人教新课标版初中七上江南地区的开发课件

人教新课标版初中七上江南地区的开发人教新课标版初中七上江南地区的开发秦朝疆域秦朝疆域咸阳咸阳人教新课标版初中七上江南地区的开发西汉疆域西汉疆域长安长安人教新课标版初中七上江南地区的开发洛阳洛阳人教新课标版初中七上江南地区的开发1“三国三国”指的是哪三个政权？指的是哪三个政权？定都在哪里？建立者分别是谁？定都在哪里？建立者分别是谁？各是哪一年建立的？各是哪一年建立的？国号国号 都城都城 建立者建立者 建立年代建立年代 魏魏 洛阳洛阳 曹丕曹丕 220年年 蜀蜀(汉汉) 成都成都 刘备刘备 221年年 吴吴 建业建业 孙权孙权 222年年 人教新课标版初中七上江南地区的开发三国鼎立三国鼎立人教新课标版初中七上江南地区的开发1“三国三国”指的是哪三个政权？指的是哪三个政权？定都在哪里？建立者分别是谁？定都在哪里？建立者分别是谁？各是哪一年建立的？各是哪一年建立的？ 2“三国三国”中，哪一国实力最强？中，哪一国实力最强？哪一国实力最弱？哪一国实力最弱？3魏国的大权逐渐被谁所控制？魏国的大权逐渐被谁所控制？人教新课标版初中七上江南地区的开发人教新课标版初中七上江南地区的开发司马昭之心，司马昭之心，路人皆知路人皆知人教新课标版初中七上江南地区的开发266266年，司马炎年，司马炎篡夺了皇位，篡夺了皇位，建立了西晋，建立了西晋，定都洛阳。定都洛阳。人教新课标版初中七上江南地区的开发263年，魏国灭蜀。年，魏国灭蜀。266年，司马炎改魏为晋，年，司马炎改魏为晋， 西晋建立。西晋建立。280年，西晋灭吴。年，西晋灭吴。人教新课标版初中七上江南地区的开发人教新课标版初中七上江南地区的开发266年年316年年 统治腐朽皇帝弱智统治腐朽皇帝弱智八王之乱八王之乱西晋灭亡西晋灭亡五胡内迁五胡内迁人教新课标版初中七上江南地区的开发西晋的短暂统一，西晋的短暂统一，给我们留下了什么给我们留下了什么教训？教训？人教新课标版初中七上江南地区的开发317317年，年，司马睿司马睿建立东建立东晋，都晋，都城在建城在建康。康。人教新课标版初中七上江南地区的开发人教新课标版初中七上江南地区的开发氐族氐族苻坚苻坚重重用汉人用汉人王猛王猛，统一了统一了黄河流黄河流域域人教新课标版初中七上江南地区的开发人教新课标版初中七上江南地区的开发时间：时间：交战双方：交战双方：有关的成语或典故：有关的成语或典故：结果：结果：影响：影响：消除了前秦对江南地区的战争威消除了前秦对江南地区的战争威胁，使江南的社会环境更加安定。胁，使江南的社会环境更加安定。为经济的发展创造了条件。为经济的发展创造了条件。383383年年前秦前秦东晋东晋投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳东晋以少胜多大败前秦东晋以少胜多大败前秦人教新课标版初中七上江南地区的开发从前秦方面看从前秦方面看，前秦军队的民族成分复，前秦军队的民族成分复杂，其他民族不满于前秦的统治，希望杂，其他民族不满于前秦的统治，希望秦军失败，以摆脱氐族贵族的控制，秦秦军失败，以摆脱氐族贵族的控制，秦军中的汉人更是希望东晋军队能够打胜军中的汉人更是希望东晋军队能够打胜仗。此外，前秦军队指挥不当，战线过仗。此外，前秦军队指挥不当，战线过长也是失败的原因。长也是失败的原因。从东晋方面看从东晋方面看，广大将士在保卫江南、，广大将士在保卫江南、恢复中原思想的激励下，士气高昂；将恢复中原思想的激励下，士气高昂；将领足智多谋，指挥得当。领足智多谋，指挥得当。苻坚拥有八十多万兵力，却不能苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？统一江南，这究竟是为什么？人教新课标版初中七上江南地区的开发淝水之战同在此以前历史上哪淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似？几次战争相似？巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战人教新课标版初中七上江南地区的开发朝代建立者时间都城西晋西晋宋宋 479年齐齐萧道成479年502年梁梁萧衍502年557年陈陈陈霸先557年589年两晋、南朝简表两晋、南朝简表洛阳洛阳建康建康东晋东晋南南朝朝司马炎司马炎司马睿司马睿刘裕刘裕266年年316年年317年年420年年420年年人教新课标版初中七上江南地区的开发情景剧场情景剧场人教新课标版初中七上江南地区的开发看图学史：看图学史：北方人民南迁的同时，北方人民南迁的同时，会给南方带去什么？会给南方带去什么？ 人教新课标版初中七上江南地区的开发材料材料1 1：（江南）地广人稀：（江南）地广人稀, ,饭稻羹鱼。饭稻羹鱼。无冻饿之人无冻饿之人, ,亦无千金之家。亦无千金之家。 史记史记材料材料2 2：江南：江南地广野丰，民勤本业，地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛丝绵布帛之饶，覆衣天下。之饶，覆衣天下。宋书宋书想一想：为什么想一想：为什么宋书宋书里描写的江南里描写的江南与司马迁描述的江南会有这些不同？与司马迁描述的江南会有这些不同？人教新课标版初中七上江南地区的开发这是因为：这是因为：第一第一，江南地区有发展，江南地区有发展经济的优越的自然条件；经济的优越的自然条件；第二第二，大，大量的北方人口迁往江南，为江南的量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和技术；发展提供了劳动力和技术；第三第三，江南地区的战乱比较少，社会秩序江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。比较安定。江南地区在魏晋南北朝时期为什么江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？能得到开发？人教新课标版初中七上江南地区的开发农农 业业 发发 展展人教新课标版初中七上江南地区的开发施施 肥肥 图图人教新课标版初中七上江南地区的开发人教新课标版初中七上江南地区的开发吴吴青瓷楼阁飞鸟坛罐青瓷楼阁飞鸟坛罐人教新课标版初中七上江南地区的开发江南地区的开发对我国经济江南地区的开发对我国经济产生了什么影响？产生了什么影响？江南地区的开发为我国经济重江南地区的开发为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。心逐渐南移奠定了基础。人教新课标版初中七上江南地区的开发魏蜀吴西晋北朝南朝 （前秦）（前秦）淝水之战淝水之战统统治治腐腐败败八八王王之之乱乱五五胡胡内内迁迁十六国 东晋人教新课标版初中七上江南地区的开发我掌握了我掌握了我懂得了我懂得了人教新课标版初中七上江南地区的开发西晋西晋武帝司马炎武帝司马炎淝水之战淝水之战南朝南朝四双复系罐四双复系罐人教新课标版初中七上江南地区的开发在地图上用箭头和线简要地画出三国两在地图上用箭头和线简要地画出三国两晋南北朝时期民族流动的趋向。晋南北朝时期民族流动的趋向。北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江南人教新课标版初中七上江南地区的开发北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江南想一想，这一时期民族迁徙在我国历想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？史上有什么重要意义？ 促进了北方的民族大融合促进了北方的民族大融合和江南地区的开发。和江南地区的开发。人教新课标版初中七上江南地区的开发316年，皇族司马睿重建晋朝，年，皇族司马睿重建晋朝，都城在洛阳，史称东晋。都城在洛阳，史称东晋。383年，年，鲜卑族建立的前秦与东晋发生了鲜卑族建立的前秦与东晋发生了官渡之战，东晋以少胜多，大败官渡之战，东晋以少胜多，大败前秦。前秦。317317年年建康建康氐族氐族淝水之战淝水之战人教新课标版初中七上江南地区的开发人教新课标版初中七上江南地区的开发在我国进行社会主义现代化建设在我国进行社会主义现代化建设的今天，我们身边有没有人口流的今天，我们身边有没有人口流动现象？这些人口流动对经济发动现象？这些人口流动对经济发展有什么作用？展有什么作用？