人教版语文五年级上册第七组第22课《狼牙山五壮士》同步练习(II )卷

人教版语文五年级上册第七组第22课狼牙山五壮士同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共119分)1. （3分）我能在横线上添上适当的词语。_地瞄准敌人_地躺着尸体_地完成了任务2. （3分）选择字的正确读音。 诗_(s sh) 串_（cun chun） 成_（chng chn）3. （10分）查字典填空。 （1）“抡”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“崎”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_4. （4分）填字成词，并解释所填的字_高临下：_首挺胸：_5. （10分）把词语补充完整。_七_八热血_ _首_胸全神_ _钉_铁6. （4分）选择正确的读音：豆藤（tn tng）_震（zhn zhng）惊_伺（s s）机 _刹（ch sh）那间_7. （4分）按意思写词语。比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。_形容声音响亮或事业伟大。_形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。_站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。_8. （5分）选择正确的描写方法，将序号填在括号里。 A外貌描写 B心理描写 C语言描写 D神态描写 E环境描写老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？排到后面去！”（ ）黎明的时候，雨突然大了。（ ）桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（ ）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）就在死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣裳，蜷缩着身子，两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。（ ）9. （8分）用恰当的关联词填空。 （1）_母亲一直在鼓励我，_我一直在写作。 （2）_我的诗写得很糟糕，_母亲仍一如既往地鼓励我。 （3）我们_需要来自母亲鼓励的力量，_需要来自父亲警告的力量。 （4）_父母对我的评价是那么不同，_他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。 10. （3分）写出近义词掩护_ 转移_ 紧跟_11. （3分）把下列词语补充完整。满腔_ 悬崖_ 斩钉_12. （12分）把下面的词语补充完整。_钉_铁惊_动_气壮_ _喜出_ _三_两_ _一息13. （5分）按课文内容排序。_把敌人引上绝路。_接受任务。_诱敌上山，痛击敌人。_壮烈跳崖。_英勇歼敌。14. （4分）形近字组词掩_ 惊_淹_ 谅_15. （4分）选词填空。痛击 射击 沉痛 悲痛胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人_。六班的五个战士一边_追上来的敌人，一边有计划地撤退。我们_悼念为革命而献身的战士。周总理的逝世，使我们感到无限_。16. （4分）给下列词语加上拼音_日寇痛击撤退崎岖17. （3分）给加横线的字注音手榴弹_ 转移_ 攀登_18. （3分）写出反义词继续_ 坠落_ 豪迈_19. （3分）根据意思写词语。全副精神高度集中。_形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。_有的横，有的竖，乱七八糟的样子。_20. （5分）重新排列下面的句子，把序号写在横线上。_五壮士把敌人引上顶峰，英勇杀敌。_五壮士所在班接受掩护群众和连队转移的任务。_五壮士诱敌上山，痛击敌人。_五壮士英勇跳下悬崖。_五壮士准备转移，决定把敌人引上绝路。21. （8分）写同音字组词。 jn _俏 _马 _工 _岭m 羡_ 坟_ _布 _色22. （4分）根据解释填上相应的词语。_：全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。_：有的横有的竖，杂乱无章_：比喻处理事务或说话果断坚决，毫不犹豫不拖沓。_：立足高处，俯向下边。23. （5分）扩句这是声音！ 山上响起了口号声24. （2分）假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（ ）A . 请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。B . 对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高手吧。C . 等我把这题做完了，再一起讨论好吗？D . 等我做完作业，你再来请教吧。二、 阅读题 (共1题；共18分)25. （18分）阅读短文，回答问题。_1928年2月，夏明翰同志被捕了。审讯室内，敌人的审问开始了。“你多大年岁？”“我是共产党员，共产党万岁！”“你老家在哪儿？”“革命者四海为家！”敌人被弄得慌了手脚，又问：“你信仰什么？”“共产党人不信神，不信鬼，信仰马克思主义！”敌人企图从夏明翰口里得到一点情报的梦想破灭了。敌人用各种手段没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。2月9日清晨，白色恐怖笼罩江城。夏明翰同志告别狱中难友，_地走向刑场。刑场上，夏明翰_，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。行刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用带着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人！”这首_的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。（1）给短文加一个合适的题目，填在横线上。（2）将下列三个词语填写在文中最恰当的地方。夏明翰同志告别狱中难友，_地走向刑场。刑场上，夏明翰_，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。这首_的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”A从容不迫 B正气凛然 C昂首挺立（3）“杀了夏明翰，还有后来人！”这句诗的含义是_。（4）给短文加一个合适的题目，填在横线上。（5）将下列三个词语填写在文中最恰当的地方。夏明翰同志告别狱中难友，_地走向刑场。刑场上，夏明翰_，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。这首_的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”A从容不迫 B正气凛然 C昂首挺立（6）“杀了夏明翰，还有后来人！”这句诗的含义是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共24题；共119分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 阅读题 (共1题；共18分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、