时间的计算教学课件学习教案

会计学1时间时间(shjin)的计算教学课件的计算教学课件第一页，共10页。一、故事一、故事(gsh)(gsh)导入导入 开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2 2小时，熊二用了小时，熊二用了120120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学(tng xu)(tng xu)们，请你们，请你当裁判当裁判, ,它们俩究竟谁用的时间少？它们俩究竟谁用的时间少？第1页/共10页第二页，共10页。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知从熊堡到学校，熊大、熊从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间少？你是怎二谁用的时间少？你是怎么想的？么想的？ 因为因为1 1时是时是6060分，分，2 2时就是时就是2 2个个6060分，也就分，也就是是120120分，所以分，所以(suy)(suy)熊大、熊二用的熊大、熊二用的时间一样多。时间一样多。第2页/共10页第三页，共10页。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知180180秒秒= =（ ）分，你是怎么）分，你是怎么(zn me)(zn me)想的？想的？ 想：因为想：因为1 1分是分是6060秒，秒，6060秒是秒是1 1分，分，180180秒里有秒里有3 3个个6060秒，也就是秒，也就是(jish)3(jish)3分。所以，分。所以， 180 180秒秒= =（ 3 3 ）分分 。3 33 3分分= =（ ）秒）秒 600600分分= =（ ）时）时 1801801010第3页/共10页第四页，共10页。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知你从中获得了哪些有意义你从中获得了哪些有意义的数学信息？的数学信息？ 小明小明(xio mn)从家到学校用了多长时间？从家到学校用了多长时间？ 第4页/共10页第五页，共10页。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知（3 3）都是）都是7 7时多，直接时多，直接(zhji)(zhji)用用45-3045-30算出用了算出用了1515分。分。（1 1）直接）直接(zhji)(zhji)数一数，数一数，7:307:30到到7:457:45分针走了分针走了1515分。分。（2 2）7:307:30到到7:457:45分针走了分针走了3 3个大格，是个大格，是1515分钟。分钟。第5页/共10页第六页，共10页。二、探究二、探究(tnji)(tnji)新知新知小明从家到学校用了小明从家到学校用了1515分钟对吗？分钟对吗？ 7:307:30过过1515分钟就是分钟就是7:457:45，1515分钟是对的。分钟是对的。 答：小明答：小明(xio mn)(xio mn)从家到学校用了从家到学校用了1515分钟。分钟。 第6页/共10页第七页，共10页。三、巩固三、巩固(gngg)新知新知说一说，你是怎么想的？说一说，你是怎么想的？ 第7页/共10页第八页，共10页。三、巩固三、巩固(gngg)新知新知解决的问题是什么？需要利用的信息解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？有哪些？ 怎么解决怎么解决(jiju)？你有哪些？你有哪些方法？方法？你最喜欢你最喜欢(x huan)(x huan)哪种方法？为什么？哪种方法？为什么？ 答：我还要等答：我还要等2020分钟才开门。分钟才开门。第8页/共10页第九页，共10页。三、巩固三、巩固(gngg)新知新知问题怎么问题怎么(zn me)解决？你是解决？你是怎想的？怎想的？“晚点晚点”是什么是什么(shn me)意思？意思？第9页/共10页第十页，共10页。