人教统编版八年级下册第一单元第2课《抗美援朝》同步试卷C卷

人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第2课抗美援朝同步试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识 (共3题；共9分)1. （2分）某校准备编写校本教材中华英豪爱国人物传记，初稿目录拟定如下：第一章铁血丹青铸忠魂古代爱国篇第一节郑成功收复台湾第二节康熙组织雅克萨之战第二章战火硝烟忆英烈近代爱国篇第一节林则徐虎门销烟第二节戚继光抗倭第三节孙中山与辛亥革命第三章建设家园话豪杰现代爱国篇第一节“最可爱的人”黄继光第二节“两弹元勋”邓稼先请你帮助完成下列任务：（1）在初稿目录中，由于编者的粗心出现了一处错误请你找出来并说明它应该编入哪一章更合适（2）请你为第二章第三节“孙中山与辛亥革命”收集两件孙中山先生的主要事迹（3）在初稿目录中，由于编者的粗心出现了一处错误请你找出来并说明它应该编入哪一章更合适（4）请你为第二章第三节“孙中山与辛亥革命”收集两件孙中山先生的主要事迹（5）请你再为第三章第一节推荐一位“最可爱的人”，并说明推荐理由（6）请你再为第三章第一节推荐一位“最可爱的人”，并说明推荐理由2. （4分）阅读下列图片：请回答：（1）中华人民共和国成立的标志事件是什么？（2）图二中这支军队的总指挥是谁？这次军事行动结果如何？（3）中华人民共和国土地改革法颁布于哪一年？（4）联系图一，概括图二、图三所反映的历史事件的共同作用。3. （3分）根据提示写出相应的历史人物。 （1）在朝鲜战场上,他用最后的力气扑向堡垒用胸膛堵住了敌人的机枪口。他是_。 （2）在社会主义建设时期,他忘我地工作,“心里装着全体人民,唯独没有他自己”。这位党 的好干部是_。 （3）“文化大革命”期间民主与法律受到践踏。他是“文化大革命”中最大冤案的受害者,他 是_。 二、 选择题 (共13题；共26分)4. （2分）1950年，美国侵犯我国主权的行动有（ ）美军轰炸我国东北边境城市美军第七舰队入侵中国台湾海峡以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”美国派兵侵略朝鲜A . B . C . D . 5. （2分）建国初，人民政府为恢复国民经济采取的重要措施有（ ）没收官僚资本，建立国营经济打击投机倒把，稳定物价统一财经，现国家财政收支平衡合理调整现有工商业大量节减国家机构所需经费A . B . C . D . 6. （2分）美国作家索尔兹说：“（朝鲜战争）给毛以无可比拟的机会，在爱国主义的基础上团结中国人民来支持新的和尚未经考验的革命政权。在斗争中所达到的爱国主义的一致给毛以极大的帮助，使他统一全国。他使许多原本会支持蒋介石的敌对分子沮丧了，使军队团结一致，使刚冒头的地方主义不能发展。”这段材料主要说明事件（ ）A . 加强了对人民的爱国主义教育B . 沉重打击了美国的霸权主义C . 提高了中国的国际地位D . 巩固了新生的人民政权7. （2分）中国人民志愿军在朝鲜战场上发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。请问下列英雄人物中哪些是抗美援朝战争中涌现出来的（ ）黄继光董存瑞刘胡兰邱少云A . B . C . D . 8. （2分）在抗美援朝战争中中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。在他们身上体现的精神有（ ） 高度的爱国主义精神 革命英雄主义精神 国际主义精神 不怕牺牲的精神A . B . C . D . 9. （2分）语汇出现频率的高低可以反映国家政治经济主题的变化。你认为1953年，各种媒体中出现高频率的语汇会是下列哪项（ ）A . 土地、农民、新解放区B . 志愿军、最可爱的人、美帝国主义C . 政治协商会议、开国大典、国歌D . 西藏、和平解放、人民解放军10. （2分）今日中国面临着就业形势严峻、人口老龄化带来的社会保障问题等严峻考验。回顾历史，新中国成立初期，中国共产党和中国人民面临的最严峻考验是（ ）A . 土地改革能否完成B . 帝国主义威胁能否解除C . 社会主义制度能否建立D . 人民民主政权能否巩固11. （2分）1953年，彭德怀说：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”，文中的“它”指的是（ ）A . 南昌起义B . 抗日战争胜利C . 全国大陆的基本解放D . 抗美援朝胜利12. （2分）在朝鲜战场上，中朝两国军民并肩作战，与敌人展开了浴血奋战，上甘岭战役就是其中较为著名的一场战役，下列史实与上甘岭战役不相符的是 （ ）A . 敌人先后投入六万多兵力进攻我军阵地B . 邱少云在这场战斗中严守潜伏纪律，壮烈牺牲C . 这场战役前后历史时四十多天D . 战斗英雄黄继光就牺牲在上甘岭战役中13. （2分）指挥中国人民解放军取得抗美援朝胜利的司令员是（ ）A . 朱德B . 彭德怀C . 陈毅D . 林彪14. （2分）以下有关抗美援朝的表述不正确的是（ ） A . 抗美援朝，是为了援助朝鲜，更是为了保卫自己的国家B . 抗美援朝是一场反对侵略的正义战争C . 由于中国这个大国和朝鲜一起与美国作战，在军事实力上大大超过美国，所以取得了最后的胜利D . 抗美援朝战争的胜利，极大地提高了我国的国际威望15. （2分）下列人物中，哪一个是视纪律重于生命的中国人民志愿军英雄？（ ） A . 黄继光B . 邓稼先C . 王进喜D . 邱少云16. （2分）下列是影响中国历史的100件大事一书中列出的三件大事，其共同的影响是（ ）A . 加强中国与世界的交往B . 提高了中国国际地位C . 推动了祖国统一大业D . 打破美国对华经济封锁三、 非选择题 (共3题；共36分)17. （10.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一：中华人民共和国成立前土地情况调查表地主、富农贫农、雇农占农村人口不足7%57%以上占有土地50%14%材料二：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。部编本人教版中国历史八年级下册教材材料三：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了，今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。它也雄辩地证明，一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。毫无疑问，朝鲜的教训对于保障远东和平，是一个重大的贡献。彭德怀（1）材料一反映的现状对当时农村经济和社会发展起到了什么影响？为改变这一状况，中央人民政府采取了什么措施？ （2）材料二内容出自什么法律文献？根据材料，指出土改的目的是什么？ （3）材料三是彭德怀对什么事件的评论？举出在这一事件中为“击败帝国主义侵略”而涌现出的一位英雄人物。 （4）根据材料三和中国近现代历史，分析这一事件的伟大意义。 （5）结合所学知识，说说材料一，二所反映的事件与材料三事件之间有何内在联系？ 18. （16分）历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，结合下列图片回答问题。（1）图一反映的是什么历史事件？讲话的是谁？ （2）图二反映了新中国成立初期的什么事件？这个事件的指挥者是谁？这个事件结束的标志是什么？ （3）图三反映了我国建国初期的什么事件？我国实行这一事件的意义是什么？ （4）图二与图三之间有何内在联系？ 19. （10分）阅读材料，的哈问题材料一：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任。材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！”（1）据两则材料，“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？他们“跨过鸭绿江”的目的是什么？（2）这支军队的战士被中国人民誉为什么？（3）在战争中涌现出无数可歌可泣的战斗英雄，你能说出其中的两位英雄吗？我们应当学习他们的哪些可贵精神？第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识 (共3题；共9分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、二、 选择题 (共13题；共26分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 非选择题 (共3题；共36分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、