长春版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业质量监测试卷（I）卷

第 1 页 共 7 页 长春版 2019 2020 学年五年级上学期语文期末学业质量监测试卷 I 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础运用 共 11 题 共 22 分 1 1 分 2019 一下 枣庄期中 把下面词语补充完整 鸟争鸣 和 细雨 物复苏 周吴郑 冰 融化 各种各 柳绿花 里无云 2 1 分 默写 泊船瓜洲 这首古诗 泊船瓜洲 3 1 分 看图写话 提示 图上画的是什么季节 他们在干什么 请写一写 4 1 分 把歇后语补充完整 1 水滴石穿 1 2 早开的红梅 1 第 2 页 共 7 页 3 砌墙的石头 1 4 关羽失荆州 1 5 王羲之写字 1 6 周瑜打黄盖 1 5 3 分 根据平时的积累填空 1 鸡迟宿 风雨 2 言而有信 3 春江潮水连海平 4 由 红叶 夕阳 山 这些景物 想到诗句 6 1 分 2019 宿迁模拟 将下面的句子改成反问句 中国那时候已经有了自己的工程师 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 7 2 分 重点段落品析 不 妈妈 如果我忘记了这件事 明天见到她时 可以道歉 可是我并没有忘记 我不能失信 宋庆龄仰起脸回答道 一个人在家是很没劲 可是 我并不后悔 因为我并没有失信 1 写出下列词语的反义词 忘记 1 失信 2 2 分别用划线的词语造句 如果 可是 1 因为 2 3 联系生活实际 说说自己对 一个人在家是很没劲 可是 我并不后悔 因为我并没有失信 第 3 页 共 7 页 理解 8 4 分 阅读文章 回答问题 将军洞 节选 吴然 进庙拜了拜李将军 转上一圈 我们就去爬猴子水了 说真的 这里才是最好玩的地方 你看 陡陡 的岩石 顺山坡白花花铺了一大片 山泉水哗哗哗淌下来 这水谁知道淌了几千几万年了呢 岩石被冲刷 出了一条条的凹痕 这些凹痕是水走出来的路 也是水长出来的根 它们深深地扎在岩石上 这水不知怎么被叫做 猴子水 是很久以前 常常有猴子来玩水吗 一定是了 高高的石壁上不 是有一个石坑被称为 石交椅 吗 那一定是猴王的宝座吧 猴王坐在那里 手捧仙桃 看着小的们爬上 爬下在水里戏耍 岂不快哉 哦 这不成了孙悟空孙猴子了吗 哈哈 咱们也来当一回猴子 看谁能坐上猴王的宝座 据说人是从猴子变来的 可是哪里还有猴子 攀援跳跃的本事呢 面前这石壁滑溜 把鞋子脱了 双脚双手也爬不上去 一个小伙子好不容易爬到半中 腰 却又滑了下来 有经验的人 把身子转过来 把背贴在石壁上 用手用脚用屁股 一点一点往上 坐 居然坐到了 石交椅 上 我试了多次没能爬上去 只好很没面子地从凿出的石窝上 手脚并用 攀登 上去 选自 吴然经典美文 洱海大耳朵 浙江少年儿童出版社 1 哗哗哗 是形容 的声音 像这样描写声音的词语还有 等 2 画线句子 是一个 句 画线句子 是一个 句 A 疑问 B 反问 C 设问 3 第 1 自然段中的 水走出来的路 水长出来的根 都是指 这样的描写让我们感受 到 4 根据选文的最后一句话 有人说 作者写这篇文章表达的是自己攀爬失败的沮丧心情 你同意 这个观点吗 请写出自己的意见吧 第 4 页 共 7 页 9 4 分 2019 五下 吴忠期中 阅读短文 回答问题 一棵银杏树 在我们楼前 有一棵银杏树 它高大挺拔 灰褐色的树皮十分苍老 就像一位老人布满条条皱纹的手 背 谁也不知道它的确切年龄 这棵银杏树的树干笔直笔直 已长到三层楼的楼顶那么高了 假如把大地比作一张弓 那么银杏树就 像一支将要射向蓝天的长箭 它耸立在一排水杉前面 暴风雨来了 它用那粗壮的身体保护着杉树 它的 树枝一律向上伸展 而且互相靠拢 像人加工过似的 又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀 给人以奋发 向上的力量 银杏树的叶子是美丽的 春天树上萌发出嫩芽 闪着黄绿的眉眼 微风吹过 眨呀眨的 像少女充满 活力的妩媚的眼睛 夏天 叶子长成了小扇的模样 片片翠色欲流 到了秋天 叶子变黄了 抬头仰望 就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔 为蓝天描绘一幅美丽的图画 银杏树的果实一串串的 黄澄澄的 埋葬 埋藏 在 稠密 细密 的叶子里面 不易 发现 发觉 而不像苹果 桃子那样高高地 炫 耀 夸耀 自己 啊 银杏树 你高大而不傲慢 你果实累累 却不居功自傲 你给人奋进的力量 教人谦虚的美德 银杏树 我赞美你 1 写出下面词语的反义词 漫长 稠密 2 用 划去第 3 自然段括号中不恰当的词语 3 假如把大地比做一张弓的话 那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭 这句话运用了 的修辞手法 突出地揭示了银杏树的 4 全文是抓住了银杏树的 来记叙的 5 给短文分段 用 标出 并写出段意 6 短文赞扬了银杏树的什么 第 5 页 共 7 页 10 3 分 2019 余庆 阅读下文 回答问题 无翼鸟的联想 鸟有翼 这是常识 但有一种鸟 却无翼 她端庄妩媚 能舞善啼 极讨人欢心 新西兰人爱之尤 甚 将其命名为国鸟 倍加宠养之 据说 这生灵早先也曾能够遨游于高空 啾啾于山林 后来被人类饲养着 无须再远走高飞了 久 之 便消失了双翼 失去了飞翔的能力 这似乎是喜 因为她终于不必自己觅食了 但实在是让人觉得悲怜 因为鸟儿失去了翅膀 毕竟是 个不幸 除供人赏玩外 她再不能鸟翅云间了 人类宠了她 但又确实是害了她 宠她的人 倒是出于厚 爱 谁知道适得其反呢 不过 现在并不要紧 反正有人宠着 她尽可以饱享人们的恩惠 无忧的生活 可我想 某日人们的审美观念变了 不再欣赏着畸形的美了 那时候 这鸟又依谁而生活呢 想起山鹰来了 山鹰训练雏鹰 总衔着雏鹰 狠心地把它扔下山崖 让它练着飞上来 飞上来 终于练就了一副健劲的翅膀 鸟儿是应该要有翅膀的 这是常识 1 对无翼鸟 新西兰人 倍加宠养之 其中 之 指的是 A 无翼鸟 B 新西兰人 C 无翼鸟和新西兰人 D 以上都不是 2 文中第 自然段插入了关于无翼鸟的传说 从全文角度分析 插叙的作用是 A 交待了无翼鸟的历史 说明她为什么会无翼 使得文章内容更加完整 B 交待了无翼鸟辉煌的历史 C 主要是为了介绍无翼鸟的知识 D 主要是通过对无翼鸟历史的交待 衬托他的端庄妩媚 第 6 页 共 7 页 3 适得其反 的意思是 说 适得其反 的缘由是 4 无翼鸟被 倍加宠养 其原因是 5 某日人们的审美观念变了 不再欣赏着畸形的美了 那时候 这鸟又依谁而生活呢 读着 这一句 想想 表达了作者怎样的思想感情 下列说法正确的一项是 A 无翼鸟的未来担忧 希望新西兰人制定一项永久保护无翼鸟的法律 B 为无翼鸟的将来忧愁 不知道在若干年后 她又会落入怎样的悲惨境地 C 希望人们再持之以恒 一如既往的欣赏无翼鸟的美 6 短文最后一句 鸟儿是应该要有翅膀的 这是常识 这句话在全文中的作用是 7 由这篇文章你想到了什么 8 默写古诗词中字面上含有 鸟 的诗句 不限定课文中的 11 1 分 2019 五下 龙岗月考 生活中 你一定有许多好 伙伴 吧 可能是你的亲朋好友 可能是你喜欢的小动物 可能是你弹了多年的那架钢琴 可能是 你们一起玩耍 一起学习 一起远足 欢呼 一起度过难忘的时光 请自拟题目 通过具体事例写出你和 伙伴 之间的故事 要求 内容具体 语句通顺 有真情实感 不少于 400 字 第 7 页 共 7 页 参考答案 一 基础运用 共 11 题 共 22 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略