《幼儿园主题活动课程》下册备课指导意见.doc

周 次主 题 名 称备 课 要 求第1周 （3.15）学前班：完成一级主题植物的秘密大 班：完成一级主题多样的信息传递中 班：完成一级主题我喜欢小 班：完成一级主题热闹的街道 1、每月完成1个一级主题，两名教师带班的由两名教师共同完成，每月4个二级主题，由两名教师轮流完成，每周由1名教师完成1个二级主题，每个二级主题预设或生成（根据幼儿的兴趣和需要）4个三级主题，每个三级主题设计24个活动，要恰当融入教参提供的语言、音乐、美工、科学等教学素材，要指导幼儿使用好幼儿用书。2、两名教师共同备写一本教案，一级主题活动总目标和单元主题网络图附在教案最前面，每周活动计划表附在每个二级主题前，格式参照教师用书中的单元活动计划表，教案书写格式和流程参照教师用书中的教育活动案例，不要完全抄袭范例，应根据园内外自然和社会条件资源，尊重本班幼儿的兴趣、经验、需要设计教学活动，灵活创造性地使用和驾驭教材。 每名教师每周备写4节三级主题教案（简案），16周共备写32节教案。幼儿园一名带班教师的16周共备写64节教案（简案）。3、教师要认真阅读教参主题活动建议，把握主题的主导教育思想、重点和难点，运用多种教育手段，要注重幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出让幼儿在玩中学，在做中学。开展活动不要单纯局限于课堂，要带领幼儿走进生活，走进社会，走进大自然。4、教师要为开展主题活动制作准备丰富实用的教学具，同时要积极争取家长参与和配合，给幼儿提供学习上的支持和帮助。（帮助搜集主题活动信息资料和活动材料，为幼儿讲解主题活动相关的知识，和幼儿共同制作，带领幼儿参观等）。5、要根据主题教育活动安排好幼儿一日生活活动，充分利用游戏和区角活动等对幼儿进行主题教育活动延伸。活动区布置严格参照教参提供的范例布置实施。6、加强幼儿体育教学活动，每天分别组织开展幼儿户外游戏和体能活动各一节，必须保证完成教参游戏天地中提供的体能活动和体育游戏，根据班级教学情况合理分配，活动内容安排写在周活动计划表中，不备写教案。第2周 （ 812）第3周 （1519）第4周 （2226）第5周 （294.2）学前班：完成一级主题漫游地球村大 班：完成一级主题大自然探秘中 班：完成一级主题春天来了小 班：完成一级主题青青小草 第6周 （ 5 9）第7周 （1216）第8周 （1923）第9周 （2630）学前班：完成一级主题大地妈妈大 班：完成一级主蔬菜中 班：完成一级主题交通工具小 班：完成一级主题可爱的小动物 第10周 （5.47）第11周 （1014）第12周 （1721）第13周 （2428）第14周 （316.4）准备“六一”活动，选择完成部分一级主题，不备写教案。学前班：和书交朋友 大班：奥运会中 班：快乐的节日 小班：欢欢喜喜过六一第15周 （ 7 11）学前班：完成一级主题盖房子大 班：完成一级主水中 班：完成一级主题我用感官去发现小 班：完成一级主题食物 第16周 （1418）第17周 （2125）第18周 （287.2）第19周 （ 5 9）第20周 （1216）复 习