四川教育版2019-2020学年七年级上册历史期中考试试卷D卷

四川教育版2019-2020学年七年级上册历史期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） 有一个墓葬中的墓主，头戴玉饰冠冕，脚下有许多玉器，象征当时此人已取得社会地位和政治权力。该遗址最有可能是（ ） A . 周口店北京人遗址B . 陕西半坡遗址C . 山东大汶口遗址D . 浙江河姆渡遗址2. （2分） (2016七上延安期中) 大汶口遗址的墓葬中出现了墓葬品数量悬殊的现象，其根本原因是（ ）A . 农耕经济比以前发展了B . 原始手工业比以前发展了C . 私有财产和贫富分化出现了D . 社会生产力比以前大大提高了3. （2分） (2019厦门模拟) “全球华人，同根同源，不忘初祖，爱我中华”，这是2019年3月“中华民族万姓先祖报恩祭祖活动”的一段祭文。祭文中“初祖”是指（ ） A . 炎帝B . 黄帝C . 炎帝、黄帝D . 尧、舜、禹4. （2分） 下面是炎帝、黄帝与蚩尤三个部落的发展演变历程，正确的一项是（ ）A . B . C . D . 5. （2分） (2017七上泗阳月考) 我国是世界上较早建立国家的文明古国之一，早期国家产生的标志是（ ） A . 夏朝的建立B . 启继承父位C . 商汤灭夏D . 盘庚迁殷6. （2分） (2017七上江苏期中) “水旱从人，不知饥馑，天下谓之天府也。”“天府”的由来得益于（ ） A . 铁器和牛耕的推广B . 都江堰的修建C . 商鞅变法实施D . 秦朝统一的完成7. （2分） (2017七上东台月考) “构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中商朝的书面语指（ ） A . 甲骨文B . 大篆C . 小篆D . 隶书8. （2分） (2017七上顺德月考) 战国时期社会大变革的最主要表现是（ ） A . 争霸战争频繁B . 铁器、牛耕使用C . 封建制度确立D . 诸子百家争鸣9. （2分） (2018七上丹徒期末) 史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”，孔子听后，问“伤人乎？”这则记载体现出孔子倡导并实践了他（ ）的思想。 A . “因材施教”B . “仁”C . “兼爱”、“非攻”D . “无为而治”10. （2分） (2017七上宿松期中) 战国后期秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（ ） A . 更多使用铁制农具B . 实行商鞅变法C . 重视水利工程建设D . 牛耕得到推广11. （2分） (2017七上文登期中) 这是一则寓言故事“塞翁失马”的漫画。故事出自淮南子人间训中。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ） A . 老子B . 庄子C . 孔子D . 孟子12. （2分） (2016南京) 儒家学派的创始人是（ ）A . 黄帝B . 老子C . 孔子D . 董仲舒13. （2分） 认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是（ ）A . 孔子B . 老子C . 孟子D . 庄子14. （2分） (2018九下北京月考) 某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次失败不要紧，说不定正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”老师的话中蕴含的思想来源于（ ） A . 儒家B . 墨家C . 道家D . 法家15. （2分） (2017七上宁津月考) 秦国成为战国后期最富强的封建国家，主要原因是（ ） A . 全国使用铁制工具B . 大兴水利工程C . 商鞅变法D . 推广牛耕16. （2分） (2016七上简阳期末) 孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火”，孔子听后问：“伤人乎？”这说明孔子倡导和实践了（ ）A . 因材施教B . 仁C . 学习结合D . 兼爱、非攻17. （2分） (2017七上松滋期中) 秦朝统一后规定全国统一的标准文字是（ ） A . 隶书B . 楷书C . 草书D . 小篆18. （2分） (2018七上南山期末) 秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（ ） A . 削弱中央军事力量B . 增强地方军事权力C . 皇帝总揽军政大权D . 丞相、太尉职位合一19. （2分） (2017九下青山湖月考) 在公元前221年，秦王嬴政终统一六国，建立起了我国历史上第一个统一的多民族国家-秦朝，其巩固统一的措施中，成为维系中华文化发展的重要因素的是（ ） A . 创建封建专制主义中央集权制度B . 统一度量衡 统一货币C . 北筑长城 抗击匈奴D . 废六国文字 推广小篆20. （2分） (2017七上凉山期中) 在秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（ ） A . 桂陵之战B . 马陵之战C . 长平之战D . 巨鹿之战二、 综合题 (共4题；共70分)21. （10分） 虽然和平发展是当今社会的主题，但我们仍然面临着战争以及恐怖袭击带来的创伤。西方很多人为了解决现今的困局，主张用中国的传统文化来教育世人。古为今用，这是我们传承历史的一种方法。（1） 先秦有个学派主张要有“仁爱”之心，当官的要爱护老百姓。请问这个学派是？举出这个学派的两个代表人物。（2） 假如你是一个爱好和平的人，你主张世界上的人要相互关爱，反对非正义战争，反对以大欺小、以强凌弱，那你觉得“诸子百家“中哪个思想家跟你志同道合？请你概括一下他的思想主张。22. （15分） 阅读下列材料，回答问题。材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：下图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。材料三：禁用鲜卑语，统一使用汉语，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。（1） 材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对他修长城的看法。 （2） 材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？ （3） 结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。 23. （25分） (2017七上辽阳月考) 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料：材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多愿望者秦孝公卒秦惠王车裂 商君以徇请回答：（1） 材料一反映了什么历史事件？ （2） 此事件发生的时间？ （3） 支持商君的秦国国王是谁？ （4） 此事件的历史作用？ （5） 分析导致商君悲惨结局的原因是什么？ 24. （20分） (2016七上惠民期末) 阅读下列材料，然后回答问题。材料一：“温故而知新”“当仁不让于师”“知之为知之，不知为不知，是知也。”材料二：某中学初一（8）班新学期刚刚升学，班上屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委会召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行一次罚5元。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，相信他们会改的。”生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管。”材料三：现代史学家郭沫若说：“春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因书籍被烧而遭受了一次致命的打击。”请回答：（1） 材料一是那一历史人物的言论？他创立了什么学派？结合所学知识指出其思想的核心是什么？（2） 他的教育思想主要有哪些？（3） 材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴含了战国时期哪三家思想学派的观点？请分别指出。（4） 材料三中“蓬蓬勃勃的那种精神”指的是春秋战国时期思想上的什么局面？第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 综合题 (共4题；共70分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略