2019-2020学年人教新课标版语文六年级上册第四单元测试卷A卷

2019-2020学年人教新课标版语文六年级上册第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共7题；共36分)1. （6分）多音字开花。倒do _降jing _露lu _do _xing _l_2. （4分）读拼音，写词语k wij shuy liy dn_3. （8分）在括号里填上适当的表示动作的词。_树枝 _鲜花_树苗 _孩子_沙石 _冰面_猎枪 _美景4. （1分）将下列词语连接成完整的句子。熊爸爸造房子 想 砍树_。5. （5分）鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改写成转述句)6. （4分）写出下列句子采用的修辞方法。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！_难道我们不应该留恋童年吗？_看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。_骆驼在树旁跪下，树枝在风中慈祥地抚摸着它，一切都那么安详。_7. （8分）把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。（1）善待地球就是 _。（2）_就是拯救未来。（3）但存方寸地，_。（4）有限的 _，无限的 _。（5）_自然资源， _生命绿色。（6）环保宣传标语：_二、 阅读理解 (共2题；共27分)8. （9分）阅读下文，回答问题玩中的发现星期天，阳光灿烂。我在阳台上玩小镜子。我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那一块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射出阳光，所以墙上也就不会出现白光了。妈妈在阳台上洗衣服，洗完后一盆水没有倒掉。我想：我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光？当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一条美丽的彩虹！这是我玩镜子的发现呀！你们觉得有趣吗？（1）照样子写词语。时有时无（含有反义词）_不知不觉（第一，三字相同）_（2）在玩镜子的过程中，“我”想到了些什么呢？找出相关语句，画上“_”。（3）为什么墙上的那块白光会时有时无呢？（4）当“我”把镜子放入水中一半时，我看到了_。9. （18分）阅读下文，回答问题他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。 一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走向小道格拉斯一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中_有物质上的给予，_有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。（1）给第5，6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。女教师走向小道格拉斯一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_（2）在第8自然段中的横线上填上恰当的关联词。其中_有物质上的给予，_有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。（3）为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？（4）假如给你一个同样的主题“我想感谢”，请你画一画，你会画什么？为什么？三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）以我身边的变化为题目，写一篇600字左右的作文。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础练习 (共7题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、二、 阅读理解 (共2题；共27分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、