西师大版2019-2020学年五年级上册语文期中质量检测试卷D卷

西师大版2019-2020学年五年级上册语文期中质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。(100分) (共13题；共99分)1. （5分） 选一选，填一填。吱呀 嘻嘻哈哈 呱呱呱 叽叽喳喳_一声，门开了。青蛙蹲在荷叶上，_地唱个不停。听了这个笑话，大家_笑个不停。小鸟在树上_地叫着。2. （2分） 下面词语中的划线字与“落泪”的“落”读音不相同的是（ ） A . 落叶归根B . 大起大落C . 丢三落四D . 一落千丈3. （4分） (2018宣城模拟) 拼一拼，写一写。 fiqzhnbinzhu_徒崎_蓝_炮下_翠身_开_蝠点_4. （2分） 下列词语书写有误的一项是（ ） A . 淘气 滚动 牵手 响彻云霄B . 澳秘 跳跃 劳累 锣鼓喧天C . 比较 血液 驾驶 悄无声息D . 苍蝇 探索 野兽 精卫填海5. （4分） 反义词对对碰。（连一连） 远_ 闲忙_ 近寒_ 细粗_ 夕晨_ 暑6. （4分） 选择恰当的关联词语 只有才 因为所以 无论也虽然但是 既又 如果就（1） 飞机飞得1快速，2平稳。 （2） 1尊重别人，2会得到别人的尊重。 （3） 太阳1离我们很远，2它与我们的关系非常密切。 （4） 1蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，2人们喜欢它。 7. （9.0分） 口语交际。 请为自己的朋友写一段毕业赠言，要求用上一种修辞方法。8. （10分） 读一读，把下列词语补充完整。 华夏_ _图强炎黄_ 世界_9. （10.0分） (2019浙江模拟) 把下列谚语补充完整。 （1） 久晴大雾必阴，_。 （2） _，明天太阳红。 （3） 有雨山戴帽，_。 （4） _，明朝依旧晴。 10. （14.0分） 阅读课内文段，完成练习。 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。（1） 请用横线画出第一自然段的中心句。 （2） 牛郎周到地照看老牛，一是因为_二是因为_。 （3） 第一自然段主要写牛郎对牛的照看，第二自然段则写_，由此可以看出牛郎与牛相依为命。 （4） 画横线句子说明牛郎希望牛能说话，跟他交流，这为下文写_做了_。 （5） 读画横线句子，猜想如果牛会说话，它会对牛郎说什么。 （6） 课文改编自民间故事，故事中有很多不可思议的地方，你觉得文段中最不可思议的地方是什么？为什么？ 11. （13.0分） 课外阅读 我的祖国（节选）有一天，父亲和母亲带我去看电影上甘岭，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。（1） 文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。（ ） A . 从小就知道祖国的深刻含意B . 看电影，打动了幼小的心C . 坐火车，知道了黄河D . 当了作家，懂得了祖国的内涵（2） 作者之所以在文章中引用电影上甘岭的主题曲我的祖国，是想表达_和_。 （3） 判断正误。用“正确”“错误”表示。 “祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。_一开始我理解祖国就是生我养我的地方。_我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。_（4） “我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？ （5） 在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。 12. （2分） 用划线词语写句子。 （1） 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 （2） 妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。 天上的云变化万千，_。13. （20分） (2019五下阳江期中) 人生的道路上，酸甜苦辣我们都得经历，请把题目“我真_”补充完整，可以填高兴、难过、烦恼、后悔围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。要求：语句通顺，标点正确，书写工整，400字左右。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。(100分) (共13题；共99分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略