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克井一中学生活动单 课题Starter Unit1 Good morning!设计原则：学生有能力自学的知识教师引领学；不容易学懂的知识教师点拨学；拓展的知识师生共同学。学科英语姓名班级学习目标1. 学习48个国际音标之元音：半元音，鼻音，舌边音2. 利用所学半元音，鼻音，舌边音进行四会单词的重复学习学习重点1. 学习48个国际音标：半元音，鼻音，舌边音2根据所学半元音，鼻音，舌边音掌握四会词汇：good，morning，hi，hello，afternoon，evening，how，are, you，I, am, fine 活动步骤：一自主学习任务学习学习任务：任务1.学生自己初步认识半元音，鼻音，舌边音，根据以前所学试着自己读出来任务2. 半元音，鼻音，舌边音的书写任务3.根据单元音，双元音，半元音，鼻音，舌边音的学习进行四会单词的学习二， 交流展示任务1. 小组代表尝试半元音，鼻音，舌边音的发音，教师指导任务2. 半元音，鼻音，舌边音的规范书写，找小组成员进行板演任务3.同学根据所学认读四会单词，并找出单词中的双元音，小组进行拼读比赛三， 精讲点拨1.半元音，鼻音，舌边音的发音，区分长元音与短元音，发音部位与口型大小2.根据半元音，鼻音，舌边音进行四会单词学习拼读： good morning afternoon evening hello how are you I am fine thanks四， 拓展延伸课堂练习：1. 默写英语字母Aa-Hh大小写_2. 默写12个单元音_8个双元音_2个半元音，3个舌边音，3个鼻辅音_3.找出下列单词音标中的单元音，双元音，2个半元音，3个舌边音，3个鼻辅音zoo zu: n 动物园away wei adv 离开out aut adv 在外 sock sk n 短袜 other adj 别的;其他的 wrong r: adj 不正确的;错误的 broken brukn adj 弄坏了的 so su pron 这样;如此catch kt v 捉;抓住 him him pron 他(宾格)right rait adv 正好;恰好;正确goodness gudnis n 善良;美德plane plein n 飞机with wi prep 对.;关于mend mend v 修补;修理knife naif n (pl.knives) 小刀robot rubt n 机器人body bdi n 身体 broke brukv(动词breakbreik的过去时)折断;打破lost lst adj 丢失的;丢去的 tell tel v 告诉;讲述round raund adj 球形的 ;圆的 mummy mmi n (口语)妈妈 pleasure ple n 愉快;高兴 food fu:d n 食物 drink drik n & v 饮料， 喝hungry hgri adj 饥饿的 thirsty :sti adj 口渴的water w:t n & v 水;浇水 eat i:t v 吃 rice rais n 米饭;大米bread bred n 面包 meat mi:t n 肉 tea ti: n 茶milk milk n 牛奶glass gl:s n 玻璃杯 something smipro某事(物)某东西porridge prid n 粥;稀饭 fish fi n 鱼dumpling dmpli n 饺子 fruit fru:t n 水果piece pi:s n 一张(片;张)hamburger hmb:g n 汉堡包自我评价：小组评价：教师评价：
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