苏科版二中2020年中考历史一模试卷C卷

苏科版二中2020年中考历史一模试卷C卷一、 选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）中国在19世纪上半期出现了 “千古未有之变局”，政治上的独立自主、经济上的自给自足现状被打破。这种“变局”开始于（ ）A . 鸦片战争B . 第二次鸦片战争C . 甲午中日战争D . 八国联军侵华战争2. （2分）全球通史说：“在中国历史上有过三次大革命，第一次发生于公元前221年，第二次发生于1911年，第三次在1949年”。其中第二次“大革器”（ ） A . 冲击了封建思想的统治地位B . 改变了中国的社会性质C . 提高了中国的国际地位D . 推翻了封建君主专制政体3. （2分）1872年，李鸿章创办轮船招商局，三年多时间，外轮损失1300多万两，美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。这反映出洋务派创办的民用企业（ ） A . 实现了强兵富国的目的B . 抵制了外国经济势力的扩张C . 完全掌握了西方先进技术D . 完全无力与外国企业抗衡4. （2分）斯塔夫里阿诺斯在全球通史里写道：他们试图在中国建立一些与他们从国外、尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。这表明辛亥革命（ ） A . 没有找到符合国情的革命道路B . 对美帝国主义抱有幻想C . 使民主共和国的观念深入人心D . 完全抛弃中国政治传统5. （2分）“天下兴亡。匹夫有责，是中华民族的优良传统，在中国近代历史上，下列史实能够彰显这种优良传统的是（ ） 太平军抗击洋枪队 义和团运动 五四运动 戚继光抗倭。A . B . C . D . 6. （2分）艺术作品集中反映了一定历史时期社会生活的真正面貌，下列作品所反映的主题与其他三项不同的是（ ） A . 鲁迅狂人日记B . 徐悲鸿愚公移山C . 聂耳义勇军进行曲D . 冼星海黄河大合唱7. （2分）1945年8月20日，蒋介石再次邀请毛泽东到重庆谈判的电文中有如下文字：“大战方告结束，内争不容再有。如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先生之惠然一行，共定大计。”在电文中蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的主要理由是（ ） A . 避免内战，共商大计B . 继续合作，惩罚日本C . 巨头聚首，发展友谊D . 明辨是非，打击共党8. （2分）1949年的美国生活杂志刊登了一幅解放军解放上海后，很多战士睡在马路边上的照片，照片标题为“国民党统治时代结束了!”下面叙述中，对这句话的理解最准确的是（ ） A . 上海是最后一座解放的城市B . 解放军的行动赢得了民心，国民党统治必将被推翻C . 上海解放标志着国民党统治被推翻D . 上海解放标志着解放战争的胜利9. （2分）1953年7月美国侵略者被迫签订朝鲜停战协定标志着下列哪次战争的胜利（ ）A . 抗日战争B . 解放战争C . 抗美援朝战争D . 越南战争10. （2分）它因一首黄鹤楼名誉天下，它又是中国近现代史的一座名城，在这里可以看到洋务运动、辛亥革命、北伐战争和一五计划等历史事件的印记。这座城市是（ ） A . 南昌B . 南京C . 广州D . 武汉11. （2分）2018年6月910日，习近平总书记在上海合作组织青岛峰会上提出的“互信、互利、平等、防商，尊重多样文明，谋求共同发展”的“上海精神”得到与会各国的一致赞同。下列会议最能体现这一“精神”的是（ ） A . 巴黎和会B . 华盛顿会议C . 开罗会议D . 亚太经合组织会议12. （2分）探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。下列表述中，属于英、法、美三国资产阶级革命共同原因的是（ ）A . 资本主义经济进一步发展的需要B . 封建专制制度腐朽的结果C . 君权神授学说与议会矛盾的结果D . 殖民压迫导致民族独立愿望的增强13. （2分）经过将近一个月的世界古代史的学习，你能把下列关于世界古代史的表述不正确的观点找出来？（ ） A . 雅利安人入侵后，古印度逐渐形成了严格的等级制度B . 世界三大宗教都产生于亚洲C . 伯利克里当政时，通过抽签，所有公民都可以担任各级官职D . 罗马共和国由两名执政官掌握行政权力，元老掌握国家实权14. （2分）“美国对苏政策的要旨在于，它必须是一种长久而耐心地，同时又坚定而警惕地遏制俄国对外扩张倾向的政策。”下列属于美国冷战政策表现的是（ ） 提出杜鲁门主义 建立“华约” 建立“北约” 推行马歇尔计划A . B . C . D . 15. （2分）下列是当今世界一些国际组织的标识图案，其中“致力通过多边贸易，实现全球范围内贸易自由化”的国际组织是（ ） A . B . C . D . 二、 简答题（本大题共10分） (共1题；共10分)16. （10.0分）中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索。在探索中，先进的中国人不断地尝试寻找正确的发展道路，并一步步走向伟大复兴。结合所学知识，回答问题。 （1）鸦片战争打开了中国的大门，先进的中国人开始了探索的过程，其中提出了“师夷长技以制夷”思想的人物是谁? （2）“学习西方”洋务派为挽救清政府江河日下的统治，提出了什么口号? （3）请分别列出康有为、孙中山探索近代化道路的重大历史事件。 （4）开创“农村包围城市、武装夺取政权”这条道路的核心人物是谁?他在这条道路上建立的第一个农村革命根据地是什么? （5）百年求索路漫漫，华夏逐梦踏征程。你从中获得了什么启示? 三、 材料解析题（本大题共2题，共20分） (共2题；共20分)17. （10分）中国近代史是一部中国不断遭受外来侵略的历史，同时又是中国人民为捍卫国家领土与主权的完整不懈抗争的历史。结合所学知识，回答下列问题。 （1）19世纪40年代，英国人凭借船坚炮利悍然发动侵华战争，轰开中国古老的大门，请问这场战争的名称是什么？它改变了中国历史发展的进程，自此，中国社会性质开始发 生了怎样的变化？（2）19世纪末，日本走上了对外扩张的道路，对中国发动了蓄谋已久的甲午中日战争。战争失败后，中国被迫签订了什么条约？该条约的签订对中国造成什么影响？ （3）历史证明，国共两党合则两利，分则两伤。20世纪20年代，国共两党第一次合作后，建立了一所军校，培养了大批军事和政治人才，为随后的北伐战争做了准备。请问这所军校的名称是什么？国共两党共同掀起的北伐战争取得巨大胜利，取得胜利的原因有哪些？ （4）国共两党第二次合作是抗日战争胜利的决定因素。抗日战争全面爆发后，国共两党正式建立了什么统一战线？在这一战线的统领下，中国人民的抗日战争取得了伟大胜利，抗日战争的胜利具有什么历史意义？ 18. （10分）好的歌曲,能够唱响时代的主旋律,是一定时期社会风貌的反映。阅读下列歌词并结合所 学知识回答问题。 材料一:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;继往 开来的领路人,带领我们走进新时代(21世纪),高举旗帜开创未来.”走进新时代 材料二:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,保和平,卫祖国,就是保家乡,中国好儿女齐心团结 紧,抗美援朝打败美国野心狼。” 中国人民志愿军战歌 材料三:“社会主义好,社会主义好! 社会主义国家人民地位高,.掀起了社会主义建设 高潮,建设高潮.”社会主义好材料四:“五十六个星座五十六只花 ,五十六族兄弟姐妹是一家 。五十六种语言汇成一句 话,爱我中华,爱我中华,爱我中华!五十六个民族,五十六朵花 （1）结合材料一,说出人民实现“当家作主站起来”的标志性事件是什么? （2）歌词中领导中国人民“当家作主站起来”,“改革开放富起来”,“的分别是哪两位领导人? （3）结合材料二,说出指挥中国人民志愿军打败美国野心狼的司令员是谁? 抗美援朝取得 胜利的标志是什么? （4）结合材料三说出社会主义制度在我国基本建立的标志是什么? （5）结合材料四,说出我国各民族之间的地位如何? 新中国成立后,党和政府在少数民族地 区实行了什么制度? 四、 探究题（本大题共1题，共15分） (共1题；共15分)19. （15分）近代史上的几次战争对中国历史有着深远的影响，依据材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：我们的军器和军队是中古的军队，我们的政府是中古的政府，我们的人民，连士大夫阶级在内是中古的人民，我们虽拼命抵抗，终归失败，那是自然的，逃不脱的，从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤，失败以后还不明了失败的理由，力图改革那才是民族的致命伤，同时通知光绪年间的改革，一道道光咸丰年间，我们的近代化就要比日本早20年，远东的近代史就要完全变更面目，可惜道光咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大，直到咸丰末年，英法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可，所以我们说中华民族丧失了20年的宝贵光阴。蒋廷黻中国近代史材料二：历史的诉说夹杂着悲痛，鸦片战争结束后的14年，1856年，战火又起，英法联军次第攻占广州、大沽，进入天津，北京。清朝，又与英、法、美、俄四国签订了11个不平等条约，战后新兴起的地方军政集团湘、淮系领袖做了一些“师夷”的功夫，导致后来的洋务运动，可是，一查来历，其原动力不是来自战败的刺激，其最初目标也非为“制夷”，而是为了对付那些造反的“长毛”鸦片战争结束后的52年，1894年，经明治维新而迅即发展的日本，打到其先前祖师爷的门前，仿效鸦片战争中的英国，要求各地赔款，并在一切方面享有与西方列强同等的权利。茅海建天朝的崩溃材料三：无论从中国高层决策，还是到统帅的指挥、军队的素质，当时中国都处于中世纪的水平，非常落后，而当时的日本“练兵全用西法，西式枪械以运用自如”，中日军事水平的反差决定了甲午战争的结局。谢俊美甲午战争百年反思录（1）归纳材料一的主要内容。 （2）你对材料一“然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可”，和材料二“最初目标也非为制夷，而是为了对付那些造反的长毛中这两句话是怎样理解的？ （3）从材料一和材料三中，可提取到一个共同的观点是什么？结合所学指出甲午战争的结局导致了哪个阶层人士的觉悟？ （4）据材料和所学知识，概述两次鸦片战争和甲午中日战争的共同影响。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题（本大题共10分） (共1题；共10分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 材料解析题（本大题共2题，共20分） (共2题；共20分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、四、 探究题（本大题共1题，共15分） (共1题；共15分)19-1、19-2、19-3、19-4、