备战2019年高考生物 高频考点解密 专题09 有丝分裂和减数分裂

解密09 有丝分裂和减数分裂高考考点考查内容三年高考探源考查频率细胞周期及相关结构和物质变化1掌握有丝分裂的各个时期的细胞的特点及其物质变化2能够正确识别细胞分裂图像，判断分裂类型。3掌握减数分裂的特点和意义4掌握减数分裂不同时期细胞的特征图像2018全国卷42018全国卷42018浙江卷212018浙江卷242017新课标II12017江苏卷162017海南卷212016年浙江卷32016江苏卷31观察细胞的有丝分裂图析细胞分裂特点细胞分裂过程中染色体、DNA等的变化观察细胞的减数分裂考点1 细胞周期及相关结构和物质变化1细胞周期的表示方法表示方法名称图形说明扇形图ABCA为一个细胞周期线段图ab或cd为一个细胞周期坐标图abcde为一个细胞周期柱状图A：DNA合成前期（G1期） B：DNA合成期（S期） C：DNA合成后期（G2期）及分裂期（M期）2分裂间期的物质变化根据物质合成的特点，可将分裂间期划分为G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）三个时期。分裂期也称为M期。（1）G1期：合成DNA复制所需的蛋白质和核糖体的增生。（2）S期：完成DNA复制每条染色体上1个DNA复制为2个DNA，且两个DNA位于两条染色单体上，两条染色单体由一个着丝点连在一起。（3）G2期：合成有丝分裂所必需的一些蛋白质。3染色体、染色单体、DNA三者之间的关系（1）当有染色单体存在时，染色体数染色单体数核DNA分子数122。（2）当无染色单体存在时，染色体数核DNA分子数11。4相关结构的变化规律细胞结构变化规律纺锤体形成（前期）消失（末期）核膜、核仁消失（前期）重建（末期）中心体倍增移向两极平均分配（间期） （前期） （末期）5有丝分裂过程中的“加倍”成分或结构时期原因DNA间期DNA复制染色体后期着丝点分裂中心体间期中心体复制细胞核末期新核膜已经形成，细胞质尚未分裂6有丝分裂过程中细胞器的作用与分配（1）与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用细胞器名称细胞类型作用时期生理作用核糖体动、植物细胞间期（主要）与有关蛋白质的合成有关中心体动物、某些低等植物细胞前期与纺锤体的形成有关高尔基体植物细胞末期与细胞壁的形成有关线粒体动、植物细胞整个细胞周期提供能量（2）有丝分裂过程中细胞器的分配中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中。线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等地分配到两个子细胞中。调研1 科学家用32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，下列叙述错误的是A上图能找出连续分裂细胞的两个细胞周期B019.3 h为一个细胞周期，共计19.3 hC21.338.6时段内核DNA含量增加一倍D19.321.3时段发生染色体平均分配【答案】B调研2 下面相关染色体行为变化与下图中有丝分裂的时期相对应的是染色体呈细丝状，数目加倍；染色体散乱排布；所有染色体的着丝点排列在细胞板上；着丝点分裂，染色单体移向两极；染色体变为染色质。ABCD【答案】A【解析】染色体数目加倍发生在有丝分裂后期；细胞板出现在植物有丝分裂的末期，中期染色体的着丝点排列在赤道板上；着丝点分裂，染色体移向两极。【名师点睛】根据不同细胞的标志判断细胞的类型（1）植物细胞的标志：有细胞壁，一般表示为矩形，分裂后期出现细胞板；既有中心体又有细胞板的细胞为低等植物细胞。（2）动物细胞的标志：没有细胞壁，最外层是细胞膜，一般表示为圆形，有中心粒，无细胞板，分裂末期通过缢裂方式分裂为两个细胞。（3）原核细胞的标志：无细胞核，没有染色体，一般只能进行二分裂，不能进行有丝分裂。考点2 观察细胞的有丝分裂1原理原理选材高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛染色细胞核内的染色体易被碱性染料（龙胆紫溶液）染成深色时期确定在同一分生组织中可以通过高倍镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞2方法步骤（1）洋葱根尖的培养：实验前34 d，待根长至约5 cm。（2）装片的制作取材：剪取根尖约23 mm解离漂洗制片：用镊子尖将根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一片载玻片，用拇指轻压（3）观察低倍镜观察：高倍镜观察：先找分裂中期的细胞，再找前期、后期、末期细胞，最后观察分裂间期细胞（4）绘图：绘制植物细胞有丝分裂中期简图。【易混易错】（1）对取材原理不清楚，误认为根尖任何部位的细胞都可作为观察对象，实际上只有分生区细胞才可以作为观察对象。（2）解离时间要严格控制，解离时间不能太短，否则细胞间果胶未溶解，压片时细胞不易分散；时间过长则细胞解离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。（3）控制染色时间，染色时间不能太短，否则染色体或染色质不能完全着色；时间过长则使细胞核其他部分充满染色剂无法分辨染色体。（4）对细胞有丝分裂的过程观察不可能看到连续的分裂过程，因为在解离过程中细胞已经死亡，我们观察到的只是一个固定的时期，要不断地移动装片，在不同的视野中找到各个时期的分裂图像，所以在制作装片时要让细胞分散成一层，这样才能找到各个分裂时期的细胞。调研1 在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论错误的是A剪取23 mm根尖，用15%盐酸和95%的酒精混合液进行解离B观察记录实验结果时应在分生区选取多个视野进行计数C细胞中核DNA数是细胞中的两倍D细胞中的染色体均具有姐妹染色单体【答案】C调研2 在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“”表示操作，“”表示未操作）如下表所示：实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖13 mm处乙根尖13 mm处丙根尖57 mm处则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是A细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚【答案】C考点3 图析细胞分裂特点1“三结合”法图析细胞分裂的方式及特点（1）结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期（2）结合染色体的奇、偶数识别细胞分裂方式（3）结合细胞质的分裂情况作出判断调研1 根据处于不同分裂时期的某些动物的细胞示意图，判断下列相关叙述正确的是A细胞甲、乙、丙中都含有2对同源染色体，细胞丁中含有4对同源染色体B从染色体的数目上判断：细胞甲、乙、丙、丁至少来自3种动物C细胞甲产生的子细胞中染色体数目减半，能够发生基因重组的是细胞乙D若细胞丁产生的配子参与受精，可能会产生患先天性愚型的后代【答案】D4对同源染色体，由于有一对同源染色体没有分离，导致最终形成的4个配子中有2个配子中各多一条染色体，有2个配子中各少一条染色体。若产生的配子参与受精，子代体细胞中的染色体数目可能比正常情况多一条，若多的那条染色体为人类的第21号染色体，则后代会患先天性愚型。细胞甲、乙各含有4条染色体，细胞丙的子细胞含有2条染色体，从染色体的数目上判断，细胞甲、乙、丙可以在体细胞为4条染色体的某种雌性动物的卵巢中找到，细胞丁含有8条染色体，不会与细胞甲、乙、丙来自同一种动物，所以上述4种细胞至少来自2种动物。调研2 如图甲、乙、丙是某个高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是A若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种B若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在染色体5上C乙细胞表示次级精母细胞，乙细胞内存在X和Y两条性染色体D若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则和都发生了染色体变异【答案】A考点4 细胞分裂过程中染色体、DNA等的变化1“三看法”巧妙判断细胞分裂的曲线类型及细胞分裂方式（1）模型（2）判断方法2柱形图分析减数分裂（以精子的形成过程为例）3每条染色体中的DNA含量变化分析如图所示曲线适用于减数分裂，也适用于有丝分裂，相关分析如下：ABBCCDDE特点及其变化减数分裂对应时期减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂全过程和减数第二次分裂前期、中期减数第二次分裂的后期减数第二次分裂的末期有丝分裂对应时期间期前期和中期后期末期调研1 图1、2表示某种生物细胞有丝分裂过程某时期模式图，图3表示不同时期每条染色体上DNA数目的变化，图4表示不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是A图1细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2细胞中共有0条姐妹染色单体B有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况C图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB段D图1细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期【答案】C调研2 如图表示某二倍体雄性动物（XY型）细胞分裂过程。下列叙述中，正确的是A若图1、2均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组B若图1表示减数分裂，则图1中BC段的一个细胞中可能含有0或1条Y染色体C若两图均表示有丝分裂，则图3所示细胞均在BC段D若图1表示减数分裂，图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂【答案】B【解析】分析曲线图可知，若图1表示有丝分裂，则图1的DE段为二倍体雄性动物（XY型）细胞分裂的后期和末期，后期一个细胞内含有4个染色体组，A错误；若图1表示减数分裂，则图1中BC段包括减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期，同源染色体X和Y在减数第一次分裂后期分离，则减数第二次分裂的前期和中期的一个次级精母细胞中可能含有0或1条Y染色体，B正确；若两图均表示有丝分裂，则图3所示细胞（有丝分裂后期）在图1的DE段，在图2的BC段，C错误；若图1表示减数分裂，则其CD段为减数第二次分裂后期的着丝点分裂；图2表示有丝分裂，则其CD段为有丝分裂末期细胞从中部凹陷，缢裂成2个子细胞，D错误。考点5 观察细胞的减数分裂1实验原理减数分裂过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2实验流程（1）装片制作（同有丝分裂装片制作过程）解离漂洗染色压片。（2）显微观察【易混易错】（1）宜选用雄性个体生殖器官如植物的花药，动物的精巢作为观察减数分裂实验材料的原因：雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量。在哺乳动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数第二次分裂。（2）精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N的不同细胞分裂图像。调研1 如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像。有关判断正确的是A图中细胞分裂的先后顺序为B该动物为雌性，和是次级卵母细胞C基因A和a的分离发生在细胞中D正常情况下，分裂结束后产生1种基因型的细胞【答案】D调研2 某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是A图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半【答案】A【解析】图甲为减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间能够发生交叉互换，实现基因重组，故A项正确；图乙为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，移向细胞两极的染色体组成不一定相同，故B项错误；图丙为减数第一次分裂末期或减数第二次分裂前期，不发生染色体复制，着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，故C项错误；图丁为减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，移向细胞两极，此时染色体数目加倍，故D项错误。1如图是关于细胞周期的示意图（G0期是有分裂能力的细胞反复分裂数次之后处于停止分裂状态的时期、M期为分裂期、G1期为DNA合成前期、S期为DNA合成期、G2期为DNA合成后期）。下列叙述错误的是A一个完整的细胞周期为G1SG2MB相同抗原再次入侵时会将处于G0期的记忆细胞激活CS期DNA复制后染色体加倍，为M期的进行提供所需物质D处于G1期的细胞数量远多于M期G2期的【答案】C2下图为高等植物细胞有丝分裂各时期图像，下列叙述错误的是A图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线B有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后顺序是C有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D细胞内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器【答案】A【解析】由题意可知，图示为高等植物细胞有丝分裂图像，故细胞中不存在中心体，出现了染色体，核仁消失，纺锤体形成，应为有丝分裂前期，的着丝点断裂，姐妹染色单体分离，为有丝分裂后期，形成了细胞板，为有丝分裂末期，含有核膜、核仁，可为间期，着丝点全部排列在赤道板上，为有丝分裂中期图像。因图中没有中心体，所以纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的，因此图中M为细胞板、N为核仁、P为纺锤丝，A错误；根据分析可知，图中分别指有丝分裂的前期，后期，末期，间期，中期，其中分裂期包括前期，中期，后期，末期，B正确；染色体主要由DNA和蛋白质组成，所以核DNA的复制与染色体复制应同步进行，C正确；细胞对应的时期为有丝分裂间期，该时期的最大特点是完成DNA的复制以及蛋白质的合成，蛋白质的合成场所是核糖体，而核糖体没有膜结构，D正确。3下列有关观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验描述中，正确的是A在观察根尖细胞有丝分裂实验中，实验过程为：取材解离漂洗染色观察B观察根尖细胞有丝分裂实验中，应选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程C中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用D在观察根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸和酒精混合液用于使细胞相互分离开来【答案】D4从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源来自父方和母方。如果不考虑染色体交叉互换，关于这两个精细胞的来源的猜测，错误的是A可能来自一个初级精母细胞B可能来自一个次级精母细胞C可能来自两个初级精母细胞D可能来自一个精原细胞【答案】B【解析】分析两个精细胞中的染色体可知，它们的三条染色体各为一对同源染色体，因此它们有可能来自于一个精原细胞、一个初级精母细胞或两个初级精母细胞，但不可能来自于一个次级精母细胞，因为次级精母细胞中没有同源染色体，故选B。5分析下图叙述正确的是A无姐妹染色单体，有同源染色体B时人体细胞中有44条常染色体和两条同型的性染色体C发生非同源染色体上的非等位基因自由组合D基因型为Aa的人体，发生A与A的分离，发生A与a的分离【答案】D6某兴趣小组在用显微镜观察小鼠细胞(2n=40)图像时，发现了一个细胞膜向内凹陷、细胞质即将分裂为两部分的细胞图像，下列说法正确的是A若该细胞细胞质不均等分裂，则一定为初级卵母细胞B若该细胞移向某一极染色体为40条，则一定为有丝分裂C若该细胞每条染色体上均不含染色单体，则一定为减数第二次分裂后期D若该细胞移向两极的染色体不完全相同，则一定不是减数第一次分裂后期【答案】B【解析】若该细胞细胞质不均等分裂，则可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞，A项错误；若该细胞移向某一极染色体为40条，则子细胞中染色体数目和体细胞相同，一定为有丝分裂，B项正确；若该细胞每条染色体上均不含染色单体，也可能是有丝分裂后期，C项错误；若该细胞移向两极的染色体不完全相同，则可能是同源染色体分离，可能处于减数第一次分裂后期，D项错误。7如图是某动物细胞分裂的一组图像，下列叙述错误的是A图过程中，每条染色体的行为相同B发生了基因自由组合C是观察染色体形态和数目的最佳时期D由可判断该动物一定是雄性【答案】D8如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中的DNA含量变化曲线。下列叙述正确的是A该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体B该图若为减数分裂，则等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合都发生在cd段某一时期C该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期D该图若为有丝分裂，则ef期的细胞都含两个染色体组【答案】B【解析】cd段每条染色体含有2个DNA分子，存在染色单体，该图若为减数分裂，则cd期的细胞处于减数第一次分裂或减数第二次分裂的前期和中期，处于减数第二次分裂的前期和中期的细胞不含同源染色体，A错误；该图若为减数分裂，则等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合都发生在减数第一次分裂的后期，即发生在cd段某一时期，B正确；bc段每条染色体的DNA含量由1增至2，说明发生了DNA（染色体）复制，形成了姐妹染色单体，该图若为有丝分裂，则bc时期发生在有丝分裂的间期，而细胞板和纺锤体分别出现在有丝分裂的末期和前期，C错误；de段每条染色体的DNA含量由2减少至1，其原因是发生了着丝点分裂，因此该图若为有丝分裂，则ef期表示有丝分裂的后期和末期，有丝分裂后期的细胞含四个染色体组，D错误。9蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。如图是蜜蜂某些细胞分裂（部分染色体）的示意图，下列有关判断错误的是A图甲所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞B图乙所示细胞分裂不一定是减数分裂C甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和0条D甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组【答案】A10如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。下列说法错误的是A该二倍体生物是雌性动物B丁细胞可能是卵细胞C甲细胞中具有4个染色体组D图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂【答案】B11如图为某二倍体动物精巢内的细胞，字母表示染色体上所携带的基因，下列推断错误的是A若该细胞为精原细胞，则该生物性别决定方式为XY型B若该细胞为精原细胞，则精巢内精细胞的基因型有2种C若该细胞为精细胞，则与该细胞同时产生的配子都不正常D若该细胞为精细胞，则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条【答案】B【解析】分析图示，若该细胞是精原细胞，其中A、a所在的染色体大小、形态相同，为一对同源染色体，同时也是常染色体，另一对染色体大小、形态不同，分别为X染色体和Y染色体，X和Y为一对特殊的同源染色体，可判断该生物的基因型为AaXbY，经减数分裂所形成的精细胞的基因型有AXb、aXb、AY、aY四种，A项正确，B项错误；若该细胞是精细胞，该细胞中等位基因A和a所在的染色体是一对同源染色体，而正常情况下，二倍体动物所形成的精细胞中不可能含同源染色体，由此说明在减数第一次分裂时，该对同源染色体没有分离而是移向细胞的同一极，进而进入同一个次级精母细胞中，该次级精母细胞所含的染色体比正常情况下多了一条，与此同时产生的另一个次级精母细胞所含的染色体比正常情况下少了一条，这两个次级精母细胞再进行正常的减数第二次分裂，则与该细胞同时产生的配子都不正常，C项正确；通过上述分析可知，该生物产生的正常的精细胞中含有3条染色体，由此推出该生物正常体细胞中的染色体数目为6条，体细胞处于有丝分裂后期时，着丝点分裂，染色体数加倍，所以该生物正常体细胞的染色体数目最多时为12条，D项正确。12如图为某动物体内一个细胞的分裂图，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是A胚胎干细胞分裂过程中可以出现该图B该细胞的子细胞中一定同时含有染色体3、4C该生物的细胞中最多含12条染色体D1、2的姐妹染色单体发生交叉互换导致基因重组【答案】C13图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果，图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：（1）甲图中一个完整的细胞周期是_（用字母表示），就乙图来说，作为一个细胞周期还缺少处于_期的细胞。（2）甲图核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在_段，对应于乙图中的_图。（3）乙图中染色体数目加倍发生在图_所示时期，对应于甲图中的_段。（4）甲图中cd段染色体的变化特点是_，ab段细胞内的主要变化是_。【答案】（1）fl间（2）bc（hi）B（3）Ade（jk）（4）染色体的着丝点排列在赤道板上DNA的复制和有关蛋白质的合成14为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表。请回答：注：有丝分裂指数=分期细胞数/观察细胞的总数100%鬼针草是田间常见杂草，国内外均有分布（1）本实验的自变量是_，本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是_。（2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达10mmo1L1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对_。产生这种结果的原因可能是_，导致染色体无法移向细胞两极。（3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率_。为测定鬼针草种子发芽的最适温度，请简要写出实验思路：_。否则，扩大温度范围。继续实验，直到出现峰值。【答案】（1）可可碱溶液浓度 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精（或盐酸和酒精）（2）减少 可可碱能够抑制纺锤体的形成（3）降低 在一定温度范围内设置温度，分别测量种子的发芽率，若所测数据内出现峰值，则峰值所对应的温度即为种子的发芽率的最适温度15图甲、乙是某种基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：（1）甲细胞中处于_分裂的_期，发生在图丙中的_阶段。（2）乙细胞的名称为_，其中和是一对_，基因B与b的分离发生在图丙中的_阶段。（3）若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，和没有分离，减数第二次分裂正常，则最终形成的4个子细胞的基因型为_。（4）请在丁图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线图，并标明y1与y2的数值。【答案】（1）有丝后bc（2）初级精母细胞同源染色体ef（3）AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、B、B（4）如图所示：16下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。（1）图5细胞对应于图2中的_段，D2E2染色体的行为变化与图1中的_段变化相同。（2）图5产生的子细胞的名称为_，图3图5中的哪一个细胞是孟德尔定律的细胞学基础？_。（3）图3细胞中有_对同源染色体，有_个四分体，_个染色体组。（4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数，则图3图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等？_。【答案】（1）E2F2 C1D1（2）卵细胞和（第二）极体 图4（3）4 0 4（4）图5即图4细胞。（3）图3细胞处于有丝分裂后期，含有4对同源染色体，不含四分体，因为四分体形成于减数分裂过程中，有4个染色体组。（4）据图分析可知，若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数，则D1E1段表示细胞中DNA数与正常体细胞中的DNA相等，图3细胞的DNA数是正常体细胞DNA数2倍，图4细胞的DNA数也是正常体细胞DNA数2倍，图5细胞的DNA数与正常体细胞DNA数相等。17（2018全国卷4）关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上【答案】B18（2018全国卷4）已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是A乙组加入了药物X后再进行培养B丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构【答案】C【解析】根据图示，相同时间内，乙和丙两组中的细胞数目都大于甲组，由于甲组未加药物，且药物X对细胞增殖有促进作用，所以甲组为对照组，乙组和丙组为加入药物组X组，丙组后半段的细胞数目低于乙组，药物D可抑制药物X的作用，说明丙组培养一段时间后又加入了药物D，因此乙组加入了药物X，丙组先加入药物X，后加入药物D，故AB正确，C错误；若药物X为蛋白质，药物D可抑制药物X的作用，因此D可能改变了药物X的空间结构，使得药物X失去活性，D正确。19（2018浙江卷21）下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是AG1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生B用含DNA合成抑制剂的培养液培养13h后，细胞都被阻断在S期CG2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍D胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同但G1、S、G2和M期的时间长短不同【答案】A20（2018浙江卷24）某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是A形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变B该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子C该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝D该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY【答案】D【解析】据图分析，图中含有3对同源染色体，其中一条染色体含有A基因的片段转移到非同源染色体上（X染色体），属于染色体畸变，没有发生基因突变，A错误；此细胞处于减数第一次分裂后期，而四分体出现于减数第一次分裂前期，B错误；该细胞为动物细胞，每条染色体上的着丝粒都连着中心体发出的星射线，C错误；据图分析可知，该细胞分裂产生的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY，D正确。21（2017新课标II1）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是【答案】D【考点定位】减数分裂不同时期细胞的特征图像【名师点睛】解题关键是明确减数分裂中染色体的行为变化及减数分裂各个时期的特点，尤其是对减数第一次分裂后期自由组合定律实质的理解、对等位基因概念的准确掌握。22（2017江苏卷16）假如下图是某生物体（2n =4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是 A该细胞处于减数第二次分裂后期B若染色体有基因A，则有基因A或aC若图中的表示X染色体，则表示Y染色体D该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体【答案】A【名师点睛】本题主要考查有丝分裂的相关知识，要求学生理解有丝分裂过程中染色体数目的变化。23（2017海南卷21）若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是【答案】D【解析】减数分裂第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体，每条染色体含2条单体，D正确。【考点定位】减数分裂【名师点睛】减数分裂第一次分裂后期同源染色体分离，第二次分裂后期，染色单体分离。24（2016年浙江卷3）下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是A有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制B细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体C染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24D若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA【答案】D25（2016江苏卷31）研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：（1）图1中细胞分裂的方式和时期是_，它属于图2中类型_的细胞。（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_。（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是_。（4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有_。（5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有_（用图中字母表述）。（6）珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是_，理由是_。【答案】（1）有丝分裂后期a（2）次级精母细胞（3）b、d、e（4）a、b（5）ba，dc（6）阻滞第一次卵裂 受精卵含二个染色体组，染色体数加倍后形成的个体是四倍体而不是三倍体【名师点睛】此题是对细胞分裂的考查，解答本题的关键在于理解有丝分裂和减数分裂的区别：（1）有丝分裂和减数分裂过程中图像的判断根据同源染色体的有无判断减数第二次分裂，根据染色体的特殊行为判断减数第一次分裂。方法如下：（2）有丝分裂和减数分裂过程中染色体和核DNA变化的区别（有丝分裂过程中染色体数目变化） （有丝分裂过程中DNA含量变化）（减数分裂过程中染色体数目变化）（减数分裂过程中DNA含量变化）43