语法(中考语文复习).doc

一. 名词（指人或事物名称的词） 动词（动作、状态、存现、心理、判断动词“是”，能愿动词“会”“可以”） 实词 形容词（形状） 代词（人称、疑问、指示） 数词 量词词语的性质 副词（副+动 、 副+形 ） 修辞 （表示程度、范围、时间、频率） 介词（介+名 、 介+代） 虚词 拟声词 叹词独立成句 助词（语言助词和结构助词） 连词（“和”“跟”“同”“与”）二. 判断短语类型 类型标志词主谓陈述（谓）与被陈述（主）“是不是”并列并列、平等“和”偏正前者修饰（或限制）后者“的”“地”动宾支配与被支配“了”后补后者对前者起补充说明作用（动补）（宾补）“得”介宾短语放在动词或形容词前充当状语，构成偏正短语，表示时间、处所、方向、对象等。放在动词后作补语，构成后补短语。 例：珊珊独坐（于）窗前 。（省略介词）介词：从、在、按、把、为、被、关于、沿着 “的”字短语类型结构例名词+的这张CD是姐姐的代词+的这张CD是她的动词+的吃的、穿的形容词+的 粉的是霞PS：名词性结构的短语，在句子中多半不是主语就是宾语三.句子单句：只包含一个分句的句子，只表达一个相对完整的意思1.分类（1）按结构分 主谓 非主谓a.设问（引起读者的主义和思考）b.反问（加强语气，语义最重，与反语句、双重否定句语义相同，在特定情境下含讽刺意味）陈述（叙述事件）（2）按功能分 疑问：有疑而问&无疑而问祈使 疑问语气表请求 命令、禁止、请求 感叹 可使表意委婉PS：语义强弱：否定句肯定句反问句、反语句、双重否定句2. 句子成分口诀表（主谓句）主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。主干就是主谓（宾），枝叶就是定状（补）。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。状语有时住主前，逗号分开心有数。还有助词的地得，帮助区分定状补。3.划分句子缩句时以不改变句子原意为前提否定副词（谓语动词前）应当进入句子主干能愿动词应当进入句子主干复句1.分类 并列复句承接复句递进复句选择复句转折复句假设复句因果复句条件复句解说复句2.组合方式由单句直接组合而成例：老师走进教室，来到讲台前，讲起课来。（承接）借助虚词组合而成例：我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋。（递进：后一分句比前一分句在意思上更进一层）3.划分句子纵观全句，给每一个分句标上序号根据意思确定第一层辨析关联词语，一句搭配关系逐层分析