福建师范大学22春《文学创作论》补考试题库答案参考2

福建师范大学22春文学创作论补考试题库答案参考1. “性格”的范畴是金圣叹第一个提出来的。( )A、错误B、正确参考答案：A2. 什么是经济活动分析报告经济活动分析报告参考答案：经济活动分析报告是企业和经济管理部门常用的一种专业文书，是以科学的经济理论为指导，以国家有关方针、政策为依据，根据计划指标、会计核算、统计工作的报表和调查研究掌握的情况与资料，对本部门或有关单位一定时期内的经济活动状况进行科学的分析研究，作出正确的评估，找出成绩和问题，探讨问题产生的原因，寻求改进方法，指导经营管理而写成的书面报告。3. 历史上对文化解释不确切的是( )。A.文化是人类创造的事物的总和B.文化是包含着人类精神价值的综合性实体C.文化即是知识D.文化是一种符号形式参考答案：C4. 少年中国说的作者是?A. 严复B. 梁启超C. 林则徐D. 蔡元培B少年中国说的作者是?A. 严复B. 梁启超C. 林则徐D. 蔡元培B正确答案：B5. 中国古典诗论中所经常强调的比兴手法，其中比就是比喻，主要遵循( )程序。A、相似联想B、相近联想C、相反联想D、相同联想参考答案：A6. 散文按照主要表达方式可分为( )。A.抒情散文B.叙事散文C.议论散文D.说明散文参考答案：ABC7. 顾颓刚运用第几重证据重新证明了上古科学的古史观?A一重证据B二重证据C三重证据D四重证据顾颓刚运用第几重证据重新证明了上古科学的古史观?A一重证据B二重证据C三重证据D四重证据答案：C8. 咏怀诗82首是正始诗人阮籍的代表作，具有言近意远、寄托遥深的特点。( )咏怀诗82首是正始诗人阮籍的代表作，具有言近意远、寄托遥深的特点。( )正确答案：对9. 下列不是文化伤痕形成的背景是?A. 七七事变B. 满洲政府的建立C. 汪伪政府的建立D. 以上都正下列不是文化伤痕形成的背景是?A. 七七事变B. 满洲政府的建立C. 汪伪政府的建立D. 以上都正确正确答案：D10. 在心理事件模式中意识的流动与放射分为三种情形，下列选项中不属于此情形的是( )。A.外表为情节模式，骨子里是心理结构B.现实性情节只是承载、联结心理意识的支架、纽带C.现实性情景仅仅是心理流程借以展开的触媒D.物质事件嵌进人物意识情绪中，随着后者的变化而呈现、滑动参考答案：A11. 作品呈现在读者眼前的是故事时间，而叙述时间是隐性的，读者需依靠理性和经验，从故事时间中去体认。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 秦朝听取大臣李斯的建议，采取了( )来治理国家。A、分封制B、郡县制C、禅让制D、州郡县制秦朝听取大臣李斯的建议，采取了( )来治理国家。A、分封制B、郡县制C、禅让制D、州郡县制答案：B13. 曹禺的“四大戏剧”(名词解释)参考答案：指的是曹禺的雷雨、日出、原野和北京人。雷雨通过周、鲁两个家庭前后30年的错综复杂的矛盾纠葛的描写，暴露了具有强烈封建性的资产阶级家庭的罪恶，写出了半封建半殖民地中国畸形社会的某些侧面，揭示了资产阶级必然灭亡的命运。日出以30年代初期半殖民地半封建社会的大都市生活为背景，暴露了大都市的黑暗糜烂面，控诉了“损不足以奉有余”的社会。原野表现生命的蛮性与非理性的复仇。北京人通过描写曾家的腐朽、没落表达了作者埋葬旧生活、走向新生活的愿望。14. 唯美主义文艺思潮的总纲领是( )A. 为人生而艺术B. 为艺术而艺术C. 审美无功利性D. 无目的的合唯美主义文艺思潮的总纲领是( )A. 为人生而艺术B. 为艺术而艺术C. 审美无功利性D. 无目的的合目的性正确答案：B15. 蒙古利亚人种主要分布于欧亚大陆的哪些地方：( )A. 北部，东部B. 西部，西南部C. 东部，东南部D.蒙古利亚人种主要分布于欧亚大陆的哪些地方：( )A. 北部，东部B. 西部，西南部C. 东部，东南部D. 南部，东部正确答案：C16. 内容决定形式是绝对的无条件的。( )A、错误B、正确参考答案：A17. 早期中国民营报纸社论是采取( )负责制A. 主笔B. 评论部C. 总编辑D. 作者早期中国民营报纸社论是采取( )负责制A. 主笔B. 评论部C. 总编辑D. 作者正确答案：A18. 组成有机的结构的感觉要素一定是同类的。( )A、错误B、正确参考答案：A19. 抒情者自我心理体验过程中情绪的流动是指( )。A.内在韵律B.外在韵律C.情感D.思维参考答案：A20. “坐忘”、“心斋”是( )提出的A. 庄子B. 老子C. 司空图D. 刘勰“坐忘”、“心斋”是( )提出的A. 庄子B. 老子C. 司空图D. 刘勰正确答案：A21. 1991年，诞生于美国的全球第一家中文电子周刊是( )A. 华夏文摘B. 新华文摘C. 读者文摘D.1991年，诞生于美国的全球第一家中文电子周刊是( )A. 华夏文摘B. 新华文摘C. 读者文摘D. 时代周刊正确答案：A22. 面试礼仪不包括：A. 准时赴约B. 趋炎附势C. 彬彬有礼D. 尊重接待人员面试礼仪不包括：A. 准时赴约B. 趋炎附势C. 彬彬有礼D. 尊重接待人员正确答案：B23. 形式的审美规范自然要对生活的特征作家情感特征起作用，但不是分别起作用，而是在想象的结合部变异了的感觉和知觉上起作用。( )A、错误B、正确参考答案：B24. “存在就是被感知”这句名言出自谁之口?A. 奥古斯丁B. 洛克C. 贝克莱D. 卢克莱修“存在就是被感知”这句名言出自谁之口?A. 奥古斯丁B. 洛克C. 贝克莱D. 卢克莱修正确答案：C25. 情节中，每个叙述单位都处于一定的关系结构中，承担着近乎相同的作用。( )A.正确B.错误参考答案：B26. 贫富差距的扩大给人带来了压力的增大和幸福感的减少。( )贫富差距的扩大给人带来了压力的增大和幸福感的减少。( )正确答案：正确27. 迅速发展的社会实践使当代人文社会科学研究呈现较为严重的滞后现象。在世界范围内，这种滞后主要表迅速发展的社会实践使当代人文社会科学研究呈现较为严重的滞后现象。在世界范围内，这种滞后主要表现在某些理论_。理论滞后意味着理论受到了_ 的挑战。正确答案：无法解释新出现的社会问题 实践无法解释新出现的社会问题实践28. 简述智者的教育活动及其在教育史上的贡献。简述智者的教育活动及其在教育史上的贡献。正确答案：(1)所谓“智者”在古希腊的古典时代用来专指以收费授徒为职业的巡回教师。智者云游各地进行讲学积极参加各城邦政治和文化生活他们虽没有统一的哲学见解却形成了共同的思想特征：相对主义、个人主义、感觉主义和怀疑主义。rn(2)智者的教育活动及其在教育史上的贡献。rn第一云游讲学推动文化传播促进社会流动。rn第二确立了教育内容和方法。传播文法、修辞、哲学的内容扩大了教育内容西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”中的前三艺(文法、修辞、辩证法)就是由智者首先确定下来的。rn第三智者重视道德教育与政治教育把道德与政治的知识作为主要教育内容不仅丰富了教育内容还提供了一种新型的教育一政治家或者统治者的预备教育。rn第四智者不仅直接促进了希腊教育实践的发展而且还推动了希腊教育思想的进一步丰富。作为职业教师他们明确地意识到教育活动的特殊性并开始自觉地把教育现象与政治现象、道德现象等社会现象相区分。他们把教育过程当作一个运用禀赋进行练习的过程。一方面他们也明确地意识到教育与政治、道德具有密切的相互联系教育在国家生活中具有举足轻重的地位。另一方面智者反对道德天赋论强调道德是人人都可拥有的道德是可以通过学习和练习获得的。rn古典时期是希腊教育发展的黄金时期。以智者的出现为标志希腊(尤其是雅典)的教育进入了一个新的发展阶段。(1)所谓“智者”,在古希腊的古典时代用来专指以收费授徒为职业的巡回教师。智者云游各地进行讲学,积极参加各城邦政治和文化生活,他们虽没有统一的哲学见解,却形成了共同的思想特征：相对主义、个人主义、感觉主义和怀疑主义。(2)智者的教育活动及其在教育史上的贡献。第一,云游讲学,推动文化传播,促进社会流动。第二,确立了教育内容和方法。传播文法、修辞、哲学的内容,扩大了教育内容,西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”中的前三艺(文法、修辞、辩证法)就是由智者首先确定下来的。第三,智者重视道德教育与政治教育,把道德与政治的知识作为主要教育内容,不仅丰富了教育内容,还提供了一种新型的教育一政治家或者统治者的预备教育。第四,智者不仅直接促进了希腊教育实践的发展,而且还推动了希腊教育思想的进一步丰富。作为职业教师,他们明确地意识到教育活动的特殊性,并开始自觉地把教育现象与政治现象、道德现象等社会现象相区分。他们把教育过程当作一个运用禀赋进行练习的过程。一方面,他们也明确地意识到,教育与政治、道德具有密切的相互联系,教育在国家生活中具有举足轻重的地位。另一方面,智者反对道德天赋论,强调道德是人人都可拥有的,道德是可以通过学习和练习获得的。古典时期是希腊教育发展的黄金时期。以智者的出现为标志,希腊(尤其是雅典)的教育进入了一个新的发展阶段。29. 不同艺术形式的特殊规范有相对的稳定性，又有历史的灵活性。( )A、错误B、正确参考答案：B30. 反深度的“四种模式的破除”不包括下面哪一项：( )A. 现象本质B. 准确性非确定性C. 明显隐含D反深度的“四种模式的破除”不包括下面哪一项：( )A. 现象/本质B. 准确性/非确定性C. 明显/隐含D. 所指/能指正确答案：B31. 在古代中国，盐和铁是国家的命脉，政府大都采用垄断经营的状态。( )在古代中国，盐和铁是国家的命脉，政府大都采用垄断经营的状态。( )答案：32. 典型事实具有双重属性，应该既具有普遍性又具有特殊性。( )典型事实具有双重属性，应该既具有普遍性又具有特殊性。( )正确答案：对33. 矛盾着的两个方面同时出现在，致使表面自相矛盾，却在更高的真实层面上表达出情感的复杂状态的一种抒情话语形式是( )。A.反论B.正论C.议论D.悖论参考答案：D34. 阅读在现实的意义上是功利的、有目的的，因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 我国古典小说的理论主要是人物中心论。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 接受反应文论实际上包含两个现代文艺理论流派，即接受美学与读者反应理论，接受美学、读者反应理接受反应文论实际上包含两个现代文艺理论流派，即接受美学与读者反应理论，接受美学、读者反应理论两个学派的各自代表人物( )( )A. 姚斯B. 伊塞尔C. 费什D. 乔纳森?卡勒正确答案：ABCD37. 19世纪法国批评家希波吕特泰纳将各民族文学的差异归结为( )三要素。A.种族B.时代C.环境D.背景参考答案：ABC38. 真实性和假定性都是绝对的。( )A、错误B、正确参考答案：A39. 对于哪些不愿意接受采访的受访人，记者应该努力搞清受访者的心理，尽可能站在对方的利益场上讲对于哪些不愿意接受采访的受访人，记者应该努力搞清受访者的心理，尽可能站在对方的利益场上讲清接受采访的好处是什么，即讲清利害关系。( )正确答案：对40. 有特点，就不是一般的总体的，而是一个点。这就是细节，细节不是全部。全部不及细节，因为它能唤起经验记忆，让读者去补充它。( )A、错误B、正确参考答案：B41. 谈谈竞争与合作对学生能力发展的影响。谈谈竞争与合作对学生能力发展的影响。参考答案竞争能使学生的学习能力得到发展，但是在竞争中容易产生“马太效应”，即越有能力的学生其能力发展的机会越多，而越是需要锻炼的学生越得不到机会。因此，长期以竞争为惟一模式的教学情境不利于所有学生的发展。合作更利于学生学习能力发展的学习情境。在合作情境中学习的学生面临的不是“输一赢”的问题，他们不必过分担心失败，可以把更多的精力集中在解决问题上，所以他们敢于大胆创造，发散性思维得到发展。合作的情境能促进建设性的争论。在争论中学生从他人那里得到更高级的知识、技能和解决问题的策略，并有更多的口头表达的机会，从而使口头表达的能力得以提高。在准确表达自己的意见使他人理解自己的同时，还必须听取和准确理解他人的意见，可以锻炼出良好的沟通能力。42. 法律文书语言修辞的基本要求是A. 结构形式模式化B. 内容表述条理化C. 修辞手段消极化D. 语言法律文书语言修辞的基本要求是A. 结构形式模式化B. 内容表述条理化C. 修辞手段消极化D. 语言生动形象化正确答案：ABC43. 注意是各种心理活动(感知、想象、记忆、思维)对特殊对象或特殊属性的集中定向，所谓集中定向，就是有选择地指向某一对象或某一属性，而不注意其他方面。( )A、错误B、正确参考答案：B44. 在现代新诗中还有一种类似白描的手法，这种手法的特点不在形象意蕴的质变，而在于感觉和知觉的量度。( )A、错误B、正确参考答案：A45. 以下属于新青年杂志轮值主编的有( )A. 陈独秀B. 鲁迅C. 沈尹默D. 钱玄同以下属于新青年杂志轮值主编的有( )A. 陈独秀B. 鲁迅C. 沈尹默D. 钱玄同正确答案：ACD46. 抒情性作品不同于叙事性作品的是( )。A.抒情性作品表达的是人的主观感受B.抒情性作品体现的情感成分较多C.抒情性作品刻意描绘动作、展示情节、营造环境D.抒情性作品侧重展示客观现实参考答案：AB47. 文学艺术创作过程自始至终都是用具体个别的形象来反映生活，很少有理性的分析和判断。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 主张把儿童分成班级，依照他们每个人的能力，制定他们依次发言，这些见解，是班级授课制的萌芽。其倡主张把儿童分成班级，依照他们每个人的能力，制定他们依次发言，这些见解，是班级授课制的萌芽。其倡导者是A西塞罗B昆体良C柏拉图D普罗泰戈拉正确答案：B昆体良认为，大多数的教学可以用同样大小的声音传达给全体学生，更不必说那些修辞学家的论证和演说，无论听众多少，每个人都能全部听清楚。他还说过，根据一些教师的实践，把儿童分成班级，依照他们每个人的能力，指定他们依次发言。昆体良的这些见解，是班级授课制思想的萌芽。因此，答案为B。49. 墨子主张“节用”，反对繁文缛节的“礼”，反对一切雕饰、文采。( )墨子主张“节用”，反对繁文缛节的“礼”，反对一切雕饰、文采。( )正确答案：对50. 人是社会生活的主体，所以在讨论社会美首先要讨论人物美。“时人目王右军，飘如游云，矫若惊龙。”人是社会生活的主体，所以在讨论社会美首先要讨论人物美。“时人目王右军，飘如游云，矫若惊龙。”这句话体现了人物美的那个层面( )A. 人体美B. 人的风姿和风神美C. 处于特历史情景中的人的美D. 精神美正确答案：B