徽州二中关于在党支部和党员中开展创先争优活动的实施方案.doc

徽州二中关于在党支部和党员中开展创先争优活动的实施方案为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，巩固和强化落实科学发展观活动成果，进一步加强和改进新形势下基层党的建设工作，保证我校教学质量稳步提高，按照区委、镇党委、区教育局党组关于在基层党组织和党员中开展“创先争优”活动要求，我校党支部结合学校实际，特制定本实施方案如下。一、指导思想在深入开展“创先争优”活动中，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会提出的围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕区委“为建设富裕和谐美好新徽州创先进、当先锋”为主题，将创新争优活动与推动教育科学和谐发展相结合，以“推进教育全面发展、办好人民满意教育”为目标，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容；充分发挥党支部和党员在推动发展、凝聚人心、促进教育事业和谐发展中的先进性作用，为深入贯彻落实科学发展观，服务于我校教育改革与发展提供强有力的组织保证。二、活动内容承本次活动的强劲东风，深入扎实地加强党员教师队伍建设，全力打造思想过硬的骨干育人队伍，真正让我校的党员教师在人们的心目中真正成为楷模、表率的化身，并借此活动的开展，将争优创先变成每个党员教师终身的自我追求。具体实施如下：1、争做先进基层党组织，努力做到“五个好”：一是领导班子好。办学方向明确，学校管理规范，严格落实学校发展规划、思路和措施，深入学习实践科学发展观，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。工作勇争一流，在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉与上级党委保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党性意识，为人师表，以身作则，爱岗敬业，无私奉献，队伍素质优良、富有活力，能够充分发挥先锋模范作用，为广大教师做出表率。三是工作机制好。严格落实上级各项决策，规章制度完善，管理措施到位，考核奖惩机制科学规范，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。在各项工作中成绩显著，服务大局中成效明显，教育质量突出，社会和学生家长公认度高。五是群众反映好。学校党组织在群众中有较高威信，教师认可，家长满意，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，群众满意度在90%以上。2、争做优秀共产党员，努力争当“五带头”：一是带头学习提高。重视学习、善于学习、终身学习，坚持学以致用、学用相长。深入学习实践科学发展观和教育基本理论，研读教育书籍，提高教书育人的本领，学习新知识、新技能，不断增强党性、提高素质，努力做业务的“排头兵”。二是带头争创佳绩。积极响应党组织号召，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，敬业守职，言传身教，刻苦钻研，业务精湛，工作成绩一流。三是带头服务群众。立足本职，心系学生，加强与家长的联系沟通，积极帮助家长解决子女教育困难，帮助学生解决生活学习困难，做家长和学生的贴心人。四是带头遵规守纪。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规和中小学教师职业道德规范，自觉遵守学校的各项规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争，自觉维护社会稳定。在创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员过程中，努力实现以下目标：一是围绕促进学校和谐创先争优，在营造安定团结局面上呈现新气象。党组织能够充分发挥维护稳定的第一道防线作用，善于发现和解决问题，及时排查化解矛盾纠纷。共产党员立场坚定、旗帜鲜明，成为维护社会稳定的骨干力量。二是围绕服务人民群众创先争优，在密切党群干群关系上迈出新步伐。党组织和党员能够倾听教职工呼声，关心教职工疾苦，帮助解决教学、生活中的实际困难，努力实现好、维护好、发展好教职工的根本利益，构建融洽和谐的党群干群关系。三是围绕加强基层党的建设创先争优，在夯实党的执政基础上取得新成效。不断增强党组织的战斗力、凝聚力，带动整体党建工作。建设高素质的党组织带头人队伍和充满生机活力的党员队伍，在改革发展稳定各项事业中发挥中坚作用。三、方法步骤创先争优活动总体安排两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个节点展开，分四个步骤进行。（一）广泛发动，安排部署（2010年5月底前）。主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上，制定开展创先争优活动实施方案。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准，围绕局党组提出的重点工作目标，本单位职能特点，进一步细化创先争优活动的具体标准。二是动员部署。五月底召开动员大会，进行安排部署，发动广大党员积极投身到创先争优活动中来。三是组织学习。广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识。（二）全面争创，扎实推进（2010年6月2011年6月底）。结合学校实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。1、“学习教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导讲党课等形式，对党员进行学习教育。要在2010 年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，每位党员要撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。2、“岗位奉献”活动。从强化执政理念，提高为民服务本领入手，围绕本部门、本岗位的中心工作，大力实施“名师工程”，开展各类演讲、教学竞赛、教学改革创新等活动，努力提升业务水平。3、“服务师生”活动。建立党员联系群众制度，以大力实施“121311”工程（即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养1名入党积极分子，家访3户社区（居民）家庭，撰写1篇教育教学论文、向学校党组织提1条合理化建议）为抓手，发挥好党员先锋模范作用。校党支部将组织党员开展志愿者服务、困难救助、结对帮扶、走访慰问等活动，帮助群众解决实际问题。4、“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、设立党员先锋模范教研组、党员责任处室等形式，促进党员发挥先锋模范作用。5、“组织创新”活动。加强党支部阵地、活动、制度的规范化建设，完善支部党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。（三）对标定位，深化提升（2011年7月2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。评选校级优秀党员，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。二是搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施深化提升。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。（四）系统总结，完善机制（2012年7月党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过形式多样的主题实践活动，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，进一步研究制定改进措施。按照明确整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施、整改落实责任和向党员群众公开承诺的要求，继续抓好整改落实。三是考核评议。学校党支部将采取适当方式组织党员群众进行对开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。五、相关要求（一）强化领导，落实责任。成立创先争优活动领导小组，明确分工，落实责任，党支部书记、校长是直接责任人，负责活动的组织实施工作，负责活动具体协调、督促和考评等工作。（二）舆论引导，营造氛围。充分发挥广播、板报、网络等媒体的作用，大力宣传创先争优活动的重要意义，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和培树先进典型，通过宣传典型，展示我校新时期党组织建设的整体风采和共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌。（三）结合实际，注重实效。在活动过程中，紧紧围绕学校工作中心，统筹安排，将活动落实到具体的日常工作中。一是与实际工作相结合，以活动推动我校工作有效开展；二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，推动学校工作科学发展，快速发展，确保学习实践活动取得加快突出的成效。三是与新形势发展需要相结合，着力破解影响我校事业发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我校发展的新思路、新途径。新举措，促进学校事业持续、稳定、健康发展。四是与加强校风建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。（四）强化督导，加强总结。要高度重视“创先争优”活动，紧密联系实际，确立丰富载体，细化操作办法，确保活动效果。要充分发扬党内民主，增加工作透明度，广泛听取党内外群众意见，保证先进典型的质量。要及时总结开展“创先争优”活动的有效办法和成功经验，不断丰富活动的内涵。结合庆祝“七一”等活动，认真总结活动的经验和成果，树立典型。并为我校向上级党组织推荐先进典型做好准备。在全体党员中营造人人为学校再发展做出应有贡献。 徽州二中党支部2010年5月31日