2020版高考生物一轮复习 课前自主预习案4 基因在染色体上、伴性遗传

课前自主预习案4 基因在染色体上、伴性遗传基础梳理系统化知识点一基因在染色体上的假说与证据知识点二伴性遗传及其特点基能过关问题化一、判一判1判断下列有关基因在染色体上的假说与证据叙述的正误。(1)基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根。()(2)萨顿利用假说演绎法，推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上。()(3)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，说明核基因和染色体行为存在平行关系。()(4)摩尔根利用假说演绎法，证明控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上。()(5)染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因。()(6)性染色体上的基因都与性别决定有关。()2判断下列关于性染色体的相关叙述。(1)人类的初级精母细胞和精细胞中都含Y染色体。()(2)只有具性别分化的生物才有性染色体之分。()(3)含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。()(4)性染色体上的基因都随性染色体传递。()(5)若仅考虑性染色体，女性只能产生一种卵细胞，男性能产生两种精子。()(6)女性的某一条X染色体来自父方的概率是1/2，男性的X染色体来自母亲的概率是1。()3判断下列关于伴性遗传及相关特点的叙述。(1)人类红绿色盲患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象。()(2)外耳道多毛症患者产生的精子中均含有该致病基因。()(3)红绿色盲的遗传不遵循孟德尔的分离定律。()(4)一对表现正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性基因且位于常染色体上。()(5)抗维生素D佝偻病女患者的父亲和母亲可以都正常。()(6)甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育男孩和女孩。()二、议一议1若要根据后代性状即可判断出果蝇后代的性别，应选择什么样的亲本杂交？提示：亲本：XaXa()XAY() 子代：XAXa(显性)XaY(隐性)2生物的伴性遗传现象与性染色体有关，所有的生物都有性染色体吗？为什么？提示：不是，有性别分化且雌雄异体的生物才有性染色体。2