主讲老师培训流程表

多媒体课件制作主讲老师培训流程表 日 期时 间课程内容流程要点注意事项培训前培训前一天检查培训前各项准备是否就绪n 获取培训学员名单n 准备考勤表n 准备考核表n 检查培训教学环境n 提前取得学员名单、考勤、考核表n 再次对照教学要求检查软、硬件环境准备情况，对于可能出现的问题有所准备第1天第1天开班仪式结束后正式上课前n 培训课程介绍n 培训形式和任务、考核办法分组n 1组织学员填写调查问卷n 2组织学员填写学籍档案 3组织学员电子注册n 考核办法为：课堂作业练习20分+计算机网上考试20分+教学组综合评价20分+组合学习和研讨20分+结业课件20分n 参照“考核表”介绍考核表中的24个任务及其考核分值n 项目1、2必须在教学前完成分组原则：利于合作交流、利于讨论、学习上午9：30-11：30n 计算机基础知识n 为以后的课程做准备n 初步了解计算机的组成n 计算机的基本操作n 介绍教学软件下载、作业上传方法n 介绍教学支持平台n 计算机的认识，学员要对计算机的组成较熟悉n 创建一个文件夹，并对文件夹进行操作，为以后的学习做知识准备n 提醒：熟悉教学软件下载和作业的上传，掌握一些基本的学习技能下午3：00-6：00 多媒体课件制作基础 PowerPoint基础n 任务1 多媒体课件设计流程表n 任务2 认识PowerPoint，作出简单的演示文稿n 任务1是本次培训的最关健任务之一。事先必须强调它的重要作用，介绍样例并展示课件实例，组织学员根据自己实际情况填写多媒体课件设计流程表（以下简称“课件流程表”）。建议先用铅笔填写，或可先填写于记事本上，修改完善后再准确填写。n 组织本次培训第一次考核。提醒：通过考核了解学员需要的素材、制作难度和期望达到的效果n 初步认识PowerPoint以及可以做什么，试着做简单的PowerPoint文稿，并演示晚上7：00-9：00n 复习巩固所学知识，上机练习n 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致第2天上午8：00-11：00多媒体素材的获取和处理结合“课件流程表”组织第2章教学，完成任务3-8n 任务3 文字识别n 任务4 获取网络文本n 任务5 用画图工具绘制图形n 任务6 用截屏工具获取图像n 任务7 网络搜索或在线生成图片 任务8 用AcdSee简单处理图像n 提醒：任务较多，应事先充分做好准备工作，每个任务用时不可过长，确保此次培训第1次作品上传不出现问题，教学正常有序开展n 任务3教学如有条件尽可能以学员教材上的文本为例n 任务3-8预先要考虑不同学科的教学引导侧重点n 提醒：测试学员电脑录音条件，为第2天教学作准备下午3：00-6：30多媒体素材的获取和处理结合“课件流程表”组织第2章教学，完成任务9-12n 任务9 获取背景音乐n 任务10 利用话筒录制声音n 任务11 截取一段视频n 任务12 用Photoshop处理图像n 任务9-10学生电脑如实践操作困难，可采用有一定水平的学员演示，现身说教。n 任务12根据学员水平状况作相应的难易调整，原则上坚持引导入门n 如培训点不具备电脑录音条件，应简单介绍一下用电脑录音的方法，以便学员以后练习晚上7：00-9：00 复习巩固所学知识，上机练习n 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致第3天第3天上午8：00-11：30利用PowerPoint制作多媒体课件结合“课件流程表”组织第3章教学，完成任务13-15n 任务13 用PPT整合文本素材n 任务14 用PPT整合图形图像素材n 任务15 用PPT整合声音素材n 提醒：任务13-19需要严格按照个人“课件流程表”来整合课件，通过实践操作过程了解各种方法和技巧下午3：00-6：00利用PowerPoint制作多媒体课件结合“课件流程表”组织第3章教学，完成任务16-17n 任务16 用PPT整合视频素材n 任务17 PPT装饰绘图n 结合个人“课件流程表”让学员尽可能多地锻炼适合自己课件的技能n 了解并积极解决大多数学员提出的问题和困惑晚上7：00-9：00 复习巩固所学知识，上机练习n 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致第4天上午8：00-11：30利用PowerPoint制作多媒体课件结合“课件流程表”组织第3章教学，完成任务18-19n 任务18 PPT动画n 任务19 PPT放映、测试、打包n 结合个人“课件流程表”让学员尽可能多地锻炼适合自己课件的技能n 了解并积极解决大多数学员提出的问题和困惑下午3：00-6：00农村远教工程课件资源的应用结合“课件流程表”组织第5章教学，完成任务20n 任务20 农远资源的接收、浏览和下载方法n 介绍任务20，提醒学员在平时工作中要注意的问题晚上7:00-9:00n 复习巩固所学知识，上机练习n 教师要具体指导有困难的学员，做到百问不厌，耐心细致第5天上午8：00-11：30展示、汇报结合“课件流程表”组织第5章教学，完成任务21-24 任务21 学科小组制定展示方案 任务22 学科小组动手修改作品n 任务23 学科小组作品展示n 任务24 按要求整理个人作品n 按照学员不同学科再次将学员分组，建议每组6人，以保障即将开始的小组作品展示活动n 指导导各学科小组制定展示方案n 指导各学科小组分工合作，动手完善作品、准备展示工作n 提醒学员任务21小组作品展示的考核分值为10分，主要依据是个人在小组活动中的参与程度和所作贡献程度。n 展示活动前用5分钟时间各小组再次检查作品展示准备工作n 展示方法具体请参照教学流程：n下午1：00-4：00考核、总结n 组织学员进行网上考试n 安排学员培训结束后的工作任务n 提醒：下午提前进行考试，尽可能提前结束培训班。n 将考试成绩由mdb格式导出为Excel格式，按要求保存。n 再次介绍教学支持平台和交流论坛，提醒学员长期巩固n 提醒学员培训后n 收集培训后各项资料n 对照“资料收集清单”，将各项资料完整交给电教馆督导人员后结束培训任务。