人教版语文一年级上册教学计划.doc

新兴第二小学20132014学年度第一学期一（1）班语文教学及渗透法制教育工作计划 任课教师：邰胜凤一学情分析：本班共有学生56人。入学不久，学生活动力很强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，心难以集中。每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。 本班学生家长对学生的期望都很高，把孩子视为掌上明珠，宠爱有加。但大部分家长忙于经商，并没有太多的时间和精力督促孩子的学习。学生的基础相差较大，有的能看图用一句完整的话，能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方；有的单韵母只能勉强认识。因此，在教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。 二教材分析：本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识 字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。教材特点：三学习目标：（一）汉语拼音1学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。（二）识字与写字1喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2认识常用汉字400个，会写其中的100个。3掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三）阅读1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2学习用普通话正确、流利地朗读课文。3学习借助读物中的图画阅读。4对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。（四）口语交际1学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。行初步的语言训练。（五）法制教育1、初步了解中华人民共和国国旗法第十三条。2、渗透法制教育，知道中华人民共和国森林法和中华人民共和国保护法。3、渗透法制教育，初步了解城市市容和环境卫生管理条例。四教学重点1培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。2学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。3掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。4学习用普通话正确、流利地朗读课文。五、教学措施：1在拼音教学中，要充分利用插图，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量作到、在游戏中学习，体验学习的乐趣。2明确识字目标，正确把握教学要求，把握教学规律，提高识字教学效率。关注情感体验，引导学生快乐识字3阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累。4语文园地要注意题型变化，重视积累语言，引导课外延伸。5针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率。6多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。六、教学进度安排： 周 次起 讫日 期教 学 内 容教学课时第1周8.319.1报名注册第2周9.29.61、入学教育 2、a o e， 2、i u y w8第3周9.99.133、，4、，复习一8第4周9.169.205、，6、，7、8第5周9.239.278、 复习二9、8第6周9.3010.410、 复习三8第7周10.710.1112、，13、 复习四8第8周10.1410.181、一去二三里，2、口耳目 ，3、在家里8第9周10.2110.254、操场上，语文园地一，有趣的游戏 1、画8第10周10.2811,12、四季，3、小小竹排画中游，4、哪座房子最漂亮 期中测试8第11周11.411.85、爷爷和小树，语文园地二，我们的画，6、静夜思8第12周11.1111.157、小小的船，8、阳光，9、影子，10、比尾巴8第13周11.1811.22语文园地三，这样做不好，1、比一比 2、自选商场8第14周11.2511.293、菜园里，4、日月明，语文园地四8第15周12.212.6我会拼图，11、我多想去看看，12、雨点儿，13、平平搭积木8第16周12.912.1314、自己去吧，15、一次比一次有进步，语文园地五，该怎么办，16、小松鼠找花生8第17周12.1612.2017、雪地里的小画家，18、借生日，19、雪孩子8第18周12. 2312.2720、小熊住山洞，语文园地六，小兔运南瓜8第19周12.301.3全面复习8第20周1.61.10期末考试2013年9月3日