与结构工资挂钩，对年终评价不合格的，第二年进行撤换。十一、防控学生非正常辍学管理制度1、认真贯彻落实省教育厅关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见 ，严防学生辍学情况。2、定期清查在校学生情况。在每学期开学初均进行至少二次的学生到校情况大清查、摸底，落实到班到人，对未到的学生第一时间进行电话家访，及时了解情况，严防学生非正常辍学。在每月底和每学期末定期进行学生情况大清查，做到及时发现，及时处理，及时汇总上报。3、实行规范化管理，责任明确到人，跟踪落实到底。4、对贫困生要建立档案，实行跟踪管理，及时帮扶，确保学生不会因贫而辍学。卫生保洁制度结合推行素质教育，让学生全面地健康成长，长期不间断地培养优良学风、 校风，培养良好行为习惯， 做文明有礼、遵守社会公德活动， 全校师生齐行动， 把堵截垃圾源头、 “净化”学校环境，建设良好的教学区秩序，作为学校“三风” 、“三化”建设的一项重要内容，务必形成齐抓共管，层级负责到底的局面，狠抓到底，形成制度，长抓不懈。1、生活服务部前空地增设垃圾收集桶，凡购买有包装的饮料、食品，包括冰棒等，一律就地处理完毕，不能带到教学区，凡有违反者，班的卫生项评比扣 2 分 / 人次，并视边走路边吃东西为不卫生及不雅行为，由值日老师主要负责执行，其他老师配合执行。2、除办理在校搭膳手续的同学们外，其余学生中午一般回家就餐。禁止学生将盒饭之类的食物带进校园，违者在该班的卫生项评比中扣3 分 / 人次。由值日老师主要负责执行，其他老师配合执行。3、课室门前、走廊、楼梯、通道以及门渠等应保持干净无垃圾，凡发现有丢纸屑、吐痰、倒垃圾等一律追究包干班的责任（要教育学生不丢掉外，还要群防群治，监管自己的区域，如发现他班学生所为，找值日老师处理，将扣的分加到检举揭发的学生班相应项目上） 。每件垃圾、痰涕扣 1 分/ 次，并要即时清理。 发现从楼上丢吐脏物的扣 5 分/ 人次，由值日老师、上课老师主要负责执行，其他老师配合执行。4、重新明确班包干区范围、责任（按总务处定），包括车棚上方，课堂北面的沟渠，以及居高临下的低矮建筑屋盖等，不能确定哪一个班的由可及的多个班共同承担责任。凡低矮建筑屋盖上有垃圾的，从可及的班中的卫生项中扣2 分/ 件，并即时要清理，值日老师每天检查处理不少于1 次。5、教室内外等设备、设施要严格爱护，严禁对墙壁、门窗、桌椅、设备设施等涂、抹、刻、画，凡发现该班有上述现象的，扣该班行为规范项 5 分/ 次，平时由值日老师负责，月底检查评比老师主要负责，其他老师配合执行。6、教学楼内应保持安静，上下楼梯靠右行，且一般情况下，从本班级的楼梯上落，禁止在教学楼内互相追逐、大声喧哗，违者在该班行为规范项中扣1 分/ 人次。7、爱护公物，节约开支，减少乱涂乱画的条件，班级课室中一般不存放粉笔，由上课老师自备。凡发现有盒装粉笔存放在教坛的，在卫生项课室款中扣5分/次。8、全体教职工要树立为人师表形象，给学生以表率影响，住校教工的生活垃圾要按规定放垃圾池， 不能放果皮箱，剩饭菜不能排放在污水渠，楼梯间、通道要经常打扫，不能成为卫生死角，放梯间的杂物一律作无主处理。9、值日老师工作重点向规范学生的行为方面转变，加强课前、课间、课后的巡视，包干负责级、班区域，由当天值日的行政领导负责检查督促值日教师的巡视情况，发现有违反的地方，提供给区域的负责老师去执行处理，要做到随时掌握情况，当场处理。下午放学后由行政领导作本日执勤情况小结，重点提出改进工作的意见。10、严格执行神山中学运动场的借用要预约的规定，凡要进校运动的单位或个人一律事先到校长室申请预约，获得许可后，凭单进校门，统一安排，其他老师不能擅自允许校外单位及人员到校运动。凡进校运动的单位人员必须维护运动场的设施清洁，不得制造垃圾。班级财产包干管理制度为维护好学校的财产，使学生养成爱护公物的良好习惯，学校的财物不至流失或遭人无故损坏，现将各班的财物进行包干管理。特制订以下条例：1、各班将课室内各学生的桌、椅、录音机、投影机、风扇、教坛、投影机柜、日字凳等进行登记，以作为公物包干的依据。2、学生桌、椅损坏的由本人负责修理或作价赔偿（桌子 70 元/ 张，椅子 50 元 / 张），门、窗（包含玻璃） 、教坛、投影机柜、日字凳、黑板、小黑板、投影幕、镜框损坏的由所属班级负责（窗玻璃损坏的可联系总务处帮忙修复，每块5 元）。3、录音机、投影机、风扇、日光灯及其开关属正常损坏的由学校负责修理或更换，遗失或经鉴定属于人为损坏的由所属班级负责；4、课室门锁、扫把、垃圾铲由班级负责购置、管理；5、凡属自然损坏的经与总务处协商可由学校负责修理或更换；6、学期结束，由总务处派人核对、验收，缺少或损坏部分由所属班级负责赔偿。神山中学安全教育和安全检查制度珍惜生命，热爱生活；各项工作，安全第一。是我校安全教育和制度检查宗旨。为了更好地完成教书育人，把学生培养成社会主义事业的建设者和接班人，把学校办成地区的文明示范单位，特制定安全检查制度。一、安全教育制度1、每学期由学校组织3 次以上的安全教育课，由负责安全工作的副校长主讲。内容根据季节和社会形势确定，包含：交通、旅游、防火、用电、游泳、防抢、防骗、饮食、娱乐、运动、地震、雷雨等。2、每学期各年组利用级会课安排安全教育内容不少于次，内容根据学校阶段安全工作宣传内容进行。3、每个教学班在每月的次班会课中，要适当安排专项的安全教育内容，根据本班同学动态情况，作针对性的安全教育。4、学校的宣传栏，版报栏，要依季节、社会形势，定期出版安生教育内容，且具形式多样，生动活泼。呈现良好的宣传教育氛围。5、学校的“校园之声”广播，要依据学校安全教育内容，经常播放安全常识和安全法规条例等。6、体育与健康课任课教师在“健康第一”的思想指导下，在安排学生的练习或比赛前，做好充分的安全教育。7、凡节假日前，学校利用课间操或校园广播，对全校师生进行相关内容的安全教育。8、假期的师生回校日，重要的活动内容是加强对师生的安全教育。9、定期按食品卫生法给膳食工作人员上课。二、安全检查制度1、成立由校长任组长，主管副校长任副组长，政教处主任、总务主任、各年级长和班任组成的学校安全工作组。对学位的安全工作作全面的工作布置和监督落实。2、校舍安全检查：每月由安全组长组织有关的人员对全校的所有建筑物作一次全面的检查，记录好存在的安全隐患。3、消防安全检查：主要是对学校的所有场室安装的灭火器作有效性的常规检查，每月次，其次是对化学实验室的准备间的易燃易爆物品的存放保管的定期检查，每学期次。再有是对印刷室、电脑室等场室外的消防规范的督促检查。4、用电安全检查：每学期对学校的用电线路作次全面的安全检查；每季度对架空的电力线作树木或风雨损坏程度的评估检查；每学期对电力支线承受功率容量的实际计算检查，以防线路的超负荷运载。每月的“红旗班”评比中，对各班课室中各用电器和开关插座等作全面检查。5、防盗安全检查：每月对安装的报警系统的设备作可靠性检查，保证运转可靠正常；每天晚上点。对学校所有场室的门扇作逐一检查，发现问题，及时处理。 （由门卫人员进行）；安全组人员每季度对学校重点场室的防盗设施进行次检查。发现薄弱地方，尽快加强。6、交通安全检查：每天由值日的行政领导和教师在校门品指挥学生有序离校的同时，检查学生遵守道路交通管理条例的执行情况，发现违章，及时纠正和教育；班任利用与家长的沟通，了解学生违章骑摩托车的情况，发现问题，及时跟进教育。7、运动场地设施检查：每学期初，对全校运动场地和全部器械设施作次全面检查， 对篮球架、 单、双杠、天梯、肋木等作经常性检查，发现隐患及时处理；体育课教师对学生服装的练习前检查。8、饮食卫生检查：每月对食堂的饮食卫生作次检查，内容包括食品进货，仓库存放，加工制作，食具消洗，严把病从品入关；每学期对学校生活服务部所售食品进行次的抽查，把好货源关，确保出售食品卫生安全。9、在传染病和流行病发生期间，严格执行上级的预防控制工作指引，以班为单位每天上下午次检查体温后具体情况汇总交教导处，对可疑个案及时送医院疹治，安全小组定时检查相关的消毒预防工作的落实。10、以班为单位， 做好每天的学生考勤，发现学生缺勤，及时与家长沟通联系（家访、电话访，传带字条等形式），天缺课，报教导处登记备案。神山中学消防安全岗位责任制一、校长消防安全岗位责任制1、认真贯彻执行中华人民共和国消防法、中华人民共和国安全生产法和公安部机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等有关消防法规。2、校长对学校范围内的消防安全管理工作负总责，组织实施各级消防安全岗位责任制，明确消防安全责任人。3、把消防工作纳入学校管理全过程，做到“五同时”即同时计划；同时部署；同时检查；同时总结；同时评比。4、落实消防安全经费，完善消防设施，满足消防安全需要。5、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。6、对本单位发生的火灾事故，积极组织扑救，并责成有关人员查明事故原因，限期整改。二、分管校长消防安全岗位责任制1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣传消防安全知识，具体抓好各级消防安全管理措施的落实。2、协助校长做好学校消防安全工作，对校园内的消防安全管理工作负分管责任。3、组织消防安全检查，研究隐患整改措施，督促消防安全隐患的整改。4、组织制订消防安全管理制度，并认真贯彻落实。5、做好学校消防器材配置和管理工作，使之处于良好的状态。6、每学期组织师生进行火灾逃生演练，形成常备不懈的火场逃生意识。7、对本单位发生火灾，积极组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾原因，提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故原因不查明不放过；师生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过；没有采取可靠的防范措施不放过；责任人没有受到处理不放过。三、各部门消防安全岗位责任制1、教导处：责任人何家富主任：各类政策、法规、上级各类相关文件的收发、传送以及相关材料、档案的管理。2、政教处：责任人黄旭丰主任：学生各类消防教育活动的宣传、计划、组织、安排以及材料的收集。3、总务处：责任人王新峰主任学校消防设施设备的安排、配置，实验室、功能室的消防安全设施设备的配置、检查。4、级、科组办公室：责任人-各级级长、科组长办公室内、外消防安全设施设备的配置、检查与管理。5、实验场室：责任人各场室责任人场室内、外消防安全设施设备的配置、检查与管理，各种消防安全隐患的排查以及上报，火灾发生时组织学生有序逃生。6、教室：责任人-各班主任对学生进行消防安全教育，组织学生参加学校举办的火灾逃生演练。课室内、外消防安全设施设备的配置、检查，各种消防安全隐患的排查以及上报，火灾发生时组织学生有序逃生。四、安全员、消防设施维护员消防安全岗位责任制人员组成：王新丰曾超佳   卢树镰胡灿凌王德祥 谭永栈 1、在学校校长或分管校长的领导下，做好本岗位消防安全工作。2、熟悉和掌握本岗位的工作职责和工作任务，认真贯彻落实各项消防安全管理制度。3、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。4、消防设施维护员工应做好学校消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。5、在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻，发现问题及时汇报，主动消除隐患，并认真做好台帐记录工作。6、树立高度的工作责任心，坚守工作岗位，保持高度警惕性。五、教职员工消防安全岗位责任制1、了解和掌握有关消防常识，认真执行学校消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作。2、积极参加消防知识学习培训，熟知“三懂三会”具体内容。即：即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。3、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。4、严格遵守禁烟、火规定和动用明火申请制度。5、发生火灾及时报警，并服从命令，做到机智、勇敢、迅速参加扑救。6、加强对管辖范围内人员的消防安全教育，提高全体学生的消防安全意识。神山中学多媒体电教室管理规定1、学生凭校卡进入机房；2、对号取放拖鞋，必须换好拖鞋才能进机房；3、按编号入座，不得私自调换座位；4、不得私自拆除、改动室内一切设施，违者取消其上机资格并按造成损失赔偿；5、不得擅自执行任教老师禁止的操作，否则造成系统瘫痪等后果者，必究其责；6、未经老师同意，不得私带软盘进入机房使用；7、保持室内清洁，不得乱丢纸屑、果皮等杂物；8、严禁乱贴、乱涂、乱画；9、不得在室内大声说话、喧哗、嬉戏、打闹等；10、离开时应关闭好计算机电源；11、任课老师做好每节课的设备情况记录。实验室管理制度一、实验室由实验员负责管理。二、实验台桌应编号；学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内安静、整洁；不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄别人的实验结果。六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现可疑迹象应立刻报告教师处理。七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作有秩序离开，教室要关好。十、上课前学生自行检查设备和仪器，如发现有损坏及时向任课教师汇报。任课老师及时作好记录，追究上一节课使用此设备学生的责任。体育馆活动守则1、本馆是集体育、娱乐、集会于一体的多功能馆，进馆者请遵守进馆活动的规范要求，如集会时的安静，运动时器械安全等。2、严禁穿着镶有铁码之类的鞋和木履进入馆内，违者作损坏地板设处，按程度赔偿。3、凡进馆活动的人员，须在门口处的塑料地毯上抹擦净自己的鞋底的水份及沙粒等杂物，以免损坏地板。3、禁止携带食物进馆，用过的塑料瓶、盒，各队（人）负责清理带离馆，不得遗弃在馆内，注意保持馆内清洁，干净。饮水时，不得弄湿地板。4、爱护馆内的设备，各运动器械要规范搬放固定，使用完毕按要求摆放，不得随意摆放，不按规定使用、摆放造成损坏的，照价赔偿。5、注意安全。娱乐和运动时，小孩在馆内极易发生意外，原则上小孩不能进馆玩耍。确实要带的，成人要将其带在身边，不得让小孩单独在馆内走动，违者责任自负。6、馆内的照明、通风、音响设备，为专人管理，非有关人员，不得擅自开启或关闭，否则，造成损坏，由违者赔偿。7、馆内严禁吸烟，禁止运动赌博。仪器管理制度教学仪器设备是学校三大基本建设之一，加强仪器设备的管理工作，是用高教学质量的重要环节。为了充分发挥仪器设备的作用特颁发如下制度：一、根据上级有关规定和教学仪器设备的性能，学校必须加强对教学仪器设备工作的管理，做到仪器药品有专室存放、专人管理。二、建立健全帐目，教学仪器必须分类造好清册，填好卡片，贴标签，做到帐、卡、签、物相符。做到三定：定册、定检、定位。分类入柜。三、仪器室必须经常打扫、清理、仪器存放整齐。注意做好防震、防潮、防火、防尘、防锈、防毒、防腐蚀、防挥发、防火、防盗、防磁、防爆等工作，并注意经常检查，发现问题及时上报。四、教师领用仪器，须填好通知单、用毕及时送回，并经管理人员验收入柜、有损坏的要查明原因，报学校领导处理。五、教学仪器设备只供学校教学使用。仪器的借用、报损、报废、修理和赔偿，须先经学校有关领导批准，管理人员同意，办好登记手续. 借用仪器，要限期归还。仪器报损时，其报损金额在10000 元以内的由学校校长审批；10000元以上的报指导中心审批。无批准手续的一律不予销帐。电脑设备要纳入仪器帐册。非教育部门的单位不得借用学校仪器。六、学校要经常开展修理、改进和自制教具工作。对于取舍两难的教学仪器设备，要积极进行修理， 不得轻易报废。七、定期做好清查工作，仪器管理人员调换时，必须办好互接手续，若发现重大问题必须及时上报。八、对于从事教学仪器设备建设工作成绩显著的专干、实验教师和学位仪器管理人员， 分别给予记功、 表扬、奖励。对于玩忽职守、私人占有、盗卖仪器等违反规章制质而道成损失者要按情节轻重，以予纪律处分直至追究刑事责任。档案室管理及安全保密制度1. 档案工作人员必须严守党和国家机密，认真执行安全保密法规制度和纪律，确保档案材料安全，杜绝泄密、失密现象。2. 档案室是存放档案要地，非本馆工作人员未经许可，不得入内。3. 未经批准，任何人不得私自将档案带出档案馆，更不得随便复印。档案工作人员不得私自摘抄和向外传播档案内容。4. 档案接收、查阅都要认真办理登记手续