大连市2011年初中毕业升学考试试测语文.doc

大连市2011年初中毕业升学考试试测（一） 语 文注意事项：1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。2.本试卷共四大题，25小题，满分150分。考试时间150分钟。一、积累与运用（28分）1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 得心应手 胜券在握2.给加点字注音；改正加横线词语中的别字。（4分） (1)仙露琼浆 (2)鲜为人知 (3)暮色沧茫 (4)莫忠一是3.在有语病的分句下画横线，并写出修改意见。（2分）在第二届“大连读书月”活动期间，我市将以公益讲座、经典诵读、征文比赛等多种形式，在城乡广泛开展丰富多彩的读书学习。4.用下面的词语写一句连贯的话。（至少用上其中的两个）（2分） 繁花似锦 风雪载途 持之以恒 勇往直前5.下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（ ）（2分） A.阅读散文那树和小说喂出来，会引起我们对人与自然关系的深层思考。 B.“岱宗夫如何”中的“岱宗”指的是泰山，“长河落日圆”中的“河”指的是黄河。 C.莎士比亚的威尼斯商人中的戏剧冲突是围绕夏洛克和鲍西娅间的矛盾展开的。 D.郭沫若的天上的街市借丰富的联想和想象表达诗人对美好生活的向往和追求。6.默写填空。（10分） （1）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 ， 。（李清照如梦令） （2） ， ，故君子有不战，战必胜矣。（得道多助，失道寡助） （3）渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。（李白渡荆门送别）（4）在沁园春 雪中，“ ， ”两句诗巧用比喻，化静为动，描绘出大自然的生动活跃。（5）我们从李白的诗中汲取自信。将进酒中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”是自信；行路难中的“ ， ”是自信。7.名著阅读：请根据下面提供的“关键词”，填写相应的内容。（6分）（1）关键词：水浒 花和尚人物： （花和尚）情节示例：花和尚帮助金氏父女逃走，恐店小二追赶，坐了两个时辰后，动身去打镇关西。性格评价：（2）关键词：保尔 钢铁意志名著： 情节示例：（不超出所给字格）二、古诗文阅读（16分）（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自送东阳马生序）8.解释文中加点的词。（3分）（1）无从致书以观 致：（2）尝趋百里外 尝：（3）卒获有所闻 卒：9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）10.本段选文记述了无书之苦、借书之难和 。（1分） （二）西南山水，惟川蜀最奇。然去中州万里。陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘、滟氵预之虞。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川督指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所。庭学无不历览既览必发为诗以记其景物时世之变于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。 （节选自宋濂送天台陈庭学序，有改动） 【注释】剑阁：县名，在今四川省北部。 虞：忧患。 掾（yun）:古代官署属员的统称。 擢（zhu）:提升。照磨：主管文书的小官。 侈：大。11.下列句中加点字与“然去中州万里”中的“然”的意思相同的一项是（ ）（2分） A.然则何时而乐耶（岳阳楼记） B.吴广以为然（陈涉世家） C.杂然相许（愚公移山） D.然数年恒不一见（山市）12.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（2分）13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）14.“得于山水之助者侈矣”表现在哪些方面？（用文中句回答）（2分）（三）村 晚宋雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。【注释】陂（bi），池塘。15.请结合具体词语分析牧童的形象。（2分）三、现代文阅读（36分）（一）阅读跟自己争，完成1619题。（14分）跟自己争韩 青该争的一定要争。如果因为“枪打出头鸟”就放弃了，那么，你可能失去了一片辽阔的天空；如果因为“木秀于林，风必推之”就放弃了，那么你可能永远生活在别人的阴影里很多情况下，争才有出路。到底要争什么呢？司马迁说：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”古今中外，多少人为了一个利字，忙着争钱财，争职位，争权势，争地盘争得貌合神离，争得勾心斗角，争得反目为仇，争得乌烟瘴气这样的争好像一把把利刃，给人们留下了数不尽的伤痕。要争，就要像松树一样，即使处在悬崖峭壁，也要争的那份属于自己的长青；要争，就要像梅花一样，即使在凛冽的严冬，也要争得属于自己的那片馨香；要争，就要像牡蛎一样，即使受到沙粒的磨砺，也要争得属于自己的那粒珍珠要争，争得属于自己的那份坚强、积极、乐观、希望、正义这样的争才是生命的方舟，一步步把我们独享理想的彼岸。那么，我们其实是跟谁争呢？跟自己争。每个人像硬币一样都有两面，一面是消极的、悲观的、懒散的、颓废的、自私的这是“旧我”；一面是积极的、乐观的、勤奋的、精神的、无私的这是“新我”。因此跟自己争就有两种结果，一种是“新我”战胜了“旧我”，即战胜了自己；一种是“旧我”战胜了“新我”，即败给了自己。霍金就属于前者。他口不能说，腿不能走，身不能动。命运是这样的悲惨，但他说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友”他凭借这些战胜了命运，战胜了悲观的“旧我”，创造了人生奇迹，成为当今最具传奇色彩的大科学家。因此，说到底，跟自己争的过程就是战胜自己的过程，进而把厄运改写成好运，把自己重新命名为高尚的人，成功的人。综上所述，我们要时时跟自己争，才能创造生命的精彩。 （选文有改动）16.作者在文中阐述的主要观点是什么？（3分）17.请用简洁的语言概括第段的论证过程。（4分）18.从修辞的角度赏析第段画线句。（3分）19.在我们的教材中，还有很多“跟自己争”的正面事例，请选取一例加以概述。（宋濂的事例除外。30字以内）（4分）（二）阅读且吟春踪，完成2024题。（22分）且吟春踪丁立梅一直很喜欢古筝，觉得这种乐器真是奇特，轻轻一拨，就有空山路远的感觉。更何况，它配了优美的音乐来弹呢？那简直是在人的心上装了弦，每弹拨一下，心，就跟着婉转一回，完全的不由自主。听且吟春踪时，我就是这样的不能自抑。这是初春，阳光晒得人直瞌睡。远方的朋友突然打来电话，他说，春天呢。我笑回，是的，春天呢。他说，给你首有关春的乐曲听。于是，他突然发来这首且吟春踪。在我打开之前，他介绍，这是一首佛乐。打开的手，就有些迟疑了。因为佛乐在我的感觉里，不好听，是重重复复地叨念，念得人的心，很萧瑟。朋友却强调，这首不一样，绝对不一样，它把古筝的清丽幽远和佛的禅意完美结合在一起了。我将信将疑地打开，立时就被吸引住了。空灵的音乐，加上古筝的绝响，恰似一股清泉，曲折而下，渐渐淹没了我的人，淹没了我的屋子。又似旷野里的一捧夜色，让人温柔地沦陷，是地老天荒哪。有一刹那，我不能言语，世上怎会有如此美妙的音乐？它美得让人想落泪。整首曲子，舒缓潺潺，纤尘不染，铺展了一幅清新的春的画卷乐曲不疾不徐，轻轻流淌。似清风，翻开一页一页的书，一页有流水叮咚，一页有窗前好春色。佛前的青莲，在轻弹慢拨之中开了花。那些长夜的祷求，为的什么呢？六根未净，苦海无边，但，终有一天，心，会净化得一尘不染。再厚的重帷，亦挡不住春光。忽然想起有一年春天在无锡的锡山，在山上的凉亭里，看到有女子着古装，低眉敛目，在那儿续续弹。弹的就是古筝，叮叮咚咚。她的背后，一抹青山，静谧而安详，仿佛永生永世。那景，美得像梦，让人瞬即忘了，山脚下，原还有个尘世的。亦想起，英国诗人蓝德写的诗来：“我和谁也不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着，生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。”人世中的纷争，原是轻若烟尘的，能够永恒的，只有山川河流，日月星辉。乐曲继续舒扬，阳光正好。空气中，满是春天的味道，清新、恬淡。屋后累积了一冬的冰，开始消融了，听见草长的声音。亦听见，绿们正整装待发，只待一夜春风起，便染它个江山绿透。（选文有改动）20.简析文章标题的妙处。（4分）21.第段写“打开的手，就有些迟疑了”，有何用意？（4分）22.联系上下文，品味文中加点词语的作用。（4分） （1）又似旷野里的一捧夜色，让人温柔地沦陷，是地老天荒哪。 （2）亦听见，绿们正整装待发，只待一夜春风起，便染它个江山绿透。23.如何理解第段中画线句的含意？（3分）24.第段“铺展了一幅清新的春的画卷”后文已省略，请依据上下文，展开联想，加以补写。（不超出所给字格）（7分）四、作文（70分）25.任选下面一题作文。（1）题目：争，让我美丽一次选文跟自己争，一定唤起了你对以往跟自己争、战胜自我的回忆。请以“争，让我美丽一次”为题目，写一篇文章。要求：记叙为主，兼用多种表达方式。 内容充实，表达真情实感。（2）阅读下面文字，按要求作文。在非洲的纳古鲁湖，人们常常看到：当一只火烈鸟遇到危险，作出反应后，身边的同伴就会迅速跟随。火烈鸟就靠这种相互信任，节省了犹豫的时间，从容逃离危险，使种族很好地生存下来。请以“信任”为话题，写一篇文章。要求：自拟题目。 自己立意。 自选文体（诗歌除外），但要文体明确。注意：全文不少于600字，但不要超出所给字格。 文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。