2015-2016学年江苏省如东高级中学高一下学期第一次阶段考试语文试题.doc

2015-2016学年江苏省如东高级中学高一下学期第一次阶段考试语文试题 word版一、语言文字运用（24分）1下列字形书写及加点字的读音正确的一项是（ ）（3分）A苜蓿 弩笨 面颊（xi） 觇视（chn）B户牖 趿拉 嫉妒 （j） 惩罚（chng）C逡巡 取缔 水泵（bng）窥探（ku）D精炼 羁縻 鬈曲（qun）憎恶（zng）2下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样斤斤计较不可。B字词句被人用得太滥的例子俯拾即是，它们是前人所谓的“套语”，我们所谓的“滥调”。C最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那沸沸扬扬的漫天大雪，只一个“紧”字，境界全出。D汉字的造字法里用得最多的是形声法，常常是甲字从乙字得声，可是有许多这样的字按现代的读音来看是不可理喻的。3下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）A无论是阅读或写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。B你如果随便从报章杂志里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言，大半都是由“套板反应”起来的。C只要来自生活，发诸于真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。D阅读文言文，不仅可以丰富我们的精神世界，还可以提高我们的语言素养。4下列有关课文内容的说明不正确的一项是（ ） （3分）A朱光潜在咬文嚼字一文中，反复强调文字和思想感情有密切的关系，文字上的推敲，骨子里是思想感情上的推敲。B周先慎在简笔与繁笔中，为了证明简笔与繁笔各得其宜，各尽其妙，运用了大量的引用论证，其中引自水浒传的就有三处。C高尔斯华绥的品质通篇采用白描的方法，朴实无华，成功塑造了一位虽然贫穷，但是恪守职业尊严的靴匠形象。D杨绛的老王是一篇叙事散文，文章写得简约清淡，对人物的刻画，着笔不多，却真实生动。结尾处的议论内涵极为丰富，发人深思。5依次填入下面一段文字划线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）文章的好坏与写作的快慢无关。_我们为文还是应该刻意求工，千锤百炼，虽不必“掷地作金石声”，总要尽力洗除一切肤泛猥杂的毛病。我们欣赏的是成品，不是过程。文不加点的人，也许是早有腹稿。顷刻之间成数千言，未必斐然可通。吟得一个字拈断数根须，亦未必字字珠玑。袁虎倚马草露布，“手不辍笔，饿得七纸”，固然资为美谈，究非常人轨范。A B C D6下列选项中的诗句填入到京师一诗划横线处，恰当的一项是（ ）（3分）城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。_，此是春来第一声。A落红满地乳鸦啼 B柳梢听得黄鹂语C春山一路鸟空啼 D楼阁新成花欲语7对下列句子的修辞方法及其表达作用德解释，不正确的一项是（ ）（3分）A什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。什么是路？作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻。B以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈；有的情爱幽怨、离愁别绪；有的愤世嫉俗、忧国忧民；有的悲秋伤逝、嗟老叹卑用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。C黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。D“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。句中“横眉”与“俯首”，“冷对”与“甘为”，“千夫指”与“孺子牛”都是相对的，整个句子形式匀称，读起来声音和谐，给人以美感。8下列各句中，所引名句最符合语境的一项是（ ）（3分）A“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天是最富有生命力的季节，诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。B“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂，心灰意冷的王安石选择了隐居。C“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”梅葆玖是梅兰芳的第九子，他不仅继承了“梅派”的精湛技艺，而且形成了新风格。D“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”中秋佳节，夫子庙游人如织，怎奈天公不作美，突降的大雨让游客们扫兴而归。二、古诗文阅读（32分）9下列加点字的解释正确的一项是（ ）（3分）A数吕师孟叔侄为逆（列举罪状） 穷饿无聊，追购又急（穷困） 即除逆阉废祠之址以葬之（清除，清理） 按诛五人（追究，查办）B求人可使报秦者，未得（报告，申告） 间以诗记所遭（间或） 视五人之死，轻重固何如哉（与相比） 焉用亡郑以陪邻（增加）C失其所与，不知（结交，亲附） 人君当神器之重（主持） 虽董之以严刑（督责） 则思谦冲以自牧（约束，修养）D相如因持璧却立（后退） 王必无人，臣愿奉璧往使（一定） 籍吏民，封府库（登记） 杀人如不能举（尽）10下列加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A以资政殿学士行 卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治B因人之力而敝之 因宾客至蔺相如门谢罪C岂其取之易而守之难乎 然微以自文于君亲，君亲其谓予何D然五人之当刑也，意气扬扬 臣之壮也，犹不如人。阅读下面的文言文，回答问题单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。沛中豪杰吏闻令有重客，皆往贺。萧何为主吏，主进，令诸大夫曰：“进不满千钱，坐之堂下。”高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。谒入，吕公大惊，起，迎之门。吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐。萧何曰：“刘季固多大言，少成事。”高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。酒阑，吕公因目固留高祖。高祖竟酒，后。吕公曰：“臣少好相人，相人多矣，无如季相，愿季自爱。臣有息女，愿为季箕帚妾。”酒罢，吕媪怒吕公曰：“公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季？”吕公曰：“此非儿女子所知也。”卒与刘季。吕公女乃吕后也，生孝惠帝、鲁元公主。 （节选自史记高祖本纪）【注】沛令，沛县县令。主吏，秦汉郡县长官的属吏，主管府内人事考核等工作。谒，名帖，这里的名帖上兼写着进献礼品的价值。高祖字季。诎，同“屈”，理亏，这里有不安的意思。11解释下列加点字在文中的意思。（4分）单父人吕公善沛令（ ） 高祖为亭长，素易诸吏（ ）高祖竟酒，后（ ） 公始常欲奇此女（ ）12把下列文言文翻译成现代汉语。（12分）（1）乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。（3分）（2）国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以舌动也。（3分）（3）其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣，况草野之无闻者欤！（3分）（4）均之二策，宁许以负秦曲。（3分）13阅读下面两首诗，按要求作答。（10分）暮春山间 暮春【宋】黄公度 【宋】黄庚缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 芳事阑珊三月时，春愁唯有落花知。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。 柳緜飘白东风老，一树斜阳叫子规。（1）暮春一诗，春之“暮”体现在何处？（4分）（2）暮春山间这首诗主要是怎么描写桃花的？请简要说明。（2分）（3）两首诗都写出了暮春之景，表达的情感有何不同？（4分）三、默写（8分）14默写（8分）（1）是以蓼州周公忠义暴于朝廷，_，显荣于身后。（五人墓碑记）（2）怨不在大，可畏惟人；_，所宜深慎。（谏太宗十思疏）（3）独学而无友，_。（学记三则）（4）_，思而不学则殆。（论孟选读）（5）_，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？（论孟选读）（6）_，三乐也。（论孟选读）（7）兴于诗，_，成于乐。（论孟选读）（8）民为贵，_。君为轻。（论孟选读）四、现代文阅读（28分）（一）15怎样理解杨绛的老王最后一句“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作”的含意？（4分）（二）阅读下文回答问题（4分）现今，创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢，一部、两部、三部当然，也有长而优、非长不可的，但大多数不必那么长，确有“水分”可挤。作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼亦即艺术概括的问题，但艺术手法和语言表达的欠洗练也是不容忽视的一条。简而淡，繁而冗，往往两病兼具。有的作品内容确实不错，因为写得拖沓累赘，读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏，使人感到吃力、头疼。而读大师们的名著呢，却有如顺风行船，轻松畅快。（选自简笔与繁笔）16指出本段文字主要的论证方法。（2分） 17简要概括现今作品写得过长的原因。（2分）（三）阅读下文回答问题（4分）“慢性饥饿，医生这样说的！你要晓得，他是这样去做活的！他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他老坐在那里，只管做呀做呀我愿意代他说这句话在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子！但是也得看看同业竞争呀！他从不登广告！他肯用最好的皮革，而且还要亲自做。好啦，这就是他的下场。照他的想法，你对他能有什么指望呢？”“但是饿死”“这样说，也许有点儿夸张但是我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。你知道，我往往在旁边看着他。从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。”（选自品质）18根据选文概括造成格斯拉悲剧命运的个人原因。（4分）（四）阅读下面的小说，完成练习。（14分）审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。一个钢琴得五千哪。”老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”“大爷，可现在”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成”无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画”“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”无定跟着进了卧室，小臭儿将门挂个死，客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。”“哎哎！别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！”无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。无定客气而坚决地再他们摆开饭桌时离开了。不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定拿了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子这是老头亲口告诉街坊的。“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友”。无定答。“也认识他孙子小臭子？”“对。”“他真对他爷爷那样好？”无定停了好大一会儿。说：“真的。”（节选自审丑，有删改）19根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。（4分）20结合文意赏析两处划线部分。（4分）（1）不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。（2分）（2）心坠得他累。（2分）21“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）五、作文（70分）22读下面一段话，根据要求写一篇作文。误会，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人们忽视；在复杂的社会之中，它的存在何其繁多，几乎遍布每个角落。在漫长的人生之旅中，误会常常扮演着消极的角色，增添着生活的烦恼，使本应精彩的人生变得千疮而孔，为生活平添几多曲折，几多艰辛。而有些时候，误会又可能是美好的，给你的生活带来惊喜。你被误会过吗？你误会过他人吗？请能“误会”为题写一篇不少于800字的记叙文章。江苏省如东高级中学高一年级第二学期第一次阶段测试（参考答案）一、语言文字运用（24分）3【答案：B】A搭配不当，无论还是。C重复赘余。“诸”即“之于”。D语序不当。不仅而且，语序互换。4【答案：B】不是“引用论证”，而是举例论证。5【答案：D】根据“快慢”前后照应选出；根据“固然”“还是”“也许”的语气贯穿来选出。“露布”，指公开的文书。6【答案：B】由诗歌第一句“城雪初消荠菜生”可看出时令是冬末春初，这样A项“落地满红”和D项“花欲语”是不符合时令的，与上文无法衔接；由诗题和“角门深巷少人行“可看出C项“春出一路”不符合诗意；B项柳梢是春天比较早的景色，“黄鹂语”也无“鸟空啼”的嘈杂，反而给人以惊喜，与后文的“此是春来第地一声”相吻合。通过诗句留白的形式考查语言表达的准确、连贯，同时还考查了一定的古诗文阅读理解能力。7【答案：C】此项是夸张手法，给人以强烈突出的印象。8【答案：C】二、古诗文阅读（32分）9【答案：C】A穷，处境困窘。B报，回复。D必，如果。10【答案：D】D都是取独。A凭借/因为 B依靠/通过 C表反问/表揣测11【答案】交好轻视，看不起留下不走使动，使与一般人不同12【译文】（刘邦）于是在进见的名帖上谎称“贺钱一万”，其实他一个钱也没带。【评分标准】主语补充正确1分，“绐”1分，“持”1分。（2）【译文】国事到了这种地步，我不能顾惜自己了，估计元人也许可以用言语打动。【评分标准】重点词语“爱”、“意”、“可以”、“口舌”落实不到位，见错扣分。（3）【译文】他们患病而死，死了而埋没不值得称道的，也太多了，何况乡间没有声名的人呢！【评分标准】重点词语“疾病”“已”“草野”“句末标点”落实不到位，见错扣分。（4）【译文】衡量这两个计策，宁可答应（秦国的请求）而让它承担理亏的责任。【评分标准】重点词语“均”“之”“负”“曲”落实不到位，见错扣分。13阅读下面两首诗，按要求作答。（10分）（1）【参考答案】花瓣飘落，柳絮飘飞，春风将尽，子规啼叫。（2）【参考答案】侧面描写或侧面烘托（衬托），桃花落处无人看见，洗手时闻到流水中有桃花的香味，借涧水之香烘托桃花之香。（3）【参考答案】暮春山间写作者缓步春山所见，描绘了一幅幽美的暮春景象，表现了作者的闲适之情；暮春通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象，表达了伤春之愁，流年之叹。三、默写（8分）14【答案】（1）赠谥褒美（2）载舟覆舟（3）则孤陋而寡闻（4）学而不思则罔（5）默而识之（6）得天下英才而教育之（7）立于礼（8）社稷次之四、现代文阅读（28分）（一）15【参考答案】杨绛夫妇在“文革”中虽然受到了很多折磨，但是毕竟还有一些经济来源和物质保障，所以作者说自己是“幸运的”；老王一生辛劳，命运悲惨，尽管这样，却仍能关心他人、同情他人；作者觉得自己对他的关心不够，这使作者感到惭愧；表现了作者对底层人民的同情，对人间困难的悲悯。（1点1分）（二）阅读下文回答问题（4分）16【答案】比喻论证。对比论证。17【答案】对生活的提炼不足（或艺术概括能力不强）；艺术手法和语言表达的欠洗练。（第一点照抄原文不得分）（三）阅读下文回答问题（4分）18【答案】靴子的销量不大；不注重服务和销售手段；成本高，开销大；劳累过度；营养缺乏。（四）阅读下面的小说，完成练习。（14分）19【答案】外貌丑陋；吃苦耐劳；深爱自己的孙子并为之全力付出，说假话维护孙子的形象；孙子不孝，晚景凄凉。20（1）【答案】侧面描写，通过写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋，在世俗人的眼光里，做人体模特也是“丑”的。（2）【答案】心理描写，“坠”字形象地刻画了赵无定此时的内心感受，表现出此时赵无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。21【答案】小臭作是真正的丑。他不孝（“忘恩负义”），嫌弃爷爷。老人的外貌是丑的，做人体模特的事也被人们视为“丑”事。但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。“审丑”还是一种绘画“原则”（或“流派”“风格”“理论”等）。老人成为学生的“审丑”对象。标题一语双关（反语、反讽）。表面为审丑，其实是审曾大爷的美，而讽刺小臭儿的丑。