2020高中生物 第4章 种群和群落 第3节 群落的结构作业(含解析)新人教版必修3

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第3节群落的结构题型一群落的概念及物种组成1下列有关群落的叙述,错误的是()A群落是指同一时间内聚集在一定区域内各种生物种群的集合B群落包括该区域内的所有动物和植物,不包括微生物C研究种群是研究群落的基础D任何一个群落中的物种,都不可能是随机地聚集在一起的答案B解析群落是指同一时间内聚集在一定区域内各种生物种群的集合,包括动物、植物、微生物等,研究种群是研究群落的基础,A、C正确,B错误;一个群落中的物种不论多少,都不是随机地聚集在一起的,而是通过复杂的种间关系,形成一个有机的整体,D正确。2下面的实例中,能构成群落的是()A亚马孙河谷的热带雨林B大兴安岭的红松林C无菌培养基污染后长出的共生菌落D无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落答案C解析题中A和B选项出现的热带雨林和红松林不但包括多种生物,同时还有自然环境,不属于生物群落的范畴,A、B错误;而选项D无菌培养基中的大肠杆菌菌落,由于只有一种物种则只能称为种群,D错误;选项C中污染后的共生菌落是由不同种的细菌构成的,可视为一个小的群落,C正确。3下列研究问题不属于群落水平的是()A梧桐山的鸢尾每年新增的个体数B深圳红树林的范围和边界大小C鼎湖山常绿阔叶林中的优势种D根瘤菌和豆科植物之间的关系答案A解析群落主要研究的是群落中种群的多少、优势种以及种间关系,群落的演替及边界,梧桐山的鸢尾每年新增的个体数属于种群数量的变化,A错误。4鉴别不同群落类型的基本特征是()A群落的大小 B群落的垂直结构C群落的物种组成 D群落的水平结构答案C解析鉴别不同群落类型的基本特征是群落物种的组成,C正确,A、B、D错误。5下列关于群落的丰富度的叙述,正确的是()A群落的丰富度是指群落的多少B群落的丰富度是指群落中物种数目的多少C群落中动物的数目有很多,说明丰富度大D农田中生物种类较多,丰富度大答案B解析群落的丰富度是指群落中物种(生物的种类)数目的多少,B正确,A、C错误;农田中生物种类较少,丰富度小,D错误。题型二群落的种间关系判断及曲线分析6生活在白蚁肠道内的鞭毛虫,能消化白蚁肠道中的木质纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长良好。以上生物的种间关系分别为()A互利共生、寄生、竞争 B竞争、寄生、互利共生C寄生、互利共生、竞争 D互利共生、竞争、寄生答案A解析白蚁肠道内的鞭毛虫,能消化白蚁肠道中的木质纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死,两者之间属于互利共生关系;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长,菟丝子和大豆之间属于寄生关系;大小草履虫放在一起培养会相互竞争生存空间、养料等,所以必须要分开培养才能生长好,它们之间是竞争关系,本题答案选A。7疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是()A疟原虫与人是寄生关系B疟原虫与按蚊是共生关系C按蚊幼虫和藻类是捕食关系D鱼类和按蚊幼虫是捕食关系答案B解析根据题中信息可断定疟原虫与人为寄生关系,A正确;疟原虫也可以感染按蚊,则疟原虫与被其感染的按蚊间为寄生关系,B错误;按蚊幼虫以藻类为食,二者是捕食关系,C正确;鱼类以按蚊幼虫为食,二者是捕食关系,D正确。8在自然界中,每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。如图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系,在下列4幅营养关系图中,与其所表示的种间物质和能量流动的关系最符合的是()答案D解析题干中甲乙两种生物之间属于捕食关系。A中的甲乙之间属于互利共生的关系;B中的甲乙靠在一起,甲乙之间属于寄生关系;C中的甲乙之间共同竞争丙,二者之间属于竞争关系;D中的甲乙没有靠在一起,乙从甲中获取营养,所以甲乙之间属于捕食关系。9如图为甲、乙、丙三种生物的种群数量随时间的变化关系,已知甲和丙之间没有营养关系,则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是()A竞争、竞争 B捕食、寄生C寄生、竞争 D捕食、互利共生答案D解析由题图可知,乙和丙表现为“同生共死”的同步变化,则乙和丙之间为互利共生关系;乙的种群数量随甲的种群数量的变化而变化,且这种变化不同步,甲的种群数量多且甲表现为“先增先减”,则甲为被捕食者,乙为捕食者,甲和乙之间是捕食关系。10如图分别表示两种生物之间的关系,下列说法不正确的是()A为小麦与杂草 B为大小两种草履虫C为大豆与根瘤菌 D为HIV与T细胞答案A解析根据题意和图示分析可知,图中分别表示捕食、竞争、共生和寄生关系。小麦与杂草之间是竞争关系而不是捕食关系,A错误;大小两种草履虫属于不同种生物,共同生活在一起,为争夺营养和空间而发生竞争关系,B正确;大豆与根瘤菌属于共生关系,对双方都有利,C正确;HIV与T细胞属于寄生关系,HIV利用T细胞的物质进行大量繁殖,并造成T细胞的裂解死亡,D正确。题型三群落的空间结构11下列关于群落的空间结构特征的叙述,错误的是()A群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B群落的空间结构有利于对资源的充分利用C群落的空间结构缓解了种间竞争D导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分答案D解析导致群落空间结构的主要非生物因素是光照。12下列关于群落水平结构的叙述,正确的是()A草原群落具有水平结构而森林群落没有B环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构D种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构答案B解析草原群落和森林群落都具有垂直结构和水平结构,A错误;群落水平结构是由于地形的起伏、光照的强弱、湿度的大小等因素的影响而形成的,B正确;湖泊各个水层分布着不同种动物属于群落的垂直结构,C错误;群落中的种群在水平方向上的分布构成群落的水平结构,D错误。13下列关于群落结构的叙述中,正确的是()A在垂直方向上,所有群落都有明显的分层现象B动物在群落中的垂直分布与植物的分层无关C光照强度、动物等不会影响群落的水平结构D地形的变化、土壤湿度的差异等因素导致有的群落水平结构不同答案D解析在垂直方向上,所有群落都有垂直结构,但不一定都会有明显的分层现象,A错误;动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接关系,植物为动物提供食物条件和栖息空间,B错误;光照强度会影响群落的水平结构,C错误;地形的变化、土壤湿度的差异等因素导致有的群落水平结构不同,D正确。题型四土壤小动物丰富度调查实验14在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中,某生物小组设计的采集小动物的装置如图所示,有关说法正确的是()A利用土壤动物的趋光性B灯罩的功能是防止昆虫逃跑C金属筛网阻止小动物向下移动D广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液答案D解析应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性,A错误;灯罩可保证更多的光线和热量集中到土壤样品,B错误;一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶,C错误;体积分数为70%的酒精溶液可将收集到的小动物及时固定,防止腐烂,D正确。15下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,正确的是 ()A对于无法知道名称的小动物,可忽略,不必记录下它们的特征B丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法;二是目测估计法C为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度答案C解析丰富度是指群落中物种数目的多少,对于无法知道名称的小动物,切忌不可忽略,需要记录下它们的特征,A错误;丰富度的统计方法通常有两种,一是记名计算法,二是目测估计法,B错误;标志重捕法适用于活动范围较大的动物,土壤小动物身体微小,宜采用取样器取样的方法进行调查,D错误。16某湿地生态系统主要由红树林、藻类和浮游动物等组成,请回答下列问题:(1)调查该生态系统中的某种乔木的种群密度的常用方法是_,该方法的关键是要做到_。(2)红树林中的植物存在明显的分层现象,群落具有分层现象的意义是_,植物的分层决定了动物的分层,其原因是植物为动物提供了多种多样的_。(3)某些红树植物的不定根在海绵中交错分布,并从中吸收溶解铵,从而促进了根的生长。而红树植物的根为海绵的生长提供稳固的生长基质,还能释放碳来促进海绵的生长。由此可知,这些红树植物和海绵的种间关系为_。答案(1)样方法随机取样(2)提高了群落对阳光等资源的利用率栖息空间和食物条件(3)互利共生解析(1)调查某种乔木的种群密度,常用样方法,该方法的关键是要做到随机取样。(2)红树林中的植物存在明显的分层现象,这属于植物群落的垂直结构,其意义是提高了群落对阳光等资源的利用率。植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,因此植物的分层决定了动物的分层。(3)依题意可知,这些红树植物和海绵的种间关系为互利共生。易错题型群落空间结构分析17生长于四川大熊猫自然保护区的冷箭竹是大熊猫最主要的食用竹,此种竹子可成片生长为竹林。竹笋位于竹林最下层,幼竹位于中层,成年竹子位于最高层。竹林中不同地段上生长有不同密度的冷箭竹,冷箭竹稀疏的地方生长有较多的其他植物。从群落的空间结构的角度来看,下列有关说法正确的是()A竹笋、幼竹、成年竹在垂直结构上具有明显的分层现象B成片的竹林中不存在水平结构特征C竹笋、幼竹、成年竹等所有大大小小的冷箭竹构成了一个群落D竹林既具有垂直结构,也具有水平结构答案D解析群落的空间结构是指在群落中,不同生物种群占据不同的空间,使群落形成一定的空间结构,冷箭竹的竹笋、幼竹、成年竹属于同一个物种(或种群),不存在群落的空间结构,A错误;竹林中不同地段上生长有不同密度的冷箭竹,冷箭竹稀疏的地方生长有较多其他生物,因此竹林既具有垂直结构,也具有水平结构,B错误,D正确。- 6 -
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