人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷D卷

人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。（40分） (共8题；共40分)1. （10分） (2018五下云南期末) 看拼音。写词语j liangdu jiodo god jyn nudn qibo zi_j juz sshn zhich touzo yji qnzh zh_2. （3分） 按要求填空。 用部首查字法查“薄”字，先查部首_，再查_画。在“薄雾”中“薄”的读音是_。“鼎”字一共有_笔，第十笔是_。用“鼎”组两个词语：_、_。3. （5分） (2019五下东莞期末) 读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。 人的一生如果遇到hu hun_，须冷静下来,想想是不是自己的行为招来了别人的d j_或是自己的言语w r_了别人。4. （3分） 把下列意思和相应的词语连起来。 翻越不少山头。_ 倒栽葱摔倒时头先着地的动作。_ 翻山越岭形容头脑昏乱，迷失方向。_ 走南闯北形容四处闯荡，到过许多地方。_ 晕头转向5. （8分） 把下列成语补充完整。 防不胜_ _欲试热泪盈_ 一本正_烟_云散 能歌_舞_不离 乐此不_6. （4分） 选择关联词填空。虽然但是 哪怕也 宁可也 无论也老班长下了决心，_多么艰苦，_要把我们带出草地。老班长_瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，_一直用饱满的情绪鼓励着我们。老班长_自己咀嚼鱼骨、草根，_不让三个病号没有营养。7. （3.0分） 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。 _丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑8. （4分） (2019四下峄城期末) 按要求完成练习。 （1） 鸟儿难道不是我们的好朋友吗?（改换句式,但不改变原意） （2） 爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（请在原句修改） （3） 根据例句仿写 例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。母爱是_，_。例:荷花在风中摆动。 荷花在风中欢快地跳舞。山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群小鱼在泉水里游着。_二、 知识回顾。（6分） (共1题；共6分)9. （6.0分） 积累运用。 （1） 死去元知万事空，_。王师北定中原日，_。 （2） 九州生气_，万马_。 （3） _，直把杭州作汴州。 （4） 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，_。 三、 口语交际。（4分） (共1题；共4分)10. （4分） 按要求写句子。 （1） 我回头看榕树。（扩句） （2） 学习写字不懂窍门怎么能行呢?（改为陈述句） （3） 我听了之后，脸很红，赶紧低下头。（改为比喻句） （4） 河里的鱼真多，多得_。（补充完整） （5） 电脑走进了千家万户，已经不算什么新鲜事物了。（改为反问句） （6） 他出了很多汗，衣服都湿了。（改为夸张句） （7） 那良辰美景，怎么不叫人陶醉呢?（改为感叹句） （8） 鲸将许多小鱼和小虾连同海水一齐吸进嘴里。（改为“把”字句和“被”字句） 四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11. （8分） 课外阅读。 邯郸学步相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。 他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离弄得他手足无措。他一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法也忘了。后来，他只好爬着回到故乡。 （1） 选一选，填一填。 鹦鹉学舌 东施效颦 标新立异 独辟蹊径 A、找出反义词。 邯郸学步_ _ B、找出近义词。 邯郸学步_ _（2） 用自己的话说一说，“邯郸学步”告诉了我们什么道理？ 12. （12.0分） (2019五下景县期末) 阅读短文，完成练习。 最后一份晩报从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：叔叔，叔叔，请等等!”我疑惑地打量着她。叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报?”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方（竟然 居然 果然）有个报摊。买晚报？我有些惊讶。“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币（塞 放 递）在我手里。我很诧异，心想：你自己怎么不去呢？但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。_你怎么还站在树后面_我问_怕被我妈妈看到_她有些不好意思地说_你妈妈_“就是那卖晚报的。你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了。”在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。（1） 认真读文仔细想，括号里用哪个词最合适，找出来。 （2） 请从文中找出符合要求的词语，写下来。 表示看的词语:_表示奇怪的词语:_（3） 请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。 （4） 用横线划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。 （5） 小女孩儿为什么要我帮她买晚报？ （6） 读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。 爱,其实很简单。爱，就是躲在树后的那份守候；爱，就是带着体温的那枚硬币；五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13. （30分） 表达、习作。 （1） 你喜欢什么样的老师？举例并说出两条理由。 （2） 一提到老师，你先想起了谁？她（他）有什么特点（外貌、衣着、语言、喜好）？再选择一两件能突出特点的具体事情来写。现在让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧!注意语句通顺，不少于400字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础乐园。（40分） (共8题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 知识回顾。（6分） (共1题；共6分)9、答案：略三、 口语交际。（4分） (共1题；共4分)10、答案：略四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11、答案：略12、答案：略五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13、答案：略