三级语文少王勃学习教案

三级语文三级语文(ywn)少王勃少王勃第一页，共55页。欣赏欣赏(xnshng)诗歌诗歌送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州第1页/共54页第二页，共55页。美丽美丽(mil)的滕王阁的滕王阁 第2页/共54页第三页，共55页。美丽美丽(mil)的滕王阁的滕王阁 第3页/共54页第四页，共55页。美丽美丽(mil)的滕王阁的滕王阁 第4页/共54页第五页，共55页。 王勃，唐代诗人王勃，唐代诗人, ,字子安字子安, , 山西河津人。山西河津人。他与杨炯、卢照邻、他与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，骆宾王以诗文齐名，并称并称“王杨卢骆王杨卢骆”，亦称亦称“初唐四杰初唐四杰”。他才华他才华(cihu)(cihu)早露，早露，未成年即被世人赞为未成年即被世人赞为神童。上元二年，他神童。上元二年，他南下探亲南下探亲, ,渡海溺水，渡海溺水，惊悸而死，仅惊悸而死，仅2727岁。岁。第5页/共54页第六页，共55页。王勃王勃(wng b)的塑像的塑像第6页/共54页第七页，共55页。 滕王阁位于南昌市沿江路赣江滕王阁位于南昌市沿江路赣江边。唐高宗永徽四年，唐太宗李世边。唐高宗永徽四年，唐太宗李世民之弟、滕王李元婴都督民之弟、滕王李元婴都督(d du)(d du)洪洪州时所建，故名滕王阁。滕王阁在州时所建，故名滕王阁。滕王阁在历史上的兴废更迭达历史上的兴废更迭达2929次之多，现次之多，现在的滕王阁主阁落成于在的滕王阁主阁落成于19891989年年1010月月8 8日，共九层，净高日，共九层，净高57.557.5米，南北配米，南北配有回廊连接的两个辅亭，建筑面积有回廊连接的两个辅亭，建筑面积1300013000多平方米。它濒邻南浦，面对多平方米。它濒邻南浦，面对西山，视野开阔。西山，视野开阔。 第7页/共54页第八页，共55页。第8页/共54页第九页，共55页。第9页/共54页第十页，共55页。第10页/共54页第十一页，共55页。第11页/共54页第十二页，共55页。第12页/共54页第十三页，共55页。第13页/共54页第十四页，共55页。督督宴宴凝凝晖晖都督都督宴会宴会(ynhu)凝视凝视余晖余晖：古时的军事：古时的军事(jnsh)长官长官第14页/共54页第十五页，共55页。竟忍不住拍案叫绝：竟忍不住拍案叫绝：“奇才奇才(q ci)！真是奇才！真是奇才(q ci)！”罕见的；特殊罕见的；特殊(tsh)的；非常的；的；非常的；出人意料的；令人难测的；出人意料的；令人难测的；惊异；惊异；选择选择(xunz)正确的正确的解释：解释：第15页/共54页第十六页，共55页。滕滕王王阁阁 第16页/共54页第十七页，共55页。黄鹤楼黄鹤楼 第17页/共54页第十八页，共55页。岳阳楼岳阳楼 第18页/共54页第十九页，共55页。读课文，思考读课文，思考1.1.读读第一节，都督为什么邀请王勃参加读读第一节，都督为什么邀请王勃参加(cnji)(cnji)宴会？你能用上宴会？你能用上“因为因为所所以以”的句式来回答吗？的句式来回答吗？2.2.读读第读读第2 2节，都督有什么节，都督有什么(shn me)(shn me)要求？要求？用用“”“”划出。划出。第19页/共54页第二十页，共55页。 这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人人(m rn)的秋景：的秋景：思考：思考：“凝望凝望(nngwng)”是什么意思？能换成是什么意思？能换成“看看”吗？吗？专心致志地看、聚精会神专心致志地看、聚精会神(j jng hu shn)(j jng hu shn)地看、全神贯注地看、十分投入地看地看、全神贯注地看、十分投入地看 第20页/共54页第二十一页，共55页。读课文(kwn)，思考：1.1.读读第读读第4 4小节小节(xioji)(xioji)，哪些，哪些词语最能体现出王勃有很高的才词语最能体现出王勃有很高的才气？用气？用“”“”划出。划出。第21页/共54页第二十二页，共55页。 王勃边看边想，突然(trn)回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。第22页/共54页第二十三页，共55页。 滕滕 王王 阁阁 序序 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人(xinrn)之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻云衢。落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。第23页/共54页第二十四页，共55页。落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色 第24页/共54页第二十五页，共55页。读一读，划一(hu y)划：1.1.读读第读读第3 3小节，用小节，用“ ”“ ”划出描写划出描写(mioxi)(mioxi)秋景的句秋景的句子。子。第25页/共54页第二十六页，共55页。 这时王勃正站在窗前，凝望着江这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓落日的余辉缓缓(hun hun)地飞翔，地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡第26页/共54页第二十七页，共55页。 远处(yun ch),天连着水,水连着天, 水天一色。第27页/共54页第二十八页，共55页。 一只野鸭正披着落日一只野鸭正披着落日(lu r)的余辉缓缓地飞翔，灿烂的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘的云霞在天边轻轻地飘荡荡 第28页/共54页第二十九页，共55页。落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色 第29页/共54页第三十页，共55页。少年王勃少年王勃(wng b)(wng b)真是个奇真是个奇才，才， 。后人之所以称少年后人之所以称少年(shonin)(shonin)王勃为奇才，是因为王勃为奇才，是因为 。 写一写写一写第30页/共54页第三十一页，共55页。1.一只野鸭正披着落日的余辉飞翔，灿烂的云霞在天边(tinbin)飘荡 2.一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边(tinbin)轻轻地飘荡 第31页/共54页第三十二页，共55页。自由自由(zyu)朗朗读课文读课文1.1.画出生字词，读准生字词；画出生字词，读准生字词；2.2.读通读读通读(tn d)(tn d)顺句子，难读顺句子，难读的地方多读几遍；的地方多读几遍；3.3.不懂的地方做上记号。不懂的地方做上记号。第32页/共54页第三十三页，共55页。探探 望望 南南 昌昌 滕王阁滕王阁都都 督督 宴宴 会会 文文 章章不不 敢敢 野野 鸭鸭 读读 书书 顺顺 序序tn chng gtn chng gd yn zhngd yn zhnggn y d xgn y d x第33页/共54页第三十四页，共55页。自读课文，思考自读课文，思考(sko)：课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？课文课文(kwn)哪个词说明王勃的哪个词说明王勃的滕王阁序是一篇很有名的文章？滕王阁序是一篇很有名的文章？请把它圈出来。请把它圈出来。“千古传诵千古传诵”是什么意是什么意思？你能用它造一个句思？你能用它造一个句子吗？子吗？第34页/共54页第三十五页，共55页。王勃是在怎样王勃是在怎样(znyng)(znyng)的情况下写成这的情况下写成这篇千古传诵的名文的呢？篇千古传诵的名文的呢？默读第默读第1 1、2 2自然段，思考并同桌交流：自然段，思考并同桌交流：1.1.都督为什么要请王勃参加宴会？都督为什么要请王勃参加宴会？2.2.都督要求客人写文章时，人们的表现都督要求客人写文章时，人们的表现如何？为什么会有这样的表现？如何？为什么会有这样的表现？第35页/共54页第三十六页，共55页。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便宴行宴会，听说王勃很有才气，便宴请请(ynqng)他也来参加。他也来参加。读读句子读读句子(j zi)，你读懂了什么？，你读懂了什么？王勃王勃(wng b)文文才出众，美名远才出众，美名远播。播。第36页/共54页第三十七页，共55页。重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座督要求客人写一篇庆贺文章，在座(zizu)的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。自读句子，思考：自读句子，思考：1.“1.“参加宴会的人很多参加宴会的人很多”，想象一下，想象一下，可能可能(knng)(knng)会有哪些人？会有哪些人？2.2.那么多不同身份那么多不同身份(shn fen)(shn fen)、不同年龄的客人，、不同年龄的客人，为什么没有一个人敢写文章呢？为什么没有一个人敢写文章呢？第37页/共54页第三十八页，共55页。1.1.站在滕王阁上可以看到什么？在课站在滕王阁上可以看到什么？在课文中画出有关句子；文中画出有关句子；2.2.王勃为什么会答应王勃为什么会答应(d yng)(d yng)写文章？写文章？3.3.都督为什么会称王勃为奇才？都督为什么会称王勃为奇才？默读默读(md)(md)第第3 3、4 4自然段，思考并小自然段，思考并小组交流：组交流：第38页/共54页第三十九页，共55页。远处，天连着水，水连着天，水天一色。远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖一只野鸭正披着落日的余晖(y hu)缓缓缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡荡读读这两个读读这两个(lin )句子，你觉得描写的景色句子，你觉得描写的景色美吗？美在哪里？美吗？美在哪里？请闭上眼睛想象请闭上眼睛想象(xingxing)一下，你能用自己话一下，你能用自己话描绘一下这幅江景图吗？描绘一下这幅江景图吗？第39页/共54页第四十页，共55页。第40页/共54页第四十一页，共55页。第41页/共54页第四十二页，共55页。第42页/共54页第四十三页，共55页。第43页/共54页第四十四页，共55页。这么这么(zh me)迷人的江景图，王勃只用一句话就写迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。出来了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。落霞与孤鹜齐飞，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。秋水共长天一色。1.1.这句话是什么意思这句话是什么意思(y s)(y s)？2.2.这句话好在哪里？这句话好在哪里？3.3.谁能把这句话读好？谁能把这句话读好？第44页/共54页第四十五页，共55页。自由读第四自然段。想一想：自由读第四自然段。想一想：王勃王勃(wng b)是怎样写这句话的？是怎样写这句话的？王勃边看边想，突然王勃边看边想，突然(trn)回转身来，回转身来，胸有成竹地说：胸有成竹地说：“让我来试试吧！让我来试试吧！”2. “胸有成竹胸有成竹”是什么是什么(shn me)意思？你能意思？你能用它造一个句子吗？用它造一个句子吗？1.1.王勃在看什么、想什么？王勃在看什么、想什么？第45页/共54页第四十六页，共55页。他文思他文思(wn s)如泉，笔走如飞，不一会如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。儿就写成了。读读句子读读句子(j zi)，你读懂了什么？，你读懂了什么？王勃王勃(wng b)为什么能做到文思如泉、为什么能做到文思如泉、笔走如飞？笔走如飞？第46页/共54页第四十七页，共55页。听课文听课文(kwn)朗读，要求：朗读，要求：1、读准字音，读顺句子，读通全文。、读准字音，读顺句子，读通全文。2、找出本课的生字。、找出本课的生字。3、能简单、能简单(jindn)复述本课。复述本课。第47页/共54页第四十八页，共55页。掌握生字掌握生字 chnchng g d yn zhn d yn zhng 昌昌 阁阁 督督 宴宴 章章 y p ln d xy p ln d x鸭鸭 披披 烂烂 读读 序序 第48页/共54页第四十九页，共55页。tntng yn yo nn yn yo nng w w滕滕 阎阎 邀邀 凝凝 鹜鹜 少年少年(shonin) 首都首都少少 都都 多少多少 都是都是shoshoshoshodddudu第49页/共54页第五十页，共55页。比一比比一比（1）一只野鸭）一只野鸭(yy)正披着落日正披着落日的余辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘的余辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘荡荡 （2）一只野鸭）一只野鸭(yy)正披着落日正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡边轻轻地飘荡 第50页/共54页第五十一页，共55页。 怎样读怎样读“落霞与孤落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天鹜齐飞，秋水共长天一色一色”这句诗？这句诗？第51页/共54页第五十二页，共55页。3、读一读第四自然段，说说、读一读第四自然段，说说“文思文思(wn s)如泉如泉”、“笔走如飞笔走如飞”和和“拍案叫绝拍案叫绝”的意思？的意思？ 文思文思(wn s)如泉：如泉： 笔走如飞：笔走如飞： 拍案叫绝：拍案叫绝：指写文章的思路像泉水指写文章的思路像泉水(qunshu)一样流出来。一样流出来。指写文章速度指写文章速度(sd)很快，一气呵成。很快，一气呵成。本课指王勃的文章令都督叫好。本课指王勃的文章令都督叫好。第52页/共54页第五十三页，共55页。我会做我会做1、组词、组词 篇（篇（ ） 绝（绝（ ） 诵（诵（ ） 思（思（ ）遍（遍（ ） 决（决（ ） 通（通（ ） 恩（恩（ ）2、填合适、填合适(hsh)的词的词（ ）的云霞）的云霞(ynxi) （ ）地飘荡）地飘荡（ ）的秋景）的秋景 （ ）地飞翔）地飞翔 第53页/共54页第五十四页，共55页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第54页/共54页第五十五页，共55页。