2017年八年级上册生物期中复习教案人教版

1 复习教案 腔肠动物和扁形动物 线形动物和环节动物 复习目标 1 复习腔肠动物和扁形动物的主要特征 2 复习线形动物和环节动物的主要特征 3 举例说明腔肠动物和扁形动物 线形动物和环节动物与人类生活的 关系 复习重难点 1 腔肠动物和扁形动物的主要特征 2 线形动物和环节动物的主要特征 学习过程 一 复习导入 二 自主复习 1 腔肠动物的身体结构比较 其中大多数生活在 中 例如 等 少数生活在 中 例如 2 水螅的生活在 水中 身体一端附着在水草等杂物上 另一端 伸展着细长的 用于 和 3 水螅体形呈 对称 这种对称有利于感知周围环境中来的各 种刺激 捕食和进行 2 4 水螅身体由 和 两层细胞构成 其中内胚层围 成的腔叫 外胚层上的 是腔肠动物特有的攻 击和防御的利器 在 部位尤其多 Xk b 1 Com 5 生活在清澈溪流的石块下身体背腹 三角形的前端背面有 两个可以感光的黑色眼点 它们是 动物 属于 动物 6 涡虫的口长在腹面 口内有一个可以伸出口外的 吃进去的食物在 内消化 然后食物残渣从 排出 因为 它无 7 涡虫的身体呈 对称 也称 对称 8 除涡虫外还有 和 也属于扁形动物 8 大多数的扁形动物没有专门的 器官 靠 在人和 动物体内 获取寄主体内的养料 9 腔肠动物的主要特征是身体呈 对称 体表有 细胞 有 无 10 扁形动物的主要特征是身体呈 对称 背腹 有 无 11 线形动物因体形 如 而得名 是常见的线 形动物 3 12 它寄生在人的 里 靠吸食 中半消化的食糜生活 它的身体呈 形 前段有 后端有 消化管结构 简单 肠仅由 层细胞组成 13 蛔虫体表起保护作用的结构叫 器官发达 没有专门的运动器官 只能靠身体的 和 慢慢地蠕动 14 除蛔虫外 虫 虫 虫和 虫也属于线形 动物 15 线形动物的主要特征是身体 呈 形 体表有 有 有 16 蚯蚓的身体呈 形 由许多相似的环形 构成 以 土壤中的 为食 有环带的是它的 端 身体分节可 以使蚯蚓躯体运动更加 灵活 17 用手触摸蚯蚓会有湿润和 的感觉 蚯蚓的运动是靠的 收缩和 的配合完成的 18 蚯蚓的呼吸是靠 完成的 中分布着丰富的毛细 血管 可以分泌 使体表保持湿润 氧气就溶解湿 润的体表 中 然后再进入 的毛细血管里 体内的二氧 化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外 19 除蚯蚓外 沙蚕和 也属于线形动物 沙蚕的运动器官是 足 20 环节动物的主要特征是身体呈 形 由许多彼此相似的 组 成 靠 或 辅助运动 三 合作探究 4 1 水螅的身体能分出背面和腹面 左侧和右侧吗 这样的体形与扑 食有什么关系 2 水螅怎样捕食水蚤 推测它是如何将水蚤消化的 3 蚯蚓生活在什么环境中 土壤湿度 板结度 食物情况 有什么 样的生活习性 活动时间规律 4 大雨过后蚯蚓为何爬出地面 如果农田里的蚯蚓消失了 农作物 的生长会受到影响吗 为什么 4 达标训练 1 水螅的体壁是由 和 两层细胞构成的 由体壁围 成的空腔叫做 它与 相通 2 涡虫背腹 体形像一片柳叶 身体前端呈 形 两 侧各有一个耳状突起 头部背面有两个黑色的 可以辨别光 线的明暗 3 用手触摸蚯蚓会有湿润和 的感觉 蚯蚓的运动是靠的 收缩和 的配合完成的 4 蚯蚓的呼吸是靠 完成的 中分布着丰富的毛细 血管 可以分泌 使体表保持湿润 氧气就溶解湿 5 润的体表 中 然后再进入 的毛细血管里 体内的二氧 化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外 5 除蚯蚓外 沙蚕和 也属于线形动物 沙蚕的运动器官是 足 6 环节动物的主要特征是身体呈 形 由许多彼此相似的 组成 靠 或 辅助运动 五 堂清检测 1 把符合下列动物类群特征的选项填在括号内 腔肠动物 扁形动物 A 没有肛门 B 有刺细胞 C 身体扁平 D 部分种类没有专门的消化器官 E 身体呈辐射对称 2 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物 这主要依靠 A 刺细胞 B 触手的缠结 C 发达的肌肉 D 口的吞噬 3 水螅在营养条件好时 进行 生殖 A 有性 B 分裂 C 出芽 D 孢子 4 在水螅周围放些水蚤 活水蚤进入水螅体内的方式 A 水蚤游到水螅口中 B 水蚤被吞入水螅口中 C 水蚤被水螅的触手捕捉 游入口中 ww w Xkb1 co M D 水蚤被水螅的触手捕捉 送入口中 5 涡虫排出食物残渣是通过 A 肛门 B 口 C 胞肛 D 细胞膜 6 水螅的体壁是由 和 两层细胞构成的 由体壁围 成的空腔叫做 它与 相通 6 7 涡虫背腹 体形像一片柳叶 身体前端呈 形 两侧各有一个耳状突起 头部背面有两个黑色的 可以辨别 光线的明暗 教学反思 软体动物和节肢动物 鱼 复习目标 1 复习软体动物 节肢动物的主要特征 2 复习鱼的主要特征 3 举例说明软体动物和节肢动物 鱼与人类生活的关系 复习重难点 1 软体动物 节肢动物的主要特征 2 鱼的主要特征 学习过程 一 复习导入 二 自主复习 7 1 地球上的动物大约有 万种 种类最多的是 动 物 有 万种以上 占所有已知动物总数的 以上 虽 然昆虫有 100 万种以上 但是它不是第二大类群 第二大类群是 物 和 等是常见的软体动物 2 缢蛏或河蚌的结构有 和 等部分 保护缢蛏柔软身体的坚硬构造是 它是 由 的分泌物形成的 3 缢蛏的呼吸器官是 运动器官是 4 软体动物的主要特征是柔软的身体外面有 体外大 多具有 对身体有很好的保护作用 运动器官是 5 节肢动物又分为昆虫纲动物 纲动物 纲动物和 纲动物四个类群 6 蝗虫的身体分为 和 三部分 有 对 触角 对足 其中 足发达 适于跳跃 对翅 膀 7 蝗虫的呼吸器官是气管 气管里有丰富的 是气体交换 的场所 是仅仅气体进出身体的门户 不是气体交换的场所 8 8 节肢动物的主要特征是身体表面有坚韧的 身体和附肢 都 9 目前已知动物的种类大约有 种 可以分为 和 两大类 10 鱼与水生生活相适应的主要特点 一是能够靠 来获 取食物和防御敌害 二是能够在水中 11 四大家鱼 12 鱼的呼吸 呼吸器官是 三 合作探究 1 缢蛏是如何获得食物的 2 鱼类的外形有什么特点 哪些特点有利于克服水中运动的阻力 3 把两只蝗虫的身体的头部和腹部分别没入水中 那个容易死 为 什么 四 达标检测 9 1 下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是 A 体表大多被有鳞片 B 用鳃呼吸 C 体内有脊柱 D 通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳 2 鱼在水中活动时 鳃盖不停地张开关闭 这是鱼在 A 吞咽食物 B 喝水 C 呼吸 D 散热 3 小明的妈妈到菜市场去买鱼 在很多已死的鱼中 她可判断鱼是否 新鲜的依据是 A 鳞片是否新鲜 B 鳃丝的颜色 C 身体有无伤痕 D 体表是否湿润 4 下列生物中是鱼类的有 海马 鲨鱼 娃娃鱼 鳄鱼 鱿鱼 鲫鱼 A B C D 5 下列关于我国水域环境的表述正确的是 A 我国的海域面积广大 海洋资源取之不尽 用之不竭 B 可以将工厂和生活污水排入江海 丰富鱼类的饵料 C 要合理开发和利用海洋资源 用先进技术改进渔业 D 耗巨资修建的三峡水利工程 非常有利于鱼类生活 6 下列属于脊椎动物的是 A 虾 B 鲫鱼 C 蜗牛 D 乌贼 10 7 对 鱼鳍在游泳中的作用 进行探究时 发现能够保持鲫鱼身体平 衡的鳍是 A 胸鳍和腹鳍 B 背鳍和尾鳍 C 背鳍和臀鳍 D 鳍和尾鳍 五 堂清检测 1 下列动物 是软体动物 A 水螅 B 涡虫 C 蚯蚓 D 石鳖 2 下列动物中 都属于节肢动物的是 A 螃蟹 苍蝇 B 蚯蚓 蜘蛛 C 乌贼 金龟子 D 钉螺 水蛭 3 河蚌 蜗牛 乌贼都属于软体动物 具有的共同特征是 A 身体柔软 有贝壳 B 身体柔软 有外套膜 C 身体由体节构成 D 有消化腔 有口无肛门 4 节肢动物的主要特征不包括下列哪一项 A 体内有骨骼 B 身体由许多体节构成 C 体外有外骨骼 D 足和触角分节 5 蝗虫的触角具有的作用是 A 嗅觉和触角 B 嗅觉和听觉 C 视觉和味觉 D 听觉和味觉 7 请观察蝗虫的外部形态图 回答问题 注意 内填数字 上填名称 11 1 蝗虫是常见的昆虫 它的身体分为 三部 分 其中有发达肌肉的是 2 图中 是它的飞行 器官 它有 对足 跳跃时主要 靠图中 运动器官都着生在 部 3 蝗虫的呼吸器官是 气门或气管 教学反思 两栖动物和爬行动物 鸟 复习目标 1 复习无脊椎动物和脊椎动物的主要区别 2 复习鱼和鸟的主要特征 3 复习恒温动物和变温动物的概念 12 复习重难点 1 鱼适的主要特征 2 鱼与人类生活的关系 3 探究认识鸟适于飞行的形态 结构特点 学习过程 一 复习导入 二 自主复习 1 蝌蚪在水里生活 用 呼吸 发育成青蛙以后 和 都 消失了 生出了 和 可以在陆地上生活 青蛙属于 动物 2 蛙的肺结构简单 功能不发达 呼吸时需 辅助呼吸 3 两栖动物中的 是国家二级保护两栖动物 4 蜥蜴和龟属 动物 呼吸器官是 5 爬行动物将受精卵产在 上 并受精卵外有坚硬的 有利于适应生活环境 6 爬行动物中 是我国特有的一级保护动物 1 所有的鸟都能飞吗 对或不对 能飞的动物都是鸟 类吗 对或不对 13 2 鸟类视觉 有些能在疾飞中捕食 用坚硬的 来 啄取食物 嘴里没有 3 鸟的呼吸作用旺盛 具有与 相通的 可 呼 吸 心跳频率 体温 4 鸟的生殖方式是 三 合作探究 1 常见的两栖动物有哪些 2 两栖动物的主要特征有哪些 3 两栖类是动物进化中从 向 过渡的类群 4 归纳鸟类的主要特征 5 总结归纳爬行动物的主要特征 四 达标训练 1 爬行动物与人类的生活有什么关系 2 鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面 14 1 家鸽的身体呈 型 可以减少空气阻力 利于飞行 2 飞行器官发达 前肢变成了 生有几排大型的 胸部有很突出的 其两侧有发达的 可牵动两翼 完成飞行 3 直肠 粪便可及时排出体外 这样可以 利于 飞行 4 飞行时 体内产生的热量 通过体内的 经呼吸作用 散 失到体外 以便保持体温恒定 5 心脏有 腔 心肌发达 血液输氧气能力强 五 堂清检测 1 冬眠状态下青蛙的主要呼吸器官是 A 肠 B 肺 C 口腔黏膜 D 皮肤 2 两栖类是 A 典型的水生动物 B 真正的陆生动物 C 由水生到陆生的过渡类群 D 最低等的脊椎动物 3 爬行动物覆盖着鳞片或甲 其作用是 A 有利于运动 B 保护皮肤 15 C 有利于防御敌害 D 防止体内水分蒸发及保护作用 4 某同学捉到一只活青蛙 并把它放到有较多水的鱼缸中 准备精 心饲养 观察蛙的活动 没过几天青蛙就死掉了 青蛙死亡的原因是 A 缺氧 B 饥饿 C 惊吓 D 水质有问题 5 青蛙必须生活在潮湿的环境中 最主要的原因是 A 皮肤裸露 B 幼体用鳃呼吸 C 生殖发育离不开水 D 肺不发达 需要皮肤辅助呼吸 6 蜥蜴的呼吸特点是 A 完全用肺呼吸 B 肺呼吸 需要皮肤辅助呼吸 C 用体表呼吸 D 用鳃呼吸 7 判断 1 既能生活在水中 有能生活在陆地上的动物属于两栖动物 2 有的两栖动物终生生活在水里 3 两栖动物的生殖和发育都离不开水 爬行动物的生殖和发育摆 脱了对水环境的依赖 8 下列哪项不是鸟适应飞行生活的外形特点 16 A 身体分为头 颈 躯干 四肢 尾 B 全身被覆羽毛 C 前肢变成翼 生有大型正羽 D 身体呈流线型 9 鸟排便频繁的原因是 A 食量大 B 消化功能差 C 吸收功能差 D 直肠短不能长时间储存粪便 10 下列哪项不是鸟适应飞行生活的特点 A 胸肌发达 B 骨骼薄而轻 C 气囊发达 D 胃发达 11 鸟飞行时 牵动两翼完成飞行动作 其动力主要来自 A 四肢 B 胸骨 C 胸肌 D 羽毛 12 家鸽飞行时 牵动两翼的肌肉主要着生在 A 后肢 B 脊椎骨 C 颈部 D 胸骨 13 蜂鸟的心搏次数为 615 次 min 是人的 8 倍还多 这与它下面的 哪项生理活动密切相关 A 飞行 B 呼吸 C 生殖 D 孵卵 14 双重呼吸指的是 A 只在呼气时 肺进行气体交换 17 B 只在吸气时 肺进行气体交换 C 吸气和呼气时 肺都能进行气体交换 D 吸气和呼气时 肺和气囊都进行气体交换 教学反思 哺乳动物和动物的运动 复习目标 1 复习哺乳动物的主要特征 2 复习哺乳动物与人类生活的关系 3 复习运动系统的组成及骨 关节和肌肉的协调配合完成运动的过 程 复习重难点 1 哺乳动物的主要特征 2 哺乳动物和人类生活的关系 3 骨 关节和肌肉的协调配合完成运动的过程 18 学习过程 一 复习导入 二 自主复习 1 动物是脊椎动物中形态结构 生理功能和行为最复杂的 高等动物类群 2 与鸟类一样 哺乳动物可以维持体温恒定 是 动物 3 哺乳动物用 撕咬 切断和咀嚼食物 4 哺乳动物体毛有 作用 用 呼吸 心脏分成 腔 输送 和 的能力强 有利于有机物的分解 能为身体 提供足够的 因而体温恒定 属于 温动物 与其它动物比 哺乳动物神经系统和感觉器官都很 它的 繁殖方式和哺育后代的方式与人类相似具有 的特征 1 哺乳动物的运动系统由 和 组成 2 关节的结构包括 3 骨的运动要靠 的牵拉 骨骼肌中间较粗的部分叫 两端较细的呈乳白色的部分叫做 骨骼肌具有 的特 性 4 运动的完成 除了需要运动系统外 还需要 的控制 19 和调节 运动中能量的供应需要 系统 系统 系统 等系统的配合 三 合作探究 1 哺乳动物的主要特征有哪些 2 哺乳动物与人类的生活有什么关系 1 关节对骨的运动有什么意义 如果用房间的门来打比方 它相当 于门上的什么结构 2 蚯蚓体内有肌肉 但是没有骨骼 这是它不能快速运动的原因吗 4 达标训练 1 比较以下四种脊椎动物的特征 从以下备选答案中 选择相应的内容 将其序号填写在下面表格 体表 皮肤裸露 被毛 被覆羽毛 大多有鳞片 20 呼吸器官 肺 肺和气囊 幼体用鳃 成体一般用肺呼吸 皮肤有辅助呼吸的作用 终生用鳃呼吸 体 温 恒定 不恒定 生殖发育 变态发育 胎生 哺乳 卵生 动物 体表 呼吸器官 体温 生殖发育 鱼 蛙 鸟 兔 2 下图是关节结构示意图 据图回答问题 填写图中各部分名称 尝试说出你自己身上的三个关节名称 关节头从关节窝中滑出叫做 五 堂清检测 1 家猫适于捕食家鼠和野鼠 其牙齿的分化特点是 21 A 门齿不发达 臼齿咀嚼面宽 B 有发达的门齿 C 犬齿数目很多 D 犬齿尖锐锋利 特别发达 2 家兔适应陆地生活 有发达的神经系统和四肢 它的神经系统的 组成是 A 脑和脊髓 B 大脑和小脑 C 脑 脊髓和神经 D 大脑 脊髓和神经 3 下列关于胎生 哺乳的叙述 不正确的是 A 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B 哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件 C 胎生 哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D 胎生提高了哺乳动物的产仔率 4 下列动物不属于恒温动物的是 A 猎豹 B 响尾蛇 C 企鹅 D 大猩猩 5 右图为人的屈肘运动示意图 请根据图回 答 22 当你做屈肘运动时 1 处于 状态 2 处于 状态 如果你手提一桶水 容易感到累 这是因为 1 处于 状 态 2 处于 状态 由以上实例说明 人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立 完成的 而是由多组肌群在 的支配下 相互配合 共同完成的 屈肘动作符合杠杆原理 起支点作用的是 A 关节 B 骨 B C 骨骼肌 D 骨骼 由图中可知 骨骼肌两端的肌腱至少应固定在 A 一块骨上 B 两块骨上 C 三块骨上 D 不能确定 3 将下列动物与运动方式用线连起来 有的动物有多种运动方式 金丝猴 飞行 蜗 牛 攀缘 蚯 蚓 行走和奔跑 猎 豹 蠕动 蝗 虫 游泳 23 家鸽 爬行 鱼 跳跃 袋 鼠 教学反思 先天性行为和学习行为 社会行为 复习目标 1 区别动物的先天性行为和学习行为 说明这些行为对动物生存的 意义 2 进行 探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为 的活动 3 举例说明动物在维持生态系统的平衡 促进生态系统的物质循环 和帮助植物传粉 传播种子等方面的作用 复习重难点 1 动物的先天性行为和学习行为的区别 以及这些行为对动物生存 的意义 2 动物在促进生态系统的物质循环中的作用 学习过程 一 复习导入 24 二 自主复习 1 动物的行为多种多样 说出你所知道的几种行为 2 从获得的途径来看 动物的行为大致可分为两大类 分别是 和 3 先天性行为是指 就有的 由动物体内 所决 定的行为 如 蜘蛛结网 等 4 学习行为是指在 的基础上 通过 的作用 由 生活经验和 而获得的行为 如 海豚顶球 等 5 蚂蚁是营群体生活的昆虫 它们之间有 群体组成中有 和工蚁 蚁后的主要职能是 蚁王的主要职能是 雄蚁的职能是 工 蚁的主要职能是 等 6 通讯的概念 一个动物群体中的 向其他个体发出 接受信息的个体产生某种 7 用提取的或人工合成的性外激素作 可以 三 合作探究 25 阅读教材 P48 49 组内分析 讨论完成下列问题 1 上述资料里描述的各种动物行为中 哪些是先天性行为 哪些是 学习行为 2 分析资料 3 试说说先天性行为有没有局限性 3 不同动物的学习能力有差别吗 4 蚂蚁的通讯是依靠气味 还是依赖触角 还是两者都有呢 你判 断的依据是什么 5 蚂蚁的通讯对它们获取食物有什么意义 4 达标训练 1 下列关于先天行为和学习行为说法错误的是 A 一般来说 学习行为占比例越大的动物越高等 B 一般来说 学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强 C 一般来说 学习行为占比例越大的动物大脑越发达 D 社会行为是学习行为中的一种高级表现形式 26 2 攻击行为是指 个体之间因争夺食物 配偶 领域或巢区 等而发生的相互攻击的行为 3 鸟类占有巢区 筑巢 求偶 孵卵和育雏的行为属于 行 为 4 判断 1 动物的行为从获得途径看 都可以分为先天性行为和学习行为 2 动物的学习行为一旦形成就不会改变 3 动物的学习行为越复杂 适应环境的能力越强 5 社会行为的重要特征是 6 下列几项动物行为中 不能起到同种个体之间交流信息作用的是 A 蜜蜂的舞蹈行为 B 鸟类的各种鸣叫声 C 蜂王释放的特殊分泌物 D 乌贼受到威胁时释放墨汁 7 俗话说 人有人言 兽有兽语 蚂蚁是用那种语言进行交流的 A 舞蹈 B 气味 C 声音 D 表情 8 有人做了如下试验 迅速将一只椿象杀死 尽管做的干净无声 27 也能引起其他椿象的逃逸 椿象间的联系方式是 A 椿 象发出的光 B 椿象发出的声 音 C 椿象发的气味 D 椿象的挣扎动作 五 堂清检测 1 下列各种行为中 与其他行为不属于同一类型的是 A 马戏团的猩猩 猴子等动物会打篮球 B 狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C 幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内 D 家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 2 孔雀开屏 和 蜻蜓点水 分别属于动物的 A 攻击行为 防御行为 B 繁殖行为 繁殖行为 C 防御行为 攻击行为 D 防御行为 防御行为 3 被蜜蜂蛰过的猴子 不再取食蜂蜜 失去雏鸟的红雀 饲喂 张口求食的金鱼 母鸡孵卵 老鼠走迷宫而取到食物 其中属于 先天下行为的是 A B C D 4 下列现象和典故属于先天性行为的是 A 望梅止渴 B 老马识途 C 杯弓蛇影 D 受烟熏而流泪 28 5 动物具有 学习能力 这有利于 A 找到食物 B 逃避敌害 C 找到配偶 D 适应复杂的生活 6 在动物的社会行为中 最占优势者是 A 主要表现在攻击行为上总是得胜者 B 最后享用食物者 来源 2 C 往往是一个雌性个体 D 负担对外战斗 保护群体者 7 不具有社会行为的动物是 A 鲫鱼 B 象 C 白蚁 D 金丝猴 8 狗外出时走很远也不会忘记回家的 路 这是由于它出去时走不远 就要撒尿 其目的是 A 生理活动的需要 B 留下气味做 记号 C 与其他的狗沟通信息 D 吸引异性的狗前来 9 具有社会行为的一组动物是 蚂蚁 菜粉蝶 苍蝇 蜜 蜂 黑猩猩 A B C D 10 在白蚁群体中 不具有生育能力 担负着建筑蚁巢 喂养雌蚁 雄蚁 兵 蚁和幼蚁等职能的白蚁是 A 雄蚁 B 雌蚁 C 工蚁 D 兵蚁 11 动物的社会行为的特征不包括 29 A 群体内部成员之间分工合作 B 有的群体中还形成等级 C 群体内部成员各自独立生活 D 群体内部成员之间能够进行信息交流 教学反思 动物在生物圈中的作用 复习目标 1 复习动物在维持生态系统的平衡 促进生态系统的物质循环和帮助 植物传粉 传播种子等方面的作用 2 复习动物与其他生物以及人类存在相互依存 相互影响的关系 复习重难点 1 动物群体的消长对其他生物和环境的影响 2 动物在促进生态系统的物质循环中的作用 学习过程 30 一 复习导入 二 自主复习 1 在自然生态系统中 各种生物之间 生物与环境之间存在着相互 和相互 的关系 ww w Xkb1 co M 2 在生态系统中 各种生物的 和所占的 总是维 持相对 的状态叫着生态平衡 3 动物在自然界中的作用主要包括 在维持 中的重要作用 1 促进生态系统的 2 帮助植物 传播 3 三 合作探究 根据课本 61 62 页资料分析回答以下 2 个问题 1 通过对实验数据进行分析 你认为蚂蚁 侵食 金合欢 对金合 欢的生长有害吗 2 从上述资料中 你得到哪些启示 四 达标训练 31 1 动物怎样促进生态系统的物质循环 动物作为 者 直接或间接地以 为食 通过 和 将摄取的有机物 变成自身能够利用的物质 这些物质在体内 经过 释放 同时产生 等物质 又被 利用 2 自然界中的所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代 3 剿灭麻雀 会使一些农作物害虫的数量增加 从而使农作物 受到危害 五 堂清检测 1 寂静的春天 一书中所描述的寂静世界 你认为这样的世界是 A 人类乱捕滥杀野生动物造成的 B 可减少动物对人类的伤害 C 自然灾害造成的 D 更有利于人类的生存 2 对于重庆古城因蝗灾急需 5000 条蛇 2 万只麻雀和 20 万只青蛙 的做法 你认为 A 多此一举 32 B 引进这些动物会影响当地的生态平衡 C 既有可能解决蝗灾 又能保护环境 D 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫 3 人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是 A 禁止捕鱼 B 及时适时捕捞成鱼 C 及时捕捞小鱼 D 大量投入鱼苗 4 下列关于生态平衡的解释 正确的是 A 生态系统中各生物成分 种类保持不变 B 生态系统中生物的总数量保持不变 C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态 D 生态系统中生物的数量和种类不变 5 科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是 A 火山 B 地震 C 台风 D 人类活动 6 在一个由植物 雷鸟 猛禽组成的食物链中 若捕捉了全部猛禽 雷鸟的数量会 A 缓慢上升 B 迅速上升 C 仍保持相对稳定 D 先迅速上升后急剧下降 33 7 我们把依靠昆虫传粉的花称为虫媒花 下列关于虫媒花的特征不 正确的是 A 花朵大而鲜艳 B 花粉多而轻 C 具有芳香的气味 D 具有甘甜的花蜜 教学反思