南开大学22春“人力资源管理”《人力资源开发》在线作业二辅导答案10

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她南开大学22春“人力资源管理”人力资源开发在线作业二辅导答案一.综合考核(共30题)1.学徒式培训是最早、最古老的一种培训方式，特别适用于各种技能性行业，如烹饪、缝纫、酿酒、建筑、美发等行业，而在现代化企业中师徒制已经不存在了。()A.正确B.错误参考答案：B2.在人力资源开发的几种组织模式中，其中一种模式的缺点是耗费成本过大，包括人力、物力、时间等，该模式是()。A.矩阵培训模式B.客户培训模式C.培训学院模式D.企业大学模式参考答案：B3.结果评价体系包括绩效结果、()和认知结果这三个领域，A、学习结果B、能力结果C、态度结果D、技能结果参考答案：A4.组织分析是系统地检查组织层次上的各组成成分。它涉及内容较为广泛，包括考察和分析组织战略和目标、组织资源的配置、培训的迁移气氛和组织内外的限制条件等。()A、错误B、正确参考答案：B5.在()中，培训主要发生在工作地点，既不是课堂上，也不是在模拟的工作环境中，因此使培训更加真实。A.虚拟培训组织B.矩阵培训模式C.客户培训模式D.培训学院模式参考答案：A6.学习型组织是一个不断开发适应能力与变革能力的组织，圣吉提出了学习型组织的原则，即自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和()。A、组织学习B、团队建设C、公司学习D、系统性思考参考答案：D7.戈尔茨坦等将需求评估过程分为五个阶段，即组织支持、组织分析、需求分析、()及人员分析。A.组织目标分析B.生产计划分析C.员工技能分析D.任务和KSA分析参考答案：D8.诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型，总结了成人学习的特点，最明显的特征有()。A、关注短期效果B、缺乏自我概念C、缺乏内容学习动机D、学习导向是以生活为中心的参考答案：D9.胜任力的冰山模型用来说明胜任力的五个领域，即知识和技能、社会角色、自我概念、个性与动机。其中在“水面上”的()是容易观察和测量的。A.知识和技能B.社会角色C.自我概念D.个性与动机参考答案：A10.()是每一节课的教学计划，是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。A.课程计划B.教学计划C.培训计划D.组织规划参考答案：A11.认知主义的教学设计重视人的思维活动，强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。()A、错误B、正确参考答案：B12.在斯旺森和霍尔顿的“结果评价体系”理论中，他们提出的结果评价体系包括()等领域。A、绩效结果B、学习结果C、行为结果D、认知结果参考答案：ABD13.员工的组织社会化是组织向新员工灌输与实现组织目标联系在一起的技能和文化的过程，其实质是新员工由外部人()。A.变成内部人的过程B.变成圈内人的过程C.部门人员的过程D.很快熟练人际关系的过程参考答案：B14.阿吉里斯和舍恩提出组织学习过程是由4个阶段所组成：发现、发明、执行和()。A.推广B.总结C.反馈D.实践参考答案：A15.不同的学习结果需要不同的内部条件，进行言语信息学习时需要的内部条件有()。A、以前学过的知识和语句信息B、将信息编码存入记忆C、回忆局部技能D、掌握对象的信息参考答案：AB16.在企业人力资源开发的各种方法中，讲授法是最受欢迎的培训方法，同时也是备受批评的方法，其缺点主要表现在()。A、单向的信息传递过程，缺少沟通和交流机制B、对受训者的差异不敏感C、对听讲学员的要求高D、不适合技能型的培训参考答案：ABD17.在培训活动中，中层管理人员通常关心培训活动对本部门的影响，尤其是培训对()实现的影响。A.员工能力B.员工态度C.人际关系D.财务目标参考答案：D18.态度与个人行为的关系是复杂的，态度并不决定特定的行为，它只是某种行为的倾向或准备。人们往往把态度描述成“反应倾向”或以“反应准备”为特征的状态。()A.错误B.正确参考答案：B19.但现代企业开展人力资源开发活动的原因越来越多元化，如企业战略的变化、()等，而不仅仅是绩效差距这一单一原因。A.组织变革的需要B.市场竞争需要C.员工发展的需要D.技能需要参考答案：AC20.高层管理者在培训需求评估中所关注的重点是()。A、培训对实现我们的经营目标重要吗B、哪些职能部门和经营部门需要培训C、公司拥有具备一定知识、技能、技术，可参与市场竞争的雇员吗D、哪些人需要接受培训参考答案：ABC21.角色扮演属于以下哪一种传统培训方法中经常应用的方法?()A、体验法B、演示法C、实地培训法游戏法参考答案：A22.根据人力资源开发的作用或功能，需求评估可分为()和胜任力评估等。A.员工能力评估B.战略需求评估C.绩效改进需求评估D.培训需求评估参考答案：BCD23.()的教学设计重视人的思维活动，强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。A、行为主义B、社会学习理论C、认知主义D、联结认知主义参考答案：C24.专业技能是由知识、经验和()等三个要素构成的综合体。A.解决问题的方法B.思维模式C.认知结构D.动机参考答案：A25.简述社会技术系统理论的含义及其意义。参考答案：社会技术系统理论是指一种认为只有通过社会与技术系统同时优化，才能达到经济系统的最优化的组织系统理论。20世纪50年代英国塔维斯特克人际关系研究所的特里斯特在研究煤矿机械化带来的影响时提出。他认为，技术系统对整个生产过程有很大的影响，它决定着社会系统，而社会系统必须适应于技术系统。劳动组织的效率是社会系统与技术系统两者的函数。如果忽略了社会系统而使技术系统最优化，结果达到的效率并不是最优的。相反，如果只根据社会系统的要求变更技术系统，其结果也不可能是好的。他还认为，人群关系论只考虑社会系统，职务扩大化仅改善技术系统，两者都不全面。只有同时改善两个系统，才能使整个生产系统发挥最大效率。参见“长壁法”。26.员工的组织社会化是组织向新员工灌输与实现组织目标联系在一起的技能和文化的过程，其实质是新员工由外部人()。A.部门人员的过程B.很快熟练人际关系的过程C.变成圈内人的过程D.变成内部人的过程参考答案：C27.学习的内在条件是指使学习者本身所必须具备的准备状态。()A、错误B、正确参考答案：B28.()的教学设计重视人的思维活动，强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。A、行为主义B、社会学习理论C、认知主义D、联结-认知主义参考答案：C29.在现实中，有许多因素(或称为“压力点”)要求企业进行培训和开发，如绩效问题、新技术的产生、内部或外部顾客的培训要求、工作重新设计、新的立法出台、新产品的开发或员工基本技能的欠缺等。()A.正确B.错误参考答案：A30.无边界职业生涯指由于个人的兴趣、能力、价值观及工作环境的变化而经常发生改变的职业生涯。()A、错误B、正确参考答案：A