一年级数学上 比较高矮长短

会计学1一年级数学上一年级数学上 比较高矮长短比较高矮长短你认识它们吗？知道它们谁高？谁矮？复习导入复习导入第2页/共25页情景导入情景导入1 1第3页/共25页比高矮时要站在同一水平线上比高矮时要站在同一水平线上探索新知探索新知第4页/共25页探索新知探索新知第5页/共25页探索新知探索新知第6页/共25页情景导入情景导入2 2第7页/共25页长长短短一端一定要对齐。探索新知探索新知第8页/共25页1. 哪棵树的影子长?在它下面画“”。典题精讲典题精讲第9页/共25页典题精讲典题精讲解题思路： 我们可以根据树的高矮来判断影子的长短,也可以直接判断影子的长短,无论哪种方法,都可以直接看出第二棵树的影子长。第10页/共25页典题精讲典题精讲正确解答： 第11页/共25页典题精讲典题精讲2.把图中的笔从短到长依次排列起来。第12页/共25页典题精讲典题精讲 用眼睛直接排列这5支笔的长短容易出现错误。我们发现这5支笔都摆放在相同大小的方格中,因此可以借助数方格的方法来比较长短,其中1号笔占了差不多2个方格,2号笔占了3个多方格,3号笔占了2个多方格,4号笔占了5个方格,5号笔占了4个多方格。解题思路：第13页/共25页典题精讲典题精讲正确解答：第14页/共25页比一比哪边的积木摆得高,在摆得高的后面的()里画“”。错误解答易错提醒易错提醒第15页/共25页错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在对题意的理解有误,问题是哪边的积木摆得高,而不是摆完后谁高。右边凳子上摆着4个相同的积木,左边桌子上摆着3个这样的积木,所以凳子上的积木摆得高,桌子上的积木摆得矮。第16页/共25页易错提醒易错提醒错误解答正确解答第17页/共25页在最高的下面画在最高的下面画“”。学以致用学以致用1.第18页/共25页如何比如何比？学以致用学以致用第19页/共25页3.3.在最长的后面画在最长的后面画“”。学以致用学以致用第20页/共25页4.在短的后面画“”。学以致用学以致用第21页/共25页 5.仔细观察左边四个图形，想一想哪个积木上的绳子比较长呢？依长短的先后顺序，在方框里填上数子1-4。1234学以致用学以致用第22页/共25页课堂小结课堂小结2. 比较物体的长短时,要把两个物体的一端对齐,另一端突出的就长。 你学会了哪些知识？ 比较两个物体的某一特征时，可以把另一个物体当作标准进行比较，这个物体叫参照物。1.比较物体的高矮时,一定要把它们放在同一水平面上,然后看顶端哪个突出,突出的那个就高,相反则矮。第23页/共25页第24页/共25页感谢您的观看！感谢您的观看！第25页/共25页